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1º Curso del 2º Ciclo de Educación Primaria1º Curso del 2º Ciclo de Educación Primaria
Samuel Vallina Méndez
ÍndiceÍndice
 IntroducciónIntroducción
 Tarea a realizarTarea a realizar
 ProcesoProceso
 RecursosRecursos
 EvaluaciónEvaluación
IntroducciónIntroducción
La Educación Vial es clave en la prevenciónLa Educación Vial es clave en la prevención
de los accidentes de tránsito, y elde los accidentes de tránsito, y el
conocimiento de las normas de Seguridadconocimiento de las normas de Seguridad
Vial, nos ayuda a ser mejores y másVial, nos ayuda a ser mejores y más
responsables conductores y ciudadanos.responsables conductores y ciudadanos.
TareaTarea
Debemos caminar desde nuestra casaDebemos caminar desde nuestra casa
hasta el colegio sin peligro,hasta el colegio sin peligro,
aprendiendo a respetar las señales yaprendiendo a respetar las señales y
cruzando por los sitios indicados paracruzando por los sitios indicados para
ello.ello.
ProcesoProceso
1º Paso1º Paso
 Buscaremos un mapa de nuestra ciudadBuscaremos un mapa de nuestra ciudad
 Marcaremos el camino en nuestro mapaMarcaremos el camino en nuestro mapa
 Haremos una descripción desde nuestra casa alHaremos una descripción desde nuestra casa al
colegiocolegio
 Indicaremos la señalización que nosIndicaremos la señalización que nos
encontramos e investigaremos que significa cadaencontramos e investigaremos que significa cada
una de ellas.una de ellas.
2º Paso2º Paso
 Todos contaremos a nuestros compañerosTodos contaremos a nuestros compañeros
nuestro trayecto y las señales más importantesnuestro trayecto y las señales más importantes
que nos ayudan a llegar de forma segura hasta elque nos ayudan a llegar de forma segura hasta el
colegio.colegio.
3º Paso3º Paso
 Todos juntos elaboraremos un mural dondeTodos juntos elaboraremos un mural donde
aparezca lo más relevante de la educación vial yaparezca lo más relevante de la educación vial y
nos ayude a mantener la seguridad en nuestranos ayude a mantener la seguridad en nuestra
ciudad.ciudad.
4º Paso4º Paso
 Decoraremos el patio con distintas señales.Decoraremos el patio con distintas señales.
 Los profesores cumplirán el papel de policíasLos profesores cumplirán el papel de policías
 Los alumnos deberán realizar el circuitoLos alumnos deberán realizar el circuito
respetando las diferentes normas y señales derespetando las diferentes normas y señales de
circulación.circulación.
RecursosRecursos
 Fotografías, ilustraciones, sobre monumentos yFotografías, ilustraciones, sobre monumentos y
edificios de las calles de la localidad.edificios de las calles de la localidad.
 Mapa o plano de la localidad.Mapa o plano de la localidad.
 Cartulinas, plastilina, cajas de pintura, témperas,Cartulinas, plastilina, cajas de pintura, témperas,
etc.etc.
 Itinerario Casa- colegio.Itinerario Casa- colegio.
 Láminas y fichas de Educación Vial.Láminas y fichas de Educación Vial.
 http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primhttp://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/prim
aria/transversales/vial/vial_escuela/index.htmlaria/transversales/vial/vial_escuela/index.html
 http://www.dgt.es/educacionvial/recursos/ninhttp://www.dgt.es/educacionvial/recursos/nin
os/principal.htmlos/principal.html
 http://www.juegovial.com.ar/http://www.juegovial.com.ar/
EvaluaciónEvaluación
 Revisión y análisis de los trabajos individuales oRevisión y análisis de los trabajos individuales o
en grupo.en grupo.
 Elaboración y aplicación de pruebas escritas yElaboración y aplicación de pruebas escritas y
orales.orales.
 Observación y registro de los comportamientosObservación y registro de los comportamientos
del alumno en situaciones de tráfico reales odel alumno en situaciones de tráfico reales o
simuladas.simuladas.
 Recogida de datosRecogida de datos
por observación.por observación.

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Educación Vial

  • 1. 1º Curso del 2º Ciclo de Educación Primaria1º Curso del 2º Ciclo de Educación Primaria Samuel Vallina Méndez
  • 2. ÍndiceÍndice  IntroducciónIntroducción  Tarea a realizarTarea a realizar  ProcesoProceso  RecursosRecursos  EvaluaciónEvaluación
  • 3. IntroducciónIntroducción La Educación Vial es clave en la prevenciónLa Educación Vial es clave en la prevención de los accidentes de tránsito, y elde los accidentes de tránsito, y el conocimiento de las normas de Seguridadconocimiento de las normas de Seguridad Vial, nos ayuda a ser mejores y másVial, nos ayuda a ser mejores y más responsables conductores y ciudadanos.responsables conductores y ciudadanos.
  • 4. TareaTarea Debemos caminar desde nuestra casaDebemos caminar desde nuestra casa hasta el colegio sin peligro,hasta el colegio sin peligro, aprendiendo a respetar las señales yaprendiendo a respetar las señales y cruzando por los sitios indicados paracruzando por los sitios indicados para ello.ello.
  • 5. ProcesoProceso 1º Paso1º Paso  Buscaremos un mapa de nuestra ciudadBuscaremos un mapa de nuestra ciudad  Marcaremos el camino en nuestro mapaMarcaremos el camino en nuestro mapa  Haremos una descripción desde nuestra casa alHaremos una descripción desde nuestra casa al colegiocolegio  Indicaremos la señalización que nosIndicaremos la señalización que nos encontramos e investigaremos que significa cadaencontramos e investigaremos que significa cada una de ellas.una de ellas.
  • 6. 2º Paso2º Paso  Todos contaremos a nuestros compañerosTodos contaremos a nuestros compañeros nuestro trayecto y las señales más importantesnuestro trayecto y las señales más importantes que nos ayudan a llegar de forma segura hasta elque nos ayudan a llegar de forma segura hasta el colegio.colegio. 3º Paso3º Paso  Todos juntos elaboraremos un mural dondeTodos juntos elaboraremos un mural donde aparezca lo más relevante de la educación vial yaparezca lo más relevante de la educación vial y nos ayude a mantener la seguridad en nuestranos ayude a mantener la seguridad en nuestra ciudad.ciudad.
  • 7. 4º Paso4º Paso  Decoraremos el patio con distintas señales.Decoraremos el patio con distintas señales.  Los profesores cumplirán el papel de policíasLos profesores cumplirán el papel de policías  Los alumnos deberán realizar el circuitoLos alumnos deberán realizar el circuito respetando las diferentes normas y señales derespetando las diferentes normas y señales de circulación.circulación.
  • 8. RecursosRecursos  Fotografías, ilustraciones, sobre monumentos yFotografías, ilustraciones, sobre monumentos y edificios de las calles de la localidad.edificios de las calles de la localidad.  Mapa o plano de la localidad.Mapa o plano de la localidad.  Cartulinas, plastilina, cajas de pintura, témperas,Cartulinas, plastilina, cajas de pintura, témperas, etc.etc.  Itinerario Casa- colegio.Itinerario Casa- colegio.  Láminas y fichas de Educación Vial.Láminas y fichas de Educación Vial.
  • 10. EvaluaciónEvaluación  Revisión y análisis de los trabajos individuales oRevisión y análisis de los trabajos individuales o en grupo.en grupo.  Elaboración y aplicación de pruebas escritas yElaboración y aplicación de pruebas escritas y orales.orales.  Observación y registro de los comportamientosObservación y registro de los comportamientos del alumno en situaciones de tráfico reales odel alumno en situaciones de tráfico reales o simuladas.simuladas.  Recogida de datosRecogida de datos por observación.por observación.