El documento presenta información sobre un proyecto relacionado con los materiales polímeros. Explica que los polímeros están formados por cadenas de monómeros y menciona ejemplos como el caucho natural. También describe el proceso de polimerización y cómo se forman plásticos a nivel molecular. Incluye detalles de prácticas de laboratorio realizadas para comprender mejor estas ideas.

1. Para Empezar<br />Antes de iniciar este bloque, en equipo, hagan un acto de reflexión y auto evaluación respecto al desarrollo de los proyectos efectuados con anterioridad, con el fin de recuperar las acciones positivas y tratar de corregir las negativas las negativas para así poder mejorar el desarrollo de los proyectos que llevaron a cabo ahora que están por culminar el estudio de esta asignatura. El primer proyecto se relaciona con estudios de los materiales. la historia de nuestros civilización han aprendido que las propiedades de un material depende, de la estructura de sus moléculas . La estructura de estos materiales es similar a la de una larga cadena (polímeros) formando por pequeños eslabones (monómeros).<br />Los polímeros no son necesaria mente materiales inventados en el laboratorio, pues el hule natural, al igual que otros productos del mismo origen, como el pelo, la tina, la seda y el son polímeros en el cuerpo de plantas y animales.<br />Si bien la mayoría de los plásticos comerciales son polímeros, algunas de las biomolecular mas importantes, como las proteínas, el almirón e incluso el ADN, se incluyen dentro del conjunto de los polímeros, pero no son plásticos.<br />Polímero puede ser cualquier sustancia clasificada de acuerdo con su estructura molecular. A partir del estudio de las reacciones químicas de la SELULOSA llevando a cabo durante el siglo XIX, y que dio como resultado la obtención de la nitrocelulosa o algodón pólvora (1845), sustancia muy explosiva sé si entisado otras con distintas propiedades químicas, físicas y biológicas.<br /> <br />NOMBRE Y OBJETIVOS DEL PROYECTO<br />¿Proceso químico que permite aun monómero transformación en polímeros?<br />Objetivo general:<br />Indagar sobre la formación de plásticos (polímero) a nivel molecular.<br />Objetivo particular:<br />Poder lograr comprender el proceso la polimerización y poder y poder relacionarlo con los diferentes tipos de prácticas.<br />Aprendizajes esperados:<br />Aprender sobre las propiedades de los polímeros<br />La clasificación de plástico<br />La importancia de los materiales naturales y sintéticos de las industrias.<br />¿Por qué es tan ligero el unicel?<br />El poliestireno expandido es mejor conocido como unicel, por ser mal conductor de calor es utilizado en la fabricación de vasos térmicos. Al elaborarse el unicel queda atrapado aire en su interior por eso es altamente denso. Es utilizado también en la producción de relleno sanitario.<br />En un plástico derivado del petróleo y entre sus propiedades está su alta ligereza, su resistencia a la humedad y su capacidad de adsorción de impactos.<br />Practica<br />Procedimiento <br />1.Consigan una pelota de unicel del numero 5 (5cm de diámetro) y determinen su volumen<br /> 2.Coloquen 50ml de acetona en un vaso de precipitado de 250ml o en un frasco de vidrio.<br />3.Pongan la pelota dentro del recipiente. Observen como se libera el aire atrapado dentro de ella, al mismo tiempo que cambia de forma <br />4.Decanten la acetona en otro frasco, saquen el unicel y amásenlo para formar una pelotita. <br />5. Midan el diámetro de la pelotita y calculen su volumen <br />6 Para facilitar sus mediciones, introduzcan el unicel en una probeta graduada que contengan un volumen determinado de agua y observen el aumento de volumen provocado por la pelotita<br />7. Con base en sus observaciones, determinen en que porcentaje se redujo el volumen inicial del unice<br />Formato de práctica:<br /> Nombre de la práctica:<br />¿Porque es tan ligero del unicel?<br />Materiales:<br />· Bola de unicel de 5cm de diámetro<br />· Frasco de vidrio<br />· Acetona<br />· Probeta graduada<br />Introducción:<br />Los polímeros son macromoléculas (generalmente orgánicos) formadas por la unión de moléculas mas pequeñas llamadas monómeras.<br />El unicel es 100% reutilizable para formar bloques y también se recicla para fabricar materias primas destinadas a diversos producto, se generan grandes cantidades de desperdicios que ocupan mucho espacio en los rellenos sanitarios.<br />El poliestireno expandido es mejor conocido como unicel, por ser mal conductor de calor es utilizado en la fabricación de vasos térmicos. Al elaborarse el unicel queda atrapado aire en su interior por eso es altamente denso. Es utilizado también en la producción de relleno sanitario.<br />En un plástico derivado del petróleo y entre sus propiedades está su alta ligereza, su resistencia a la humedad y su capacidad de adsorción de impactos.<br />Procedimiento:<br />1. Consigan una pelota de unicel del numero 5 (5cm de diámetro) y determinen su volumen.<br />2. Coloquen 50ml de acetona en un vaso de precipitado de 250ml o en un frasco de vidrio.<br />3. Pongan la pelota dentro del recipiente. Observen como se libera el aire atrapado dentro de ella, al mismo tiempo que cambia de forma<br />4. Decanten la acetona en otro frasco, saquen el unicel y amásenlo para formar una pelotita.<br />5. Midan el diámetro de la pelotita y calculen su volumen<br />6. Para facilitar sus mediciones, introduzcan el unicel en una probeta graduada que contengan un volumen determinado de agua y observen el aumento de volumen provocado por la pelotita<br />7. Con base en sus observaciones, determinen en que porcentaje se redujo el volumen inicial del unicel.<br />Conclusión:<br />Como ya vimos el unicel es ligero porque una cuarta parte de ella es material poliestireno y las otras tres cuartas partes es aire.<br />¿Porque usamos fertilizantes y plaguicidas?<br />1) ¿ Como funcionan los fertilizantes? Los fertilizantes funcionan para el mejoramiento y el aumento de las cosechas de vegetales comestibles.2) ¿Como es el proceso de producción de los fertilizantes? Estos enriquecen el suelo para que las plantas tengan un mejor desarrollo. Para esto deben de proporcionar nutrientes como nitrógeno, fósforo y potasio.3) ¿ De que manera reducir el impacto ambiental por el uso de fertilizantes y plaguicidas? Teniendo un uso moderado y tratar de no poner en las alcantarillas ya que asi se puede ir contaminando el agua y poder evitar que se afecte el ciclo del nitrógeno en los ecosistemas.4) ¿ Cuales son los principales tipos de plaguicidas? El DDT.5) ¿ Que alternativas hay en el uso de fertilizantes y plaguicidas naturales ? El mejoramiento y el aumento de las cosechas de vegetales comestibles y el que estén libres de plagas.6) ¿ Como elaborar plaguicidas y fertilizantes caseros? Con los residuos orgánicos que guardamos se revuelven en la tierra.<br />Formato de práctica del pegamento<br />Integrantes: Melisa Sandoval RubioMaterial: - Leche - Polvo para Hornear - Vinagre - Tazón Procedimiento: Pues lo que hace la leche son los grumos formados por la caseína, y el polvo para hornear neutraliza el exceso de vinagre que se haya añadido.Estos se ponen en el tazón dependiendo de las cantidades de leche y de polvo para hornear que se utilicen.Preguntas:1) ¿Cómo es el pegamento? Es el líquido blanco o de algún otro color que nos sirve para unir piezas desde una hoja de papel hasta las suelas de un zapato.<br />2) ¿Cuáles son los materiales que se requieren? Leche, polvo para hornear, vinagre y un tazón.3) ¿Que se forma con la leche? Grumos.4) ¿Que neutraliza el polvo para hornear? El exceso de vinagre añadido.Conclusión: Se efectúan los experimentos formándose una mas pegajosa y es muy económica para hacer y fácil de usar, tienes que ver los reactivos que hay, la temperatura y tiempos de reacción.<br />Integrantes: <br />Melisa Sandoval Rubio<br />Material: <br /> - Hexametilendiamina - Cloruro de Cabacio<br /> - Frasco de Vidrio<br />Procedimiento: <br /> Este tipo de nailon se mezcla en un frasco de vidrio en el punto de unión de los compuestos mencionados, además produce un filamento que puede enrollarse en un agitador y estirarse a lo largo de un pasillo.<br />Preguntas:<br />1 ¿Cómo se produce el nailon?<br /> Mezclando los compuestos químicos que necesitas.<br />2 ¿Que elementos se mezclan?<br /> Hexametiendiamina en medio básico y cloruro de cabacio en hexano.<br />3 ¿Que se produce?<br /> Un filamento que se enrolla en un agitador y se puede estirar a lo largo de un pasillo.<br />4 ¿Se puede estirar mucho?<br /> Si a lo largo de un pasillo o por todo un salón de clases.<br />Conclusión: <br /> <br /> Este tipo de nailon se forma en el punto que se produce un filamento, este es fácil y no muy tardado de realizar.<br />Formato de práctica de Borradores<br />Integrantes: <br /> Melisa Sandoval Rubio<br />Materiales:<br /> - Látex liquido - Agua<br /> - Vinagre<br />Procedimiento: <br /> Puedes utilizar agua, sal para que se haga mejor el borrador y después de ser estirado regrese a su forma original.<br />Preguntas:<br />1 ¿Que materiales se utilizan?<br /> Agua, Vinagre, Látex líquido.<br />2 ¿Con que materiales se hace mejor el borrador?<br /> Talco, harina, sal, arena, piedra pómez etc.<br />3 ¿Pueden regresar a su forma original?<br /> Sí.<br />Conclusión:<br /> Regresan a su forma original después de ser estirado y es un muy buen borrador, ya que borra tinta de lápiz y ya no gastaras en un borrador.<br />Formato de práctica de la Goma<br />Integrantes:<br />Melisa Sandoval Rubio<br />Ingredientes:<br /> - Bórax - Agua<br /> - Pegamento Blanco - 1 vaso de plástico<br />Procedimiento:<br /> Se pone agua en el vaso de plástico menos de la mitad, luego se vaccea una cucharada de Resistol y una cucharada de bórax, se revuelve unos 3 minutos o 5 y se seca, después se le da la forma de una pelota con las manos.<br /> Preguntas:<br /> 1 ¿ Que materiales se ocupan?<br /> Bórax, agua, pegamento un vaso y una cucharada.<br />2 ¿ Como se hace?<br /> En el vaso se vaccea agua, después una cucharada de Resistol y una de bórax.<br />3 ¿ Como se puede utilizar?<br /> En forma de pelota<br />4 ¿ Para que sirve?<br /> Para divertirnos de forma sencilla y económica.<br />Conclusión:<br /> Te saldrá como una pelota chiquita lo puedes botar y estirarla y se queda en su forma original y es económica.<br />Analicen y Concluyan<br />1 ¿ Cuales fueron las condiciones adecuadas para el proceso? ¿Porque? Seguir las instrucciones paso a paso porque si no el experimento o no se puede realizar o no se dan los resultados esperados.<br />2 ¿ Que función tuvieron los materiales utilizados para creer el material elástico? Que pueden estirarse y aun así estos regresan a su forma original.<br />3 ¿ Obtuvieron el resultado que esperaban?´¿ Que pueden concluir de ello? Si, porque todos fueron hechos paso a paso y dieron la función que tenía que ser.<br />