SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
KAHALAGAHAN NG
PAGSASALITA

Presented By: MAEP
MGA BAHAGI NG BIBIG
MGA PINUNO
ABRAHAM LINCOLN

• Dating pangulo ng Estados Unidos, ay natanyag at nagiwan
ng hindi na mabuburang bahagi sa kasaysayan hindi lamang
sa Amerika kundi maging sa buong mundo.
• Hindi ,mataas ang pinag-aralan sapagkat wala siyang pormal
na edukasyon at siya’y mahirap na mamamayan lamang.
• Ang tagumpay ni Lincoln ay maiuugnay sa kanyang
determinasyon na linangin at paunlarin ang kanyang
kakayahang magsalita sa harap ng publiko
• Dahil sa kakulangan ng “speech schools”,
matamang inobserbahan at pinakinggan
ni Lincoln ang paraan ng pagsasalita ng
ibang tao kahit noong bata pa lamang siya.
• Hanggang sa kasalukuyan, ipinapalagay
na ang kanyang Gettysburg Address at
ikalawang Inaugural Speech ay ilan sa
natatanging pinakamahusay na talumpati
sa buong kasaysayan ng daigdig.
FRANKLIN DELANO ROOSEVELT
• Nanatali sa White House nang apat na
sunud-sunod na termino mula 1923-1945.
• Nilinang niya ang kanyang kakayahan sa pagsasalita sa
pamamagitan ng pagbibigay ng matamang atensyon sa mga
malalayang simulain ng pagsasalita.
• Halos lahat ng kanyang talumpati sa radyo ay praktisado ng
lubusan.
• Maging ang kanyang mga kalaban sa pulitika ay umaming
ang kanyang sunud-sunod na tagumpay ay nakaugat sa
kanyang impluwensya sa kanyang tagapakinig.
JOHN F. KENNEDY
•Isa sa mga susi ng kanyang tagumpay ay ang
husay na ipinakita niya sa serye ng mga debateng ipinalabas
ng mga programang pantelebisyon.
• Dahil sa Kanyang epektib na pagsasalita, tinalo niya si
Nixon sa nasabing halalalan.
DEMOSTHENES
• tanyag na isang dakilang orador.
• Pautal magsalita ngunit tinuruan niya ang kanyang sarili
magsalita nang tuluy-tuloy at tuwid sa pamamagitan ng
pagtatalumpati sa harap ng hampas ng alon sa dalampasigan.
• Madalas na nagsusubo siya ng maliit na bato upang maituwid
lamang ang kanyang pananalita.
“Ang isang taong epektib na
magsalita sa harap ng
pangkat ng mga tao ay higit
na madaling nakakakuha ng
respeto ng ibang tao.”
KAHULUGAN AT KAHALAGAHAN
NG PAGSASALITA
Ang Pagsasalita ay isa
sa mga makrong kasanayan
na may layuning ipahayag
ang kaisipan, paniniwala at
saloobin.
1. KAALAMAN SA PAKSA

Upang maging epiktibo sa
pagsasalita Kinakailangang
alam na alam ng nagsasalita
Ang kanyang saloobin.

2. KASANAYAN MGA KAILANGAN
SA MABISANG
PAGSASALITA

Ito ay makakamtan kung
may malawak na talasalitaan
At kaalaman sa paksa.

3. Tiwala sa Sarili -

Naipapamalas ang kasanayan
sa pagsasalita kapag batid
Ang wastong pagbigkas at
paggamit sa tanang salita,
Naihahanay nang maayos,
malinaw at pagbigkas at
Paggamit sa tamang salita.
Ngunit paano nga ba maging isang mahusay na
tagapagsalita?

Sa pamamagitan ng mabisang paggamit ng kanyang
mga kasangkapan sa pagsasalita.
Bilang isang tagapagsalita lalo sa Harap ng madla,
mahalagang linangin nito ang tinig.

Ang galaw ay pagkilos
ng bahagi ng katawan
Upang lalong maging
Malinaw ang mensaheng
Nais iparating.

Tinig

Ga
law
/K
ilo
s

K
m
pu
sa

MGA KASANGKAPANG
PANANALITA
Kapag nagsasalita, ang maayos
Na tindig ay nagpapamalas ng
Tiwala sa sarili, may kakayahan,
Paggalang at pagiging interasado
Sa kausap.

Tindig

Ang kumpas ng kamay ay
nakatutulong din lalong
maging kanais-nais at
Nakakahikayat ang
pagsasalita.
TAKOT SA PAGSASALITA SA HARAP
NG MADLA

“walang dapat katakutan
kundi ang takot mismo”.

Dating Pangulo ng Amerika na si Franklin D. Roosevelt
• Ang pinakamabuting paraan ng paglaban sa
takot , kung gayon, ay ang pagharap, at
hindi ang pagtalikod dito.
• Ang takot sa pagsasalita sa harap ng madla
ay tinatawag na “XENOPHOBIA” o
“STAGE FRIGHT” . Ito ang takot na
mapagtawanan bunga ng maling gramar,
maling bigkas, o masagwang tindig o
postyur.
MANIPESTASYON NG
“STAGE FRIGHT”
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Panginginig ng kamay.
Pangangatog ng tuhod.
Kawalan ng ganang kumain.
Pananakit ng tiyan.
Di-pagkatulog.
Pananakit ng ulo.
Pagkautal.
Pagkalimot ng sasabihin.
Paninigas ng pagkakatayo.
Kawalan ng panuunan ng paningin.
Biglang pagbilis ng pulso.
Mataas na presyon ng dugo.
IBA’T IBANG DAHILAN NG
“STAGE FRIGHT”
• Takot sa malaki at di-pailyar na madlang
tagapakinig.
• Di kaaya-ayang karanasan sa pagsasalita sa
harap ng madla.
• Damdaming kakulangan o isekyuriti bunga
ng anyong pisikal tulad ng kabataan,
kapayatan, di kaaya ayang mukha o kulay o
di magandang postyur.
• Kakulangan o kawalan ng kahandaan
• Kakulangan o kawalang ng pamilyaridad sa
lugar o okasyon.
• Ngunit kailangan ng bawat tagapagsalita
ang tensyon. Ito kasi ang magtritriger sa
katawan ng lumikha ng adrenalin upang
magtulak ng isang indibidwal na magperporm ng higit na mabuti.
• Nagagawa ng isang matalinong
tagapagsalita na maging positibo ang
tensyon at hindi negatibo.
• Ngunit kung labis ang takot, hindi na ito
magiging produktibo.
• Samakatwid, kailangan itong kontrolin.
MUNGKAHI KUNG PAANO MAAAYOS
ANG “STAGE FRIGHT”
•
•
•

•
•

Magkaroon ng positibong atityud. Isiping
kayang mong magsalita sa harap ng madla.
Isiping di ka nagiisa.
Magtiwala sa iyong sarili. Isiping mayroon
kang mahalagang ideya na ibabahagi sa madla.
Tanggapin mo ang iyong sarili, iyong
tagumpay at kabiguan, ang iyong mga
kasalanan at hahinaan, ang iyong mga
kagandahan at kapintasan.
Magkaroon ng marubdob na pagnanasang
maging mahusay na tagapagsalita.
Harapin ang takot, huwag mong takasan.
• Magpraktis ka ng magpraktis. Magsimula sa
pagharap sa maliliit na pangkat hanggang sa
pagharap sa malalaking madla.

• Isiping ang tagapakinig ay palakaibigan at
hindi mapanghusga.
• Magbihis ng naayon sa okasyon.
• Mag-imbak ng maraming kaalaman.
• Dumating nang maaga upang maging
pamilyar sa lugar at mga taga pakinig.
• Magdasal. Humingi ka ng lakas ng loob at
dunong sa Poong Maykapal.
Mahalaga ang pagsasalita dahil:
 Naipararating sa kausap ang ideya at emosyong
nasa loob ng isang nagsasalita;
 Instrumento ito sa pagkakaunawaan ng bawat tao;
 Nakakapagkumbensi sa mga saloobin ng tagapakinig;
 Naipapahayag sa madla ang opinion at katwirang may
may kahalagahan tungo sa kaunlaran ng sanlibutan;
PROPAYL NG EPEKTIBONG ISPIKER
a. Responsable
b. Magiliw at kawili – wiling pakinggan
c. Malawak ang kaalaman
d. Palabasa
e. Palaisip
f. Mayaman ang koleksyon ng ideya
g. May interes sa paksang tinatalakay
h. Obhetibo
i. May sense of humor
j. Gumagamit ng mga angkop na salita
k. Nirerespeto ang pagkakaiba-iba ng
tagapakinig
l. Sapat at angkop ang lakas ng tinig
m. Malinaw at wasto ang pagbigkas ng salita
n. Gumagamit ng angkop na kumpas at kilos
ñ. Hindi iniinsulto o sinasaktan ang
damdamin ng tagapakinig
ng. Maingat sa paggawa ng kongklusyon,
paratang at batikos
o. May panuunan ng paningin sa tagapakinig
p. Angkop ang kasuotan sa okasyon
q. Pinaniniwalaan at isinasabuhay ang

sinasabi

r. Walang nakakadistrak na mannerisms
s. Mainam ang tindig o postyur
t. Maayos at lohikal ang presentasyon mula sa
simula, gitna hanggang wakas
u. Iniiwasan ang mapalabok na pananalita
v. Binibigyang-diin ang mahahalagang
konsepto o kaisipan
w. Alam kung kailan tatapusin ang
pagsasalita
x. Iniiwasan ang pagyayabang
y. Mayaman ang bokabularyo
z. Taglay ang mga angkop at inaasahang
gawi, personalidad at karakter
MARAMING SALAMAT PO

GODBLESS  

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Uri ng pakikinig
Uri ng pakikinig Uri ng pakikinig
Uri ng pakikinig
 
panghihiram ng mga katawagang pang-agham:pagsasaling-wika
panghihiram ng mga katawagang pang-agham:pagsasaling-wikapanghihiram ng mga katawagang pang-agham:pagsasaling-wika
panghihiram ng mga katawagang pang-agham:pagsasaling-wika
 
Pares minimal
Pares minimalPares minimal
Pares minimal
 
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASAMAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
 
Panulaang Filipino
Panulaang FilipinoPanulaang Filipino
Panulaang Filipino
 
ANGKAN NG WIKA
ANGKAN NG WIKAANGKAN NG WIKA
ANGKAN NG WIKA
 
Verbal at di verbal na komunikasyon
Verbal at di verbal na komunikasyonVerbal at di verbal na komunikasyon
Verbal at di verbal na komunikasyon
 
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang FilipinoMga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
 
Yunit 3 istruktura ng wika
Yunit 3  istruktura ng wikaYunit 3  istruktura ng wika
Yunit 3 istruktura ng wika
 
Kasaysayan ng linggwistika (1)
Kasaysayan ng linggwistika (1)Kasaysayan ng linggwistika (1)
Kasaysayan ng linggwistika (1)
 
Mga elementong nakakaimpluwensya sa pakikinig
Mga elementong nakakaimpluwensya sa pakikinigMga elementong nakakaimpluwensya sa pakikinig
Mga elementong nakakaimpluwensya sa pakikinig
 
Ang Paglinang ng Kurikulum
Ang Paglinang ng KurikulumAng Paglinang ng Kurikulum
Ang Paglinang ng Kurikulum
 
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at PanitikanMga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
 
Diskurso at komunikasyon
Diskurso at komunikasyonDiskurso at komunikasyon
Diskurso at komunikasyon
 
Mga Uri ng Tagapakinig
Mga Uri ng TagapakinigMga Uri ng Tagapakinig
Mga Uri ng Tagapakinig
 
Ang linggwistika at ang guro
Ang linggwistika at ang guroAng linggwistika at ang guro
Ang linggwistika at ang guro
 
Mga Teoryang Pampanitikan
Mga Teoryang PampanitikanMga Teoryang Pampanitikan
Mga Teoryang Pampanitikan
 
ANG PONEMIKA
ANG PONEMIKAANG PONEMIKA
ANG PONEMIKA
 
filipino
filipinofilipino
filipino
 
Mga Simulain sa Pagsasaling Wika
Mga Simulain sa Pagsasaling WikaMga Simulain sa Pagsasaling Wika
Mga Simulain sa Pagsasaling Wika
 

Viewers also liked

Viewers also liked (16)

Mga Uri ng Pagtatanong
Mga Uri ng PagtatanongMga Uri ng Pagtatanong
Mga Uri ng Pagtatanong
 
Pagsasalita
PagsasalitaPagsasalita
Pagsasalita
 
[Fil] pagsasalita
[Fil] pagsasalita[Fil] pagsasalita
[Fil] pagsasalita
 
Pakikinig
PakikinigPakikinig
Pakikinig
 
Pakikinig (kahalagahan) report
Pakikinig (kahalagahan) reportPakikinig (kahalagahan) report
Pakikinig (kahalagahan) report
 
Aralin sa Pakikinig
Aralin sa PakikinigAralin sa Pakikinig
Aralin sa Pakikinig
 
Makrong Kasanayan: PAGSASALITA
Makrong Kasanayan: PAGSASALITAMakrong Kasanayan: PAGSASALITA
Makrong Kasanayan: PAGSASALITA
 
Barayti at antas ng wika
Barayti at antas ng wikaBarayti at antas ng wika
Barayti at antas ng wika
 
Batayang Kaalaman sa Pagsulat
Batayang Kaalaman sa PagsulatBatayang Kaalaman sa Pagsulat
Batayang Kaalaman sa Pagsulat
 
Speech mechanism
Speech mechanismSpeech mechanism
Speech mechanism
 
Ponolohiya (FIL 101)
Ponolohiya (FIL 101)Ponolohiya (FIL 101)
Ponolohiya (FIL 101)
 
Ponolohiya
PonolohiyaPonolohiya
Ponolohiya
 
Antas ng wika
Antas ng wikaAntas ng wika
Antas ng wika
 
Proseso sa pagsulat
Proseso sa pagsulatProseso sa pagsulat
Proseso sa pagsulat
 
Uri ng pagsulat
Uri ng pagsulatUri ng pagsulat
Uri ng pagsulat
 
Pormal at di pormal na salita
Pormal at di pormal na salitaPormal at di pormal na salita
Pormal at di pormal na salita
 

Similar to Kahalagahan ng Pagsasalita

Similar to Kahalagahan ng Pagsasalita (20)

PAGSASALITA
PAGSASALITAPAGSASALITA
PAGSASALITA
 
Makrong Kasanayan sa Pagsasalita
Makrong Kasanayan sa PagsasalitaMakrong Kasanayan sa Pagsasalita
Makrong Kasanayan sa Pagsasalita
 
Myra
MyraMyra
Myra
 
Myra
MyraMyra
Myra
 
Pagsasalita
PagsasalitaPagsasalita
Pagsasalita
 
Makrong Kasanayan: Pagsasalita
Makrong Kasanayan: PagsasalitaMakrong Kasanayan: Pagsasalita
Makrong Kasanayan: Pagsasalita
 
Mga makrong kasanayan.pptx
Mga makrong kasanayan.pptxMga makrong kasanayan.pptx
Mga makrong kasanayan.pptx
 
Gamit ng wika sa lipunan.
Gamit ng wika sa lipunan.Gamit ng wika sa lipunan.
Gamit ng wika sa lipunan.
 
barayti ng wika lesson 1.pptx
barayti ng wika lesson 1.pptxbarayti ng wika lesson 1.pptx
barayti ng wika lesson 1.pptx
 
Apat na makrong_kasanayan_-_report
Apat na makrong_kasanayan_-_reportApat na makrong_kasanayan_-_report
Apat na makrong_kasanayan_-_report
 
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)
 
WIKA
WIKAWIKA
WIKA
 
BARAYTI NG WIKA.pptx
BARAYTI NG WIKA.pptxBARAYTI NG WIKA.pptx
BARAYTI NG WIKA.pptx
 
baraytingwika-180926023656.pptxkuqgdiqgiwdk
baraytingwika-180926023656.pptxkuqgdiqgiwdkbaraytingwika-180926023656.pptxkuqgdiqgiwdk
baraytingwika-180926023656.pptxkuqgdiqgiwdk
 
barayti-ng-wika.pptx
barayti-ng-wika.pptxbarayti-ng-wika.pptx
barayti-ng-wika.pptx
 
4 na makrong kasanayan
4 na makrong kasanayan4 na makrong kasanayan
4 na makrong kasanayan
 
Mga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpati
Mga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpatiMga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpati
Mga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpati
 
MAKAPILIPINONG PANANALIKSIK,.pptx
MAKAPILIPINONG PANANALIKSIK,.pptxMAKAPILIPINONG PANANALIKSIK,.pptx
MAKAPILIPINONG PANANALIKSIK,.pptx
 
baraytingwika-180926023656-converted.pptx
baraytingwika-180926023656-converted.pptxbaraytingwika-180926023656-converted.pptx
baraytingwika-180926023656-converted.pptx
 
baraytingwika.pptx
baraytingwika.pptxbaraytingwika.pptx
baraytingwika.pptx
 

More from Mejirushi Kanji

Kohlberg Theory of Moral Development
Kohlberg Theory of Moral DevelopmentKohlberg Theory of Moral Development
Kohlberg Theory of Moral DevelopmentMejirushi Kanji
 
Erik Erikson Development Stages
Erik Erikson Development StagesErik Erikson Development Stages
Erik Erikson Development StagesMejirushi Kanji
 
Adlerian theory of personality
Adlerian theory of personalityAdlerian theory of personality
Adlerian theory of personalityMejirushi Kanji
 
Study habit how to unlock and improve
Study habit how to unlock and improveStudy habit how to unlock and improve
Study habit how to unlock and improveMejirushi Kanji
 
Developing Student's Learning Skills
Developing Student's Learning SkillsDeveloping Student's Learning Skills
Developing Student's Learning SkillsMejirushi Kanji
 
Stages of Prenatal Development
Stages of Prenatal DevelopmentStages of Prenatal Development
Stages of Prenatal DevelopmentMejirushi Kanji
 
Overview of Child Development
Overview of Child DevelopmentOverview of Child Development
Overview of Child DevelopmentMejirushi Kanji
 

More from Mejirushi Kanji (14)

Program media
Program mediaProgram media
Program media
 
Interactionist approach
Interactionist approachInteractionist approach
Interactionist approach
 
Crisis Theory
Crisis TheoryCrisis Theory
Crisis Theory
 
Rigths of accused
Rigths of accusedRigths of accused
Rigths of accused
 
Kohlberg Theory of Moral Development
Kohlberg Theory of Moral DevelopmentKohlberg Theory of Moral Development
Kohlberg Theory of Moral Development
 
Erik Erikson Development Stages
Erik Erikson Development StagesErik Erikson Development Stages
Erik Erikson Development Stages
 
Adlerian theory of personality
Adlerian theory of personalityAdlerian theory of personality
Adlerian theory of personality
 
Study habit how to unlock and improve
Study habit how to unlock and improveStudy habit how to unlock and improve
Study habit how to unlock and improve
 
Managing stress
Managing stressManaging stress
Managing stress
 
Developing Student's Learning Skills
Developing Student's Learning SkillsDeveloping Student's Learning Skills
Developing Student's Learning Skills
 
Right Based Approach
Right Based ApproachRight Based Approach
Right Based Approach
 
Stages of Prenatal Development
Stages of Prenatal DevelopmentStages of Prenatal Development
Stages of Prenatal Development
 
Overview of Child Development
Overview of Child DevelopmentOverview of Child Development
Overview of Child Development
 
Growth & development
Growth & developmentGrowth & development
Growth & development
 

Recently uploaded

Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxLucy Datuin
 
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptxYollySamontezaCargad
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxGerlynSojon
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxCristyJoySalarda
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxlericacbrocano
 
MATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
MATHEMATICS 3.pptx present ing math treeMATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
MATHEMATICS 3.pptx present ing math treeronapacibe55
 
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranGrade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranNecelynMontolo
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxChristineJaneWaquizM
 
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptxQuarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptxcherrypastoral
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...AnjillyAIbrahim
 
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxUNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxDesilynNegrillodeVil
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...erickacalugcugan001
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptxmesibasan
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYARonalynGatelaCajudo
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationkimdavidmerana03
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxLucy Datuin
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...mtmedel20in0037
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............AljayGanda
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxElmaPBasilio
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxAJAdvin1
 

Recently uploaded (20)

Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
 
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
 
MATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
MATHEMATICS 3.pptx present ing math treeMATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
MATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
 
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranGrade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
 
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptxQuarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
 
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxUNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
 

Kahalagahan ng Pagsasalita

  • 3. MGA PINUNO ABRAHAM LINCOLN • Dating pangulo ng Estados Unidos, ay natanyag at nagiwan ng hindi na mabuburang bahagi sa kasaysayan hindi lamang sa Amerika kundi maging sa buong mundo. • Hindi ,mataas ang pinag-aralan sapagkat wala siyang pormal na edukasyon at siya’y mahirap na mamamayan lamang. • Ang tagumpay ni Lincoln ay maiuugnay sa kanyang determinasyon na linangin at paunlarin ang kanyang kakayahang magsalita sa harap ng publiko
  • 4. • Dahil sa kakulangan ng “speech schools”, matamang inobserbahan at pinakinggan ni Lincoln ang paraan ng pagsasalita ng ibang tao kahit noong bata pa lamang siya. • Hanggang sa kasalukuyan, ipinapalagay na ang kanyang Gettysburg Address at ikalawang Inaugural Speech ay ilan sa natatanging pinakamahusay na talumpati sa buong kasaysayan ng daigdig.
  • 5. FRANKLIN DELANO ROOSEVELT • Nanatali sa White House nang apat na sunud-sunod na termino mula 1923-1945. • Nilinang niya ang kanyang kakayahan sa pagsasalita sa pamamagitan ng pagbibigay ng matamang atensyon sa mga malalayang simulain ng pagsasalita. • Halos lahat ng kanyang talumpati sa radyo ay praktisado ng lubusan. • Maging ang kanyang mga kalaban sa pulitika ay umaming ang kanyang sunud-sunod na tagumpay ay nakaugat sa kanyang impluwensya sa kanyang tagapakinig.
  • 6. JOHN F. KENNEDY •Isa sa mga susi ng kanyang tagumpay ay ang husay na ipinakita niya sa serye ng mga debateng ipinalabas ng mga programang pantelebisyon. • Dahil sa Kanyang epektib na pagsasalita, tinalo niya si Nixon sa nasabing halalalan.
  • 7. DEMOSTHENES • tanyag na isang dakilang orador. • Pautal magsalita ngunit tinuruan niya ang kanyang sarili magsalita nang tuluy-tuloy at tuwid sa pamamagitan ng pagtatalumpati sa harap ng hampas ng alon sa dalampasigan. • Madalas na nagsusubo siya ng maliit na bato upang maituwid lamang ang kanyang pananalita.
  • 8. “Ang isang taong epektib na magsalita sa harap ng pangkat ng mga tao ay higit na madaling nakakakuha ng respeto ng ibang tao.”
  • 9. KAHULUGAN AT KAHALAGAHAN NG PAGSASALITA Ang Pagsasalita ay isa sa mga makrong kasanayan na may layuning ipahayag ang kaisipan, paniniwala at saloobin.
  • 10. 1. KAALAMAN SA PAKSA Upang maging epiktibo sa pagsasalita Kinakailangang alam na alam ng nagsasalita Ang kanyang saloobin. 2. KASANAYAN MGA KAILANGAN SA MABISANG PAGSASALITA Ito ay makakamtan kung may malawak na talasalitaan At kaalaman sa paksa. 3. Tiwala sa Sarili - Naipapamalas ang kasanayan sa pagsasalita kapag batid Ang wastong pagbigkas at paggamit sa tanang salita, Naihahanay nang maayos, malinaw at pagbigkas at Paggamit sa tamang salita.
  • 11. Ngunit paano nga ba maging isang mahusay na tagapagsalita? Sa pamamagitan ng mabisang paggamit ng kanyang mga kasangkapan sa pagsasalita.
  • 12. Bilang isang tagapagsalita lalo sa Harap ng madla, mahalagang linangin nito ang tinig. Ang galaw ay pagkilos ng bahagi ng katawan Upang lalong maging Malinaw ang mensaheng Nais iparating. Tinig Ga law /K ilo s K m pu sa MGA KASANGKAPANG PANANALITA Kapag nagsasalita, ang maayos Na tindig ay nagpapamalas ng Tiwala sa sarili, may kakayahan, Paggalang at pagiging interasado Sa kausap. Tindig Ang kumpas ng kamay ay nakatutulong din lalong maging kanais-nais at Nakakahikayat ang pagsasalita.
  • 13. TAKOT SA PAGSASALITA SA HARAP NG MADLA “walang dapat katakutan kundi ang takot mismo”. Dating Pangulo ng Amerika na si Franklin D. Roosevelt
  • 14. • Ang pinakamabuting paraan ng paglaban sa takot , kung gayon, ay ang pagharap, at hindi ang pagtalikod dito. • Ang takot sa pagsasalita sa harap ng madla ay tinatawag na “XENOPHOBIA” o “STAGE FRIGHT” . Ito ang takot na mapagtawanan bunga ng maling gramar, maling bigkas, o masagwang tindig o postyur.
  • 15. MANIPESTASYON NG “STAGE FRIGHT” • • • • • • • • • • • • Panginginig ng kamay. Pangangatog ng tuhod. Kawalan ng ganang kumain. Pananakit ng tiyan. Di-pagkatulog. Pananakit ng ulo. Pagkautal. Pagkalimot ng sasabihin. Paninigas ng pagkakatayo. Kawalan ng panuunan ng paningin. Biglang pagbilis ng pulso. Mataas na presyon ng dugo.
  • 16. IBA’T IBANG DAHILAN NG “STAGE FRIGHT” • Takot sa malaki at di-pailyar na madlang tagapakinig. • Di kaaya-ayang karanasan sa pagsasalita sa harap ng madla. • Damdaming kakulangan o isekyuriti bunga ng anyong pisikal tulad ng kabataan, kapayatan, di kaaya ayang mukha o kulay o di magandang postyur. • Kakulangan o kawalan ng kahandaan • Kakulangan o kawalang ng pamilyaridad sa lugar o okasyon.
  • 17. • Ngunit kailangan ng bawat tagapagsalita ang tensyon. Ito kasi ang magtritriger sa katawan ng lumikha ng adrenalin upang magtulak ng isang indibidwal na magperporm ng higit na mabuti. • Nagagawa ng isang matalinong tagapagsalita na maging positibo ang tensyon at hindi negatibo. • Ngunit kung labis ang takot, hindi na ito magiging produktibo. • Samakatwid, kailangan itong kontrolin.
  • 18. MUNGKAHI KUNG PAANO MAAAYOS ANG “STAGE FRIGHT” • • • • • Magkaroon ng positibong atityud. Isiping kayang mong magsalita sa harap ng madla. Isiping di ka nagiisa. Magtiwala sa iyong sarili. Isiping mayroon kang mahalagang ideya na ibabahagi sa madla. Tanggapin mo ang iyong sarili, iyong tagumpay at kabiguan, ang iyong mga kasalanan at hahinaan, ang iyong mga kagandahan at kapintasan. Magkaroon ng marubdob na pagnanasang maging mahusay na tagapagsalita. Harapin ang takot, huwag mong takasan.
  • 19. • Magpraktis ka ng magpraktis. Magsimula sa pagharap sa maliliit na pangkat hanggang sa pagharap sa malalaking madla. • Isiping ang tagapakinig ay palakaibigan at hindi mapanghusga. • Magbihis ng naayon sa okasyon. • Mag-imbak ng maraming kaalaman. • Dumating nang maaga upang maging pamilyar sa lugar at mga taga pakinig. • Magdasal. Humingi ka ng lakas ng loob at dunong sa Poong Maykapal.
  • 20. Mahalaga ang pagsasalita dahil:  Naipararating sa kausap ang ideya at emosyong nasa loob ng isang nagsasalita;  Instrumento ito sa pagkakaunawaan ng bawat tao;  Nakakapagkumbensi sa mga saloobin ng tagapakinig;  Naipapahayag sa madla ang opinion at katwirang may may kahalagahan tungo sa kaunlaran ng sanlibutan;
  • 21. PROPAYL NG EPEKTIBONG ISPIKER a. Responsable b. Magiliw at kawili – wiling pakinggan c. Malawak ang kaalaman d. Palabasa e. Palaisip f. Mayaman ang koleksyon ng ideya g. May interes sa paksang tinatalakay h. Obhetibo i. May sense of humor
  • 22. j. Gumagamit ng mga angkop na salita k. Nirerespeto ang pagkakaiba-iba ng tagapakinig l. Sapat at angkop ang lakas ng tinig m. Malinaw at wasto ang pagbigkas ng salita n. Gumagamit ng angkop na kumpas at kilos ñ. Hindi iniinsulto o sinasaktan ang damdamin ng tagapakinig ng. Maingat sa paggawa ng kongklusyon, paratang at batikos
  • 23. o. May panuunan ng paningin sa tagapakinig p. Angkop ang kasuotan sa okasyon q. Pinaniniwalaan at isinasabuhay ang sinasabi r. Walang nakakadistrak na mannerisms s. Mainam ang tindig o postyur t. Maayos at lohikal ang presentasyon mula sa simula, gitna hanggang wakas u. Iniiwasan ang mapalabok na pananalita
  • 24. v. Binibigyang-diin ang mahahalagang konsepto o kaisipan w. Alam kung kailan tatapusin ang pagsasalita x. Iniiwasan ang pagyayabang y. Mayaman ang bokabularyo z. Taglay ang mga angkop at inaasahang gawi, personalidad at karakter