Enviar búsqueda
Cargar
Habermas
•
0 recomendaciones
•
715 vistas
M
mehdi88992003
Seguir
Habermas
Leer menos
Leer más
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 11
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
هابر ماس نظریه فضای عمومی و رسانه ها
هابر ماس نظریه فضای عمومی و رسانه ها
mehdi88992003
اخبار هفتگی نجوم ۹/۱۲/۱۳۹۳
اخبار هفتگی نجوم ۹/۱۲/۱۳۹۳
گروه نجوم پرن یزد
Network society
Network society
mehdi88992003
David morley 2
David morley 2
mehdi88992003
Symbolism
Symbolism
mehdi88992003
تیترنویسی در مطبوعات
تیترنویسی در مطبوعات
mehdi88992003
Untitled 6
Untitled 6
mehdi88992003
Structuralism
Structuralism
mehdi88992003
Recomendados
هابر ماس نظریه فضای عمومی و رسانه ها
هابر ماس نظریه فضای عمومی و رسانه ها
mehdi88992003
اخبار هفتگی نجوم ۹/۱۲/۱۳۹۳
اخبار هفتگی نجوم ۹/۱۲/۱۳۹۳
گروه نجوم پرن یزد
Network society
Network society
mehdi88992003
David morley 2
David morley 2
mehdi88992003
Symbolism
Symbolism
mehdi88992003
تیترنویسی در مطبوعات
تیترنویسی در مطبوعات
mehdi88992003
Untitled 6
Untitled 6
mehdi88992003
Structuralism
Structuralism
mehdi88992003
Surprise ending
Surprise ending
mehdi88992003
Hard news soft news
Hard news soft news
mehdi88992003
Case study
Case study
mehdi88992003
Research method
Research method
mehdi88992003
Ecla
Ecla
mehdi88992003
reception theory نظریه دریافت
reception theory نظریه دریافت
mehdi88992003
John fiske
John fiske
mehdi88992003
Noam chomsky
Noam chomsky
mehdi88992003
Carl rogers
Carl rogers
mehdi88992003
Glass
Glass
mehdi88992003
Concepts in communication
Concepts in communication
mehdi88992003
Edward said
Edward said
mehdi88992003
تعاملگرایی، گافمن
تعاملگرایی، گافمن
mehdi88992003
Herbert schiller
Herbert schiller
mehdi88992003
Foko
Foko
mehdi88992003
Cnn effect theory
Cnn effect theory
mehdi88992003
Birmingham
Birmingham
mehdi88992003
John brookshire thompson
John brookshire thompson
mehdi88992003
روش تحقیق کیفی
روش تحقیق کیفی
Shima Bahramsari
nf00002507-1
nf00002507-1
Amir Azizi
نظریه سیستمهای لومان
نظریه سیستمهای لومان
University of Tehran
نگاهی دیگر به مسئولیت روشنفکران
نگاهی دیگر به مسئولیت روشنفکران
ketabbb
Más contenido relacionado
Destacado
Surprise ending
Surprise ending
mehdi88992003
Hard news soft news
Hard news soft news
mehdi88992003
Case study
Case study
mehdi88992003
Research method
Research method
mehdi88992003
Ecla
Ecla
mehdi88992003
reception theory نظریه دریافت
reception theory نظریه دریافت
mehdi88992003
John fiske
John fiske
mehdi88992003
Noam chomsky
Noam chomsky
mehdi88992003
Carl rogers
Carl rogers
mehdi88992003
Glass
Glass
mehdi88992003
Concepts in communication
Concepts in communication
mehdi88992003
Edward said
Edward said
mehdi88992003
تعاملگرایی، گافمن
تعاملگرایی، گافمن
mehdi88992003
Herbert schiller
Herbert schiller
mehdi88992003
Foko
Foko
mehdi88992003
Cnn effect theory
Cnn effect theory
mehdi88992003
Birmingham
Birmingham
mehdi88992003
John brookshire thompson
John brookshire thompson
mehdi88992003
Destacado
(18)
Surprise ending
Surprise ending
Hard news soft news
Hard news soft news
Case study
Case study
Research method
Research method
Ecla
Ecla
reception theory نظریه دریافت
reception theory نظریه دریافت
John fiske
John fiske
Noam chomsky
Noam chomsky
Carl rogers
Carl rogers
Glass
Glass
Concepts in communication
Concepts in communication
Edward said
Edward said
تعاملگرایی، گافمن
تعاملگرایی، گافمن
Herbert schiller
Herbert schiller
Foko
Foko
Cnn effect theory
Cnn effect theory
Birmingham
Birmingham
John brookshire thompson
John brookshire thompson
Similar a Habermas
روش تحقیق کیفی
روش تحقیق کیفی
Shima Bahramsari
nf00002507-1
nf00002507-1
Amir Azizi
نظریه سیستمهای لومان
نظریه سیستمهای لومان
University of Tehran
نگاهی دیگر به مسئولیت روشنفکران
نگاهی دیگر به مسئولیت روشنفکران
ketabbb
Pierre bourdieu
Pierre bourdieu
mehdi88992003
بررسی چگونگی بهکارگیری طنز در آگهیهای تبلیغاتی رادیو پیام
بررسی چگونگی بهکارگیری طنز در آگهیهای تبلیغاتی رادیو پیام
Jalal Samiee
اجتماع گرایی بهمثابه روش تحلیل.pdf
اجتماع گرایی بهمثابه روش تحلیل.pdf
mehdihamidi9
فصل اول و دوم و سوم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل اول و دوم و سوم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
Akbar Roshanzamir
خلاصه نظرات و مباحث هارولد گارفینکل
خلاصه نظرات و مباحث هارولد گارفینکل
hassanbawi
Similar a Habermas
(9)
روش تحقیق کیفی
روش تحقیق کیفی
nf00002507-1
nf00002507-1
نظریه سیستمهای لومان
نظریه سیستمهای لومان
نگاهی دیگر به مسئولیت روشنفکران
نگاهی دیگر به مسئولیت روشنفکران
Pierre bourdieu
Pierre bourdieu
بررسی چگونگی بهکارگیری طنز در آگهیهای تبلیغاتی رادیو پیام
بررسی چگونگی بهکارگیری طنز در آگهیهای تبلیغاتی رادیو پیام
اجتماع گرایی بهمثابه روش تحلیل.pdf
اجتماع گرایی بهمثابه روش تحلیل.pdf
فصل اول و دوم و سوم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل اول و دوم و سوم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه نظرات و مباحث هارولد گارفینکل
خلاصه نظرات و مباحث هارولد گارفینکل
Más de mehdi88992003
Reuters
Reuters
mehdi88992003
Social learning theory
Social learning theory
mehdi88992003
Cyber crime law
Cyber crime law
mehdi88992003
Pr!
Pr!
mehdi88992003
Digital divide
Digital divide
mehdi88992003
Campaign
Campaign
mehdi88992003
Larry king
Larry king
mehdi88992003
Tv.radio.jurnalism
Tv.radio.jurnalism
mehdi88992003
Media propaganda
Media propaganda
mehdi88992003
Internet addiction
Internet addiction
mehdi88992003
Internet addiction
Internet addiction
mehdi88992003
Walter benjamin
Walter benjamin
mehdi88992003
Media jensiat
Media jensiat
mehdi88992003
Election advertising
Election advertising
mehdi88992003
News
News
mehdi88992003
Namayeshe jensiat
Namayeshe jensiat
mehdi88992003
Más de mehdi88992003
(16)
Reuters
Reuters
Social learning theory
Social learning theory
Cyber crime law
Cyber crime law
Pr!
Pr!
Digital divide
Digital divide
Campaign
Campaign
Larry king
Larry king
Tv.radio.jurnalism
Tv.radio.jurnalism
Media propaganda
Media propaganda
Internet addiction
Internet addiction
Internet addiction
Internet addiction
Walter benjamin
Walter benjamin
Media jensiat
Media jensiat
Election advertising
Election advertising
News
News
Namayeshe jensiat
Namayeshe jensiat
Habermas
1.
كنندگان تهيه:ميثاق سيد
،نوروزبيگي داوداختر www. iranjournalism.ir
2.
یورگنهابرماسازفيلسوفانونظریهپردازاناجتماعيمعاصرووارثمكتبفرانكفورتوزاده18ژوئن 1929ميالديدردوسلفدورفآلماناست.پدرشرئيسدفترصنعتوتجارتشهروپدربزرگش مدیریکآموزشگاهمحليبود.ازاینرودرايخانهپرورشیافتكهعالوهبربرخورداريازهویژگياي يطبقه،متوسطدارايهايگرایشروشنفكريهمبود.هابرماسدرشهرگومرباخودرهايدانشگاه بن،گوتينگنوزوریختحصيلكرد.سپسنگاريروزنامهآزادرايپيشهخودساخت.درسال19۵۴از يرسالهدكترايخودباعنوانمطلقومفهومتاریخدفاعكرد.همينظرف،مختصرزمانيومكانيراكه هابرماسدردلآنجامعهپذیرشدهنشاندهدمي.ويدردرونجریاناتروشنفكريبه،آلمانویژهدر يدورهظهوروسلطههانازيرشدیافتوطيهايساليدهه19۵۰بهيمطالعهآثار"گئورگلوكاچ" پرداختوسختتحتتاثيرآنهاقرارگرفت. هابرماسهمچنينآثاركسوتانپيشدبستانفرانكفورترامطالعهكرد.درسال19۵۶ويدردانشگاه فرانكفورتدستيار"تئودورآدورنو"شد.از19۶1دردانشگاههایدلبرگبهتدریسفلسفهپرداختواز 19۶۴تا19۷1دردانشگاهفرانكفورتشناسيجامعهوفلسفهتدریسكرد.از19۷2تا1981هابرماس مدیریتتحقيقاتيمؤسسه"ماكسپالنک"در"استارنبرگ"رابرعهدهگرفت.پسازبازگشتبه فرانكفورتدر1981ترینبزرگاثر،خودينظریهكنشارتباطيرادردوجلدمنتشرساخت.از198۳ دردانشگاهیوهانولفگانگگوتهدرشهرفرانكفورتمشغولتدریسشدوسپسبازشتهشد. 2 كيست هابرماس
3.
ب هایشاندیشه و
او يدرباره اثر هزار سه كم دست و كرده تدوین و تهيه كتاب جلد هاده كنون تا هابرماسه از عبارتند وي آثار ترینمعروف از معدودي كه است رسيده چاپ: 1عقالني ايجامعه سوي به ـ(19۷۰) 2شناخت ـ/انساني عالئق و دانش(19۷1) ۳عمل و نظریه ـ(19۷۴) ۴مشروعيت بحرانـ(19۷۶) ۵جامعه تكامل و ارتباط ـ(19۷9) ۶ارتباطي كنش ينظریه ـ(1981) ۷نوگرایي فلسفي مقوالت ـ(198۷) 8متافيزیكيپسا ي اندیشه ـ(1988) 9اجتماعي علوم منطق يدرباره ـ(1988) 1۰همگاني يگستره ساختاري شكل تغيير ـ(1989) 3 هابرماس آثار ترينمهم
4.
4 رسانه و عمومي
فضاي و متوسط ي طبقه ِيعموم افكار ِياجتماع تاریخي پيدایش تبيين به عمومي حوزه ساختاري دگرگوني كتاب در هابرماس یورگنو بورژوا پردازد مي نوزدهم و هجدهم قرون اروپاي در مطلقه سلطنت از آن نسبي استقالل. چه آن ،تر صحيح بيان به یا عمومي ي حوزه وي«بورژوایي عمومي ي حوزه»ِيدار سرمایه ي جامعه اصلي هاي ویژگي ي زاده را نامد مي كلي و دولت از استقالل كسب براي توانستند دار سرمایه آفرینان كار آن طي كه داند مي هجدهم ي سده انگلستان در رشد روبهمبارزه سا یابند دست خود ي خواسته به و كنند. بر مبتني استدالل و مفاهمه طریق از افراد آن در كه برد مي كار به اجتماعي اي عرصه به اطالق در را عمومي حوزه تعبير هابرماسو تعقل گير جهت و مواضع ،رفتارها از اي مجموعه كننده مشاركت هاي طرف تمام براي برابر شرایط در و زور ،فشار هرگونه از عاري شرایطي دري كند مي توليد را هنجاري و ارزشي هاي. دموكرا اصول بر مبتني جامعه نقد اساس عنوان به مفهوم این اهميت ،است شده عمومي حوزه مقوله به هابرماس نظر جلب موجب آنچهتيک است بوده.
5.
5 این،حوزهعرصه،فكرگفت،وگواستداللوزباناست.شرایطمكالمهبازوآزاددرحوزهعموميمتضمنایناصلاستكه هيچفردیاگروهينميتوانددرخارجازاینحوزه(یعنيدرعرصهقدرت)مدعيشناختبهترخيروصالحجامعهباشد. هركسبالقوهحقشركتدراینفضارا،داردوهيچكسراامتيازينسبتبهدیگراندراینفضا،نيستچنينموقعيتي استكهنقشدولتمردانیاعناصرسرمایهداروبانفوذراهمارزنقش«شهروندانعادي»ميكند.هابرماسریشههاي تاریخيومكانيظهورحوزهعموميرادردرونسالنهاومجامععموميبحثهايآزادوعلنيپيگيريميكند. ازجملهباشگاه،هاكافه،هاروزنامههاومطبوعاتكهدرواقعطالیهداروپيشگامروشنگريادبيوسياسيبهشمارميآیند. حوزهیاحوزههايعموميدرهرفضایيتشكيلميشودكهدرآنتعقلوگفتوگودربارهمسائلعموميصورتگيرد.رشد وگسترشحوزهعموميًالزومتابعيازروندنوسازيومدرنيسم،نيستوحتيحوزهعموميميتوانددرجامعهسنتيشكل ،بگيردگسترشحوزهعموميدرواقعتابعپيدایشامكانگفتوگووتعقلآزاداست.
6.
6 از عبارتند كند
مي اشاره ها آن به هابرماس كه عمومي ي حوزه نهادي َشكالا ترین عمده«ها سالن»ادب محافل ،فرانسه درو ي بودند موضوعات و مسائل ي درباره مناظره و بحث محل كه ،انگلستان در ها خانه قهوه و آلمان در آموزشي.سه نهادها این داشتند مشترک معيار: 1.شدند؛ مي تلقي شأن هم و برابر ،بحث در ِنكنندگا شركت همه 2.گرفت؛ مي قرار دار زمين اشراف پرسش مورد ندرت به كه بود متمركز موضوعاتي بر مباحث ۳.بود عمومي حوزه مباحث در شركت به مجاز كس هر براي طوالني اي مبارزه ،بورژوایي عمومي ي حوزه اساسي استراتژي عنوان به دولت از استقالل براي مبارزه راستاي درتأسيس نشریاتگرفت شكل دولت از مستقل.گست طيف ي دربرگيرنده كه حال عين در نوزدهم و هجدهم هاي سده مطبوعاتاي رده پوش كامل طور به را پارلمان به مربوط مسائل كه دانستند مي متعهد را خود توجهي قابل شكل به ،بودند ازنظراتو دهند ش بود پارلماني اصالحات براي مبارزه با مطبوعات آزادي براي مبارزه پيوند از بارزي ي نشانه این.
7.
،هابرماسسهعنصراصلیحوزهیعمومیرااینگونهبرمیشمارد: 1.حوزهیعمومیبهمکانیبرایتبادلنظرنیازداردکهبرایهمهقابلدسترسیباشدوامکانبیانومبادلهیتجربیاتاجتماعیودیدگاههادرآن جاوجودداشتهباشد. 2.درحوزه،عمومیمواجههبادیدگاههاونقطهنظراتازطریقمباحثهیعقالنیومنطقیصورتمیگیرد.بهاینمعنیکهانتخابسیِیاس «منطقی»تنهازمانیممکناستکهحوزهیعمومیدروهلهی،نخستشناختودرکآشکارینسبتبهگزینههایممکنعرضهکند؛بهطوری کههرشخصبتواندازبینآنگزینههادستبهانتخاببزند.رسانههابایدگستردهترینطیفممکنچارچوبهایاچشماندازهاراعرضهکنندتا شهرونداننسبتبهآنچهکهانتخابنکردهاندنیزآگاهشوند. 3.بازبینیونظارتمنظمونقادانهبرسیاستهای،دولتوظیفهیاصلیحوزهیعمومیاست. هدفاصلیحوزهیعمومیایناستکهمیان،شهرونداندربارهی«خیرمشترک»بحثهایِِیانتقادعقالنیصورتگیردتااینامربهصورتبندی یاتدوینسلسلهاقداماتیکهدرجهتمنافععمومعملمی،کندمنتهیشود. 7 عمومي عنصرحوزه سه
8.
رسانههایجمعیباتوجهبهتمرکزشانبرانتشاراخباروتحلیلهایانتقادیدرموردعملکرد،دولتیکیازارکانحوزهی عمومیکارآمدهستند. هابرماسدرکتاب،خودطرحکلیحوزهیعمومیبورژواییدرقرنهجدهمدرقالبقلمروهایاجتماعیراچنینترسیم میکند:جداییجامعهو،دولتباعثجداییحوزهیعمومیازقلمروخصوصیشد.حوزهیعمومیوحوزهیاقتداردولتپا بهپایهمگسترشمییافتند.درونقلمرو،خصوصی«حوزهیعمومی»واقعیقرار،داشتزیراازافرادخصوصیتشکیل شدهبود.،بنابرایندرقلمروییکهجایگاهافرادخصوصی،بودبازهمبینحوزههایعمومیوخصوصیتمایزوجودداشت. حوزهیخصوصیهمشاملجامعهیمدنیوهمشاملخانوادهایبودکهخوددارای«فضاییصمیمی»بود.حوزهی ِیعمومسیاسیازحوزهیادبینشأتگرفتوموفقشدازطریقافکار،عمومیدولترابانیازهایجامعهآشناوسازگارسازد. 8 عمومي حوزه كارآمد
اركان و ها رسانه
9.
اصلي بانان دروازه/نفوذ
تاكيد مورد محتواي رسانه نوع نامشخص واقعي اخبار اطالعات حاوي خبرهاي نویسندگان ، سردبير(عمومي حوزه) سياسي و ادبي ي گو و گفت ، تفسير نشریاتانتقادي هاي نامه گاه و مالكان ، ناشران آگهيعمومي روابط ، كننده مصرف عنوان با نشریات 9 هابرماس نگاه از خبر انتشار تاريخي دوره سه ُفولِحوزهِیِعمومیِبهِواسطهِیِتجاریِشدنِرسانهِهاِوِفزاِبرایِفهمِنقشِرسانهِهاِدرِگسترشِحوزهِیِعمومیِوِگفتِوِگویِانتقادیِوِنیزِون خواهیِمستمرِسرمایهِداری،ِآشناییِباِسهِدورهِیِتاریخیِانتشارِخبرِدرِنگاهِهابرماسِضروریِاست:
10.
نشریاتوهاينامهگاهانتقاديكهازدلحوزهيعموميسربرآورده،بودندبابسطوگسترشگفتوگويعقالنيوانتقاديوهشيارسازي ،سياسينقشمهميدرپيشبردوتعميقمدرنيتهيسياسيداشتند.امابعدهابهخاطرتجاريشدنرسانههاوكاهشمحتواي،سياسي جماعتِرگتحليل،فرهنگبهيتودهمصرفيكنندهفرهنگتبدیلشدندوباادغاميدوبارهدولتوجامعهو«بازفئوداليشدنيحوزه عمومي»،فضابرايپيدایشنوعييحوزهِيعمومفریبكارانهونمایشيفراهمشد. صنعتروزنامه،نگاريدرآغازعنوانبهصنعتيكوچکپایهریزيشدومدتهابانقطهنظراتوهايدیدگاه،رقابتيموردتوجهقرارگرفت. "هابرماس"ایندورهراعنوانبهشكليازروزنامهنگاري(ژورناليسم)،ادبيدستهبنديميكند.اهدافتجاريتوليد،اخبارازایننقطه،نظر روبهخاموشينهاد.درحاليكههاخبرگزاريبهچيزيتبدیل،شدندكه"هابرماس"ازآنبهِنعنوا"ِباسِيچوبنجيبزادگان"،یادميكند. ّاماتاپایانعصر،ليبرالكه"هابرماس"آنرااوایلدهه18۷۰ميالديمي،داندظهورسرمایهِيدارانحصاريدرموردتجاريشدن هاخبرگزارياتفاقافتاد.بازنمایيفرمهايادبيوسيلۀبهروزنامهنگارانمتخصصيكهيواسطهبهعالیقِيشخصمالكان[خبرگزاريها] هدایتمي،شدندجایگزینميگردید 10 نگاري روزنامه صنعت
ریزيپایه
11.
حوزهعموميوكاركردهايآن منظورازحوزهعموميیکفضايآزادباقلمرويكهدرآنافرادبهمنظورمشاركتدرمباحثآزاد،باز، علميفراهمميآیند.كاركردهايحوزهعموميعبارتنداز: 1-انتخاباتمقاماتعموميبهصورتعمومي 2-آزادشدنمبادلهكاال ۳-حقرأيبرابر ۴-آزاديبيانومطبوعات ۵-بازتوليدجامعهمدني هابرماسورسانههايجمعي ازنظرهابرماسرسانهباعثمصرفگرایيتودههاميشوند.سلطهفرهنگيازطریقرسانههامثلتلویزیون ایجادميشود. 11 گيري نتيجه
Descargar ahora