plan de escritura del ensayo para grado 8

1. ETAPA DE PROFUNDIZACIÓN
Habilidades de pensamiento: Relacionar,
comparar, contrastar, evaluar.
Competencias lectoras: Intertextualidad, poner el
texto leído a interactuar con otros textos, en nuestro
caso con audiovisuales.

2. SECCIÓN 1.
Introducción: Este párrafo tiene la función de introducir el
objetivo del ensayo, haciendo una generalización.
Párrafo 2. Este párrafo tiene la función de ampliar lo anterior,
enunciando de manera individual, el Documental, la película y el
audiovisual en los cuales se basa el análisis; introduciendo los
nombres de sus autores.

3. SECCIÓN 3
Función: CUERPO DEL TRABAJO.
Enunciar Las
similitudes
halladas entre
UNA LA ANTERIOR SECCIÓN Y
Idea 1. El anhelo humano de viajar, de
INICIAR CON UNA FRASE QUE
lo relatado en explorar, de conocer, en el caso de Gulliver, los rincones
de la tierra; para el caso del documental, la exploración del océano
la tercera cósmico.
parte de los
viajes de
Gulliver y lo ESTA.
visto en el
documental
«relatos de
Viajeros».
Idea 2. El CONOCIMIENTO SE CONSTRUYE SOBRE LA BASE
Pensar en la DE EXPERIENCIAS PASADAS…
función de los
científicos en
la sociedad.

4. SECCIÓN IV.
IDEA 1:
El documental muestra que el papel de la ciencia y la
DESTACAR LAS tecnología es ofrecer aportes útiles a la comunidad,
DIFERENCIAS aportar I
ideas y mecanismos para mejorar la calidad de
EN CONTRASTE… EN CUANTO A LAS
ENTRE EL PAPEL vida, se describen las obras de muchos científicos del
DIFERENCIAS…SON MUCHAS LAS
DE LOS FRASE QUE SIRVA DE UNIÓN… siglo XVII desarrollaron ideas y proyectos que aún
CIENTÍFICOS DE hoy día tienen aplicación o se han mejorado.
LAS COMUNIDADES
DIFERENCIAS…
VISITADAS POR
GULLIVER EN SU CASO CONTRARIO SUCEDE CON LOS
TERCER VIAJE Y EL CIENTÍFICOS DE LA ACADEMIA DE
PAPEL DE LOS LAGADO en la tercera parte de los viajes de
CIENTÍFICOS Y LA Gulliver. En ella los hombres de ciencia son
TECNOLOGÍA descritos de modo caricaturesco……
SEGÚN CARL
SAGAN. Ejemplo 1. de los disparates que cuenta Gulliver.
Ejemplo 2.
Ejemplo 3.

5. SECCIÓN V.
AMPLIACIÓN, OPCIONAL PARA
HACER DIFERENCIACIÓN
SECCIÓN VI.
CONCLUSIÓN
Presentar su punto Como visto anteriormente, Jonathan Swift se burló de las academias
de vista respecto a de científicos de su época, probablemente se refería a la Royal Society,
los pros y los contra los calificó como inútiles, los acusó de malgastar el tiempo y el
de los avances presupuesto de la nación y de frenar el progreso. Los describió
tecnológicos. como personas aisladas que vivían en una isla flotante, con un
2. Presentar un sentido de superioridad sobre los demás pero completamente
punto de vista acerca alejados de la realidad social..
de la visión de Swift
respecto a los Por mi parte estoy de acuerdo con ese punto de vista ya que
científicos. Hoy día se ven casos similares …por ejemplo…
Por mi parte no estoy de acuerdo con este punto de vista puesto
que…..

6. HOJA DE PORTADA
«TÍTULO DEL TRABAJO»
(recuerden cambiar a uno creativo)
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
COLEGIO COLOMBO BRITÁNICO
SANTIAGO DE CALI
COLOMBIA
2011

7. BIBLIOGRAFÍA
1. APELLIDO, Nombre del Autor. Título del libro; Edición.
Ciudad:Nombre de Editorial , Año de publicación. # de páginas.
COMO CITAR UNA PELÍCULA, EJEMPLO:
1. It s a wonderful life. Dir. Frank Kapra. Actuación de James Stuart,
Donna Reed y Lionel Barrimore. Miramaz, 1946.