SlideShare a Scribd company logo
1 of 94
Ερευνητική εργασία
Α4
1ο ΓΕΛ. Σταυρούπολης
Σχολικό έτος
2014-2015
Ρήσεις –αποφθέγματα
Κριτήρια επιλογής
• Είναι πολύτιμα αγαθά
• Αποτελούν ιστορική κληρονομία
• Παρέχουν σημαντικές πληροφορίες
• Αποτελούν έμπνευση για νέα καλλιτεχνήματα
• Αξιοποιούνται ως μέσο απόκτησης γνώσεων
• Καλλιεργούν το σεβασμό
Σκοπός και στόχος της έρευνας
• Να πληροφορηθούν για την ιστορία τους
• Να ανακαλύψουν τις αιτίες κατασκευής
• Να αναγνωρίσουν την σημασία τους
• Να συνειδητοποιήσουν πόσο αναγκαία είναι
• Να αναλύσουν τα αίτια παραγκωνισμού
• Να μάθουν πως μπορούν να τα αξιοποιήσουν ως
μέσο για διάφορα μαθήματα
• Να διατυπώσουν προτάσεις για να καλλιεργηθεί
σεβασμός
Πορεία ερευνητικής εργασίας
• 2ο ερευνητικό σχήμα
• Καταγισμός ιδεών (brainstorming)
• Χωρισμός σε 5 υποθέματα – υποομάδες
• Ολομέλειες
• Κριτική- συμπεράσματα
• ΕΙΣΑΓΩΓΗ
• ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΟΧΗ (323-30 π.χ)
Μαρία Παπαναστασιου
Χρύσα Χαϊτλή
Ιφιγένεια Φουληρά
Αλεξάνδρα Τσιγγελίδου
Ειρήνη Τσαλουχίδου
1ο ΥΠΟΘΕΜΑ
• Τι είναι μνημείο;
• Η σημασία των μνημείων
• Που οφείλεται η καταστροφή τους
• Αίτια παραγκωνισμού
• Προστασία Μνημείων
• Η σχέση του επισκέπτη με τα μνημεία
• Η χρησιμότητα των μνημείων
• Τι μπορεί να προσφέρει ένα μνημείο;
• Μνημεία ΟΥΝΕΣΚΟ
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ
Μνημείο χαρακτηριζόταν οποιοδήποτε
οικοδόμημα που ανεγειρόταν πάνω από το
μνήμα (τάφο) νεκρού ή νεκρών προς τιμή και
ανάμνηση αυτών.
Σήμερα με τον όρο μνημείο αποδίδεται
γενικότερα οτιδήποτε διασωθέν οικοδόμημα
από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα
ός :
• Αποτελούν πηγή ιστορικής γνώσης
• Βεβαιώνουν την ενότητα και τη συνέχεια του
εθνικού πολιτισμού
• Εμπνέουν αισθήματα θαυμασμού
• Προσφέρουν αισθητική συγκίνηση
• Αποτελούν αξιοθέατα
Σημασία
• Σε φυσικά αίτια
• Αρχαιοκαπηλία
• Στους πολέμους
• Εγκατάλειψη
Η καταστροφή των μνημείων
οφείλεται:
• Έλλειψη κατάλληλης παιδείας
• Διάθεση ανεπαρκών κονδυλίων
• Περιορισμένη προβολή τους από τα Μ.Μ.Ε
Αίτια παραγκωνισμού των
μνημείων στις μέρες μας.
• Αισθήματα σεβασμού
• Πνεύμα ειλικρινούς
φιλομάθειας και ερευνητικής
διάθεσης
• Προσπάθεια βιωματικής
επαφής
Η σχέση του επισκέπτη με τα μνημεία
• μετάδοση γνώσεων.
• προώθηση σχετικών εργασιών.
• πραγματοποίηση εκπαιδευτικών επισκέψεων
• αξιοποίηση σχετικών ηλεκτρονικών
προγραμμάτων
Η συνεισφορά του σχολείου με:
• Ανάγκη διατήρησης εξαίρετων φυσικών αγαθών
• Ανάμνησης της συλλογικής ιστορίας
• Συντήρηση τεχνημάτων
• Ανάγκη για σηματοδότηση
• Προστασία παραδόσεων
• Υποστήριξη τοπικής οικονομίας
Χρησιμότητα μνημείων:
Μνημεία Ουνέσκο
Τα κριτήρια
επιλογής
διακρίνονται σε:
• πολιτιστικά
• φυσικά.
• Σε ποια περίοδο αναφέρεται
• Η προέλευση του ονόματος
• Η αρχαία Θεσσαλονίκη ως πολεοδομικό
συγκρότημα
• Θεμελιώδη χαρακτηριστικά
• Η ίδρυση της θέρμης
• Οχύρωση της πόλης
• Ιπποδάμειο σύστημα
• Η ελληνιστική αγορά
• Οικισμός τούμπας
• Οικισμός καραμπουρνάκι
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ:
Αφορά στην ελληνική ιστορία
και την ιστορία των άλλων
εθνοτήτων της ανατολής αλλά
και τη ρωμαϊκή ιστορία μετά
το β καρχηδονιακό πόλεμο.
Περίοδος ελληνιστικής
εποχής (323-330πχ):
δημιουργήθηκε με βάση τον όρο
«ελληνιστής» και δηλώνει την
ευρεία εξάπλωση της ελληνικής
γλώσσας και πολιτισμού.
Το όνομα της εποχής
έχει συνεχή ιστορία πολλών
αιώνων χωρίς διακοπές ή
αξιοσημείωτες υλικές
καταστροφές.
Αρχαία Θεσσαλονίκη
διατηρούνται από την ίδρυσή της στην
πρώιμη ελληνιστική εποχή έως το
τέλος της ύστερης αρχαιότητας, αλλά
και πέρα από αυτήν έως σήμερα .
Θεμελιώδη χαρακτηριστικά
• 26 μικρότεροι οικισμοί της
Θεσσαλονίκης, με σημαντικότερο τη
θέρμη που διέθετε λιμάνι
Ίδρυση της Θέρμης
• Γνωρίζουμε μόνο ένα τμήμα στη
βορειοανατολική πλευρά
• Το τείχος ακολουθούσε ίδια πορεία
με το βορειότερο τμήμα, ενώ
νοτιότερα περνούσε από την περιοχή
δυτικά της Ροτόντας
Οχύρωση της πόλης
•Λείψανα ρωμαϊκής περιόδου
•Κάνναβος οριζόντιων και
κάθετων δρόμων
Ιπποδάμειο σύστημα
• Θα πρέπει να είχε μνημειακή μορφή
• Δεν εντοπίστηκε ανασκαφικά
• Στο κέντρο της αγοράς χτίστηκε ένα
ωδείο, που από τη διακόσμησή του
σώθηκαν τέσσερα αγάλματα
Ελληνιστική αγορά
• Αψιδωτό κτήριο
• Η οικιστική εγκατάσταση δεν
εκτείνονταν μόνο στην τούμπα
Οικισμός τούμπας
• Κεραμική αρχαϊκών χρόνων
• τάφοι από τα αρχαϊκά χρόνια εως 5ο
αιώνα π.Χ.
• Ταυτίζεται με την αρχαία Θέρμη
Οικισμός Καραμπουρνάκη και
νεκροταφείο
ΡΩΜΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΣΑΜΠΑΖΗΣ
Θεμιστοκλησ ταγγιλησ
Μενελαοσ τερζησ
Βασιλησ φωτου
Λαζαροσ χαριτοπουλοσ
2ο ΥΠΟΘΕΜΑ
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ
Ρωμαική Εποχή
Ρωμαική Αρχιτεκτονική
Ρωμαική Ζωγραφική και Γλυπτική
Ρωμαικά Μνημεία της Θεσσαλονίκης
Η ΡΩΜΗ
ΙΔΡΥΘΗΚΕ ΤΟ 753 π.Χ.
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΔΙΑΙΡΕΣΗ 395 π.Χ.
ΡΩΜΑΙΚΗ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ
168π.Χ.
ΡΩΜΑΙΚΗ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ
• α)Τελειοποίηση οικοδομικών υλικών
(ασβέστης,άμμος,χαλίκια,παζολάνη).
• β)Τάση προς το μνημειακό.
• γ)Προτίμηση στα καμπυλόγραμμα
αρχιτεκτονικά στοιχεία.
• δ)Κυριαρχία του Κορινθιακού ρυθμού.
ΡΩΜΑΙΚΗ ΤΕΧΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ-ΓΛΥΠΤΙΚΗΔιακόσμηση εσωτερικών χώρων των πλούσιων
ρωμαικών επαύλεων
Τα θέματα περιλαμβάνουν σκηνές από την
ελληνική μυθολογία , την καθημερινή ζωή και τις
τελετές μυήσης
Τα ρωμαϊκά ψηφιδωτά διακρίνονται για την ομορφιά
τους και την φυσικότητα τους
Στη γλυπτική ιδιαίτερη θέση κατέχουν οι
προσωπογραφίες των αυτοκρατόρων
ΡΩΜΑΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣΗ Αψίδα του Γαλερίου χτίστηκε για να θυμάται ο
λαός τις επιτυχίες του Γαλερίου στις εκστρατείες
του .
Η ΡΟΤΟΝΤΑ
• Η Ροτόντα είναι κυκλικό κτίσμα φτιαγμένο τον
4ο αι. π.Χ. , επίσης είναι το πρώτο από τα
μνημεία του Γαλερίου.
Η ΡΩΜΑΙΚΗ ΑΓΟΡΑ
Η Αγορά ανευρέθηκε το 1966 κατά τη διάρκεια
ανασκαφών στο κέντρο της πόλης.
Η ΕΓΝΑΤΙΑ ΟΔΟΣ
Η Εγνατία οδός είναι παράλληλη με την αγορά
και την αψίδα του Γαλερίου είναι εκεί που
βρισκόταν ο ρωμαικός δρόμος.
ΕΠΙΛΟΓΟΣ
Στη ζωγραφική αποτυπόνωνται στοιχεία από τη
ρωμαική εποχή.
Στη ρωμαική εποχή υπήρχαν έργα σπουδαία από
κορυφαίους καλλιτέχνες.
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ!!!
Επηρεασμός από το ελληνικό στοιχείο.
Βυζαντινή περίοδος
3ο
ΥΠΟΘΕΜΑ
•Παντελίδης Παντελής
•Πρόγκρι Κέβη
•Σιδηρόπουλος
Αριστείδης
•Τσεκάνι Όκλι
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ
• Βυζαντινή Αρχιτεκτονική
• Βυζαντινή τέχνη
• Άγιος Δημήτριος
• Προφήτης Ηλίας
• Αγία Σοφία Θεσ/νίκης
• Αγία Αικατερίνη
• Άγιος Νικόλαος Ορφανός
• Ναός Αγίου Παντελεήμονος
• Μονή Λατόμου
• Παναγία των Χαλκέων
• Αχειροποίητος
• Επταπύργιο
ΒΥΖΑΝΤΙΝΑ ΧΡΟΝΙΑ
• Ένδοξη αρχιτεκτονική
• Χαρακτηριστικά βυζαντινής αρχιτεκτονικής,
αποτελεί έναν νέο ρυθμό εκκλησιαστικού ναού,
η βασιλική.
• Νέα φάση ρωμαϊκής ιστορίας κάτω από την
επιρροή του ελληνικού πολιτισμού και
παραδόσεων
• Ο Κωνσταντίνος αναγνωρίζεται ως ο πρώτος
Βυζαντινός αυτοκράτορας ο οποίος δημιούργησε
μια μεγαλοπρεπείς αυτοκρατορία.
Βυζαντινή τέχνη• Το Βυζάντιο χρησιμοποιεί την τέχνη ως ενδιάμεσο ουρανού και γης
• Η τέχνη γίνεται ο υλικός φορέας του πνευματικού κόσμου
• Τους καλλιτέχνες δεν τους ενδιαφέρει η υλική αλλά η πνευματική
απόδοση
• Οι περισσότεροι ναοί φιλοτεχνούνται με αγιογραφίες με φρέσκο ή
ψηφιδωτά
ΡΥΘΜΟΙ
• Περίκεντρη αρχιτεκτονική
• Βασιλική με τρούλο
• Εγγεγραμένος σταυροειδής με τρούλο
• Σταυρεπίστεγος
• Φραγκοβυζαντινός
Bυζαντινη Αρχιτεκτονικη
•Βυζαντινή αρχιτεκτονικη ονομάζεται
πρωτίστως η καλλιτεχνική παραγωγή
της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας από τον 4ο
αιώνα ως την άλωση
της Κωνσταντινούπολης το 1453
ΠΡΟΦΗΤΗΣ ΗΛΙΑΣ
•Τετρακιόνιος σταυροειδής εγγεγραμμένος με πλάγιους χώρους, γνωστός
ως αθωνικός ή αγιορείτικος
• Βρίσκεται στη σημερινή συμβολή των οδών Ολυμπιάδος και Προφήτη
Ηλία στην Άνω Πόλη
ΑΓΙΑ ΣΟΦΙΑ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
• Χτίστηκε τον 8ο αιώνα στη θέση μιας μεγάλης
παλαιοχριστιανικής βασιλικής
• Καταστράφηκε, πιθανόν από σεισμό, στις αρχές του 7ου
αιώνα.
ΑΓΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
•Χτίστηκε γύρω στα τέλη του 13ου αιώνα
•Σύνθετος τετρακιόνιος, σταυροειδής, εγγεγραμμένος με πέντε τρούλους και κλειστή
περιμετρική στοά
ΑΓΙΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΟΡΦΑΝΟΣ•Κτισμένο στις αρχές του 14ου αιώνα
• Βρίσκεται στη βορειοανατολική γωνία της παλιάς πόλης, εντός των τειχών,
μεταξύ των οδών Ηροδότου και Αποστόλου Παύλου
NΑΟΣ ΑΓΙΟΥ ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΟΝΟΣ
•Βρίσκεται στο κεντρικό τμήμα της πόλης, στη συνάντηση των
οδών Εγνατίας και Ιασονίδου
•Χρονολογείται στα τέλη 13ου - αρχές 14ου αιώνα
•Ανήκει στον τύπο του σύνθετου τετρακιόνιου σταυροειδούς εγγεγραμένου
με νάρθηκα και περιμετρική στοά
ΜΟΝΗ ΛΑΤΟΜΟΥ
ΠΑΝΑΓΙΑ ΤΩΝ ΧΑΛΚΕΩΝ• Η εκκλησία Παναγία των Χαλκέων είναι βυζαντινή εκκλησία
• Χτισμένη τον 11ο αιώνα (1028)
• Βρίσκεται στο κέντρο της Θεσσαλονίκης.
• Σωζόμενη σήμερα στην ίδια μορφή που
κατασκευάστηκε τον 5ο αιώνα
•Βρίσκεται στην οδό Αγίας Σοφίας, απέναντι από
την πλατεία Μακεδονομάχων
•Η ίδρυσή της τοποθετείται στην περίοδο 450-475.
ΝΑΟΣ ΑΧΕΙΡΟΠΟΙΗΤΟΥ
ΕΠΤΑΠΥΡΓΙΟ
Αποτελείται από δύο ενότητες:
•το βυζαντινό φρούριο, με δέκα πύργους , τα μεταξύ τους μεσοπύργια
διαστήματα και τον περίδρομο
•τα νεότερα κτίσματα των φυλακών, που έχουν κτιστεί εντός κι εκτός του
φρουρίου.
Γύρω στο 1890 το μνημείο χρησιμοποιήθηκε ως ανδρικές, γυναικείες και
στρατιωτικές φυλακές.
ΚΡΙΤΙΚΗ-ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ
• Η βυζαντινή εποχή κυρίως εστίαζε στην
αρχιτεκτονική και την τέχνη που αναπτύχθηκε
από το 330 μ.Χ. εώς το 1453 μ.Χ.
• Μεγάλη επιρροή από τον ελληνικό κόσμο και
την γλώσσα.
• Κύριο χαρακτιριστικό της τέχνης ήταν τα
ψηδιδωτά και οι τοιχογραφίες
• Βασιλική με τρούλο,ένας από τους πιο
σημαντικότερους ρυθμούς της εποχής εκείνης.
4ο ΥΠΟΘΕΜΑ
ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑΣ
• Φερμάνογλου Ελισάβετ
• Σαμαρά Πηνελόπη-Μαρία
• Σανδαλίδου Μαρία
• Ταξοπούλου Βασιλική
• Χαλκίδου Μαρία
 Εισαγωγή-ιστορικό πλαίσιο
 Αρχιτεκτονική
 Τζαμιά
 Λουτρά
 Μπεζεστένι
 Λευκός Πύργος
Ερευνητικά ερωτήματα
Τούρκοι εμφανίστηκαν για πρώτη φορά έξω από τα
τείχη της πόλης γύρω 1372.
Σημαντικά Οθωμανικά πρόσωπα στη διοίκηση:Γαζή
Εβρενός Μπέη, Μπαγιαζίτ Α’, Ηγεμόνας Σουλεϊμάν,
Μουράτ Β’
Η Θεσσαλονίκη απελευθερώθηκε το 1912
 Αλλοίωση της Βυζαντινής φυσιογνωμίας
 Μετατροπή των βυζαντινών χωρών λατρείας σε
ισλαμικά τεμένη
 Τα σωζόμενα μνημεία είναι πολύ χαρακτηριστικά
για την αρχιτεκτονική των δημοσίων κτηρίων της
περιόδου
Σημασία:”Πολύχρωμο πτωχοκομείο”
Τοποθεσία: Οδός Κασσάνδρου
Ίδρυση:1484 από τον Ινεγκιολού Ισάκ Πασά
Νεότερη χρήση:Πολιτιστικές εκδηλώσεις και
περιοδικές εκθέσεις
Αλατζά Ιμαρέτ ή Ισάκ Πασά τζαμί
Σημασία: καινούριο τζαμί
Τοποθεσία: Οδός Βασιλίσσης Όλγας
Ανοικοδόμηση:1902 από τον Αμπντουλχαμίτ Β’
Από τα πιο ασυνήθιστα τζαμιά στον κόσμο
Νεότερη χρήση: Αρχαιολογικό μουσείο
Γενί Τζαμί
«Αλκαζάρ»: από το όνομα του κινηματογράφου που
στεγαζόταν στην αυλή του μνημείου.
Τοποθεσία: Διασταύρωση οδών Βενιζέλου και
Εγνατία
Νεότερη χρήση: Κινηματογράφος
Χαμζά Μπέη Τζαμί(Αλκαζάρ)
Ίδρυση : τέλη 19ου αιώνα
Τοποθεσία: Οδός Λαγκαδά
Νεότερη χρήση: Τέμενος
Τζαμί του Λαμπέτ
Ίδρυση : 1444 από τον Σουλτάνο Μουράτ Β’
Τοποθεσία: συμβολή των οδών : Εγνατίας
Αριστοτέλους και Μητροπολίτου Γενναδίου
Νεότερη χρήση: πολιτιστικές εκδηλώσεις
Μπέη Χαμάμ(Λουτρά Παράδεισος)
Ίδρυση: τέλη 15ου αιώνα από τον Χαλίλ Αγά
Τοποθεσία: Διασταύρωση των οδών Βασιλέως
Ηρακλείου, Φραγκλίνη και Κομνηνών
Νεότερη χρήση: θαμμένο δυο μέτρα κάτω από το
έδαφος
Γιαχουντί Χαμάμ (Λουλουδάδικα)
Ίδρυση: τελευταίο τέταρτο 16ου αιώνα από τον
Husrev kedhunda
Τοποθεσία: Συμβολή οδών Κασσάνδρου-Αγίου
Νικολάου
Νεότερη χρήση: Στέγασαν τον χειμερινό
κινηματογράφο Αίγλη , σήμερα λειτούργει ως
μουσική θεατρική σκηνή.
Γενί Χαμάμ(Αίγλη)
Ίδρυση:1520-1530 από τον Βεζίρη Cezeri
Kasim Pasa
Τοποθεσία:Συμβολή οδών Πηνείου Κάλβου και
Kαρατζά
Νεότερη χρήση: Χώρος συντήρησης ευρημάτων
Πασά Χαμάμ(Λουτρά Φοίνιξ)
Ίδρυση: 1455-1459 από το Σουλτάνο Μεχμέτ Β’
Τοποθεσία: Συμβολή οδών Βενιζέλου και
Σολωμού
Σημαντικός θεσμός των Οθωμανικών πόλεων.
Πωλούνταν αντικείμενα, φυλάσσονταν έγγραφα
και περιουσιακά στοίχεια
Νεότερη χρήση: Στεγάζονται διάφορα
καταστήματα
Μπεζεστένι
Ίδρυση: 1450-1470 (κατά μία εκδοχή)
Αρχιτέκτονας: Μιμάρ Σινάν
Ονομασία:Φρούριο Καλαμαριάς,Πύργος
Γενιτσάρων, Πύργος του Αίματος
Νεότερη χρήση:1912 ύψωση ελληνικής σημαίας,
Α’ Παγκόσμιος πόλεμος στέγαζε το κέντρο
διαβιβάσεων των Συμμάχων, 1916 φύλαξη
αρχαιοτήτων, 1983 φιλοξένησε την αεράμυνα
της πόλης, 1983-1985 αναστηλώθηκε σε μνημείο
και διαμορφώθηκε σε εκθεσιακό χώρο.
Λευκός Πύργος
5ο ΥΠΟΘΕΜΑ
ΝΕΟΤΕΡΑ ΧΡΟΝΙΑ
(1912-σήμερα)
Τζαρτζάς Ζαχαρίας
Τσοκακτσίδης Αλέξης
Τσαλουχίδης Σάββας
Ποντικάκος Γεώργιος
Φειδάκης Ορέστης
Ερευνητικά Ερωτήματα
Ιστορικά γεγονότα
Τέχνη
Μεγάλη Πυρκαγιά
Νεοκλασικά κτήρια
ΔΕΘ
Πύργος του ΟΤΕ
Σύνοψη σημαντικών ιστορικών
γεγονότων
• 1912: Η Θεσσαλονίκη ελευθερώνεται από τον ελληνικό στρατό.
• 1914: Ιδρύεται από τον Ελευθέριο Βενιζέλο το Κρατικό Ωδείο
Θεσσαλονίκης.
• 1917: Η μεγάλη καταστροφική πυρκαγιά καίει το μεγαλύτερο μέρος
του ιστορικού κέντρου της πόλης
• 1921: Ίδρυση της ΧΑΝΘ
• 1925: Ιδρύεται το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
• 1926: Ιδρύεται η Διεθνής Έκθεση Θεσσαλονίκης
• 1960: Εγκαινιάζεται το Φεστιβάλ Κινηματογράφου
• 1961: Ιδρύεται το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος
• 1994: Ιδρύεται το Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού
• 2008: Ανάπλαση Νέας Παραλίας
Πύργος του ΟΤΕ
Κατασκευάστηκε το 1970 από τον Αλέξανδρο
Αναστασιάδη
Αποτελεί το ορόσημο της πόλης
Εκτός από πύργος τηλεπικοινωνίας αποτελεί ένα από τα
δημοφιλέστερα café της Θεσσαλονίκης
Διεθνής Έκθεση
Θεσσαλονίκης
ετήσια εμπορική εκθεσιακή
εκδήλωση μεγάλης σημασίας για
την Ελλάδα
 λαμβάνει χώρα στο Διεθνές
Εκθεσιακό Κέντρο Θεσσαλονίκης
Η έκθεση πραγματοποιήθηκε για
πρώτη φορά το 1926 και σήμερα
διοργανώνεται από την HELEXPO
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο
Θεσσαλονίκης (Α.Π.Θ)
Ιστορικό πανεπιστημιακό ίδρυμα της Ελλάδας
Ιδρύθηκε το 1925
Το όνομά του προς τιμή του
φιλόσοφου Αριστοτέλη, ενώ το σήμα του
πανεπιστημίου απεικονίζει τον Άγιο Δημήτριο.
Κάσα Μπιάνκα
Αποτελεί νεοκλασικό κτήριο
Χτίστηκε στις αρχές του 20ου αι. από τον
Ιταλοεβραίο βιομήχανο και εμπορικό
αντιπρόσωπο Ντίνο Φερνάντεζ Ντίαζ
Βίλα Αλλατίνη
Νεοκλασικό κτήριο, έργο του Ιταλού
αρχιτέκτονα Βιταλιάνο Ποζέλι
Χτίστηκε το 1888 σαν εξοχική κατοικία της
Οικογένειας Αλλατίνι
Σήμερα, εδρεύει ο Νομάρχης Θεσσαλονίκης και
μέρος των υπηρεσιών της Νομαρχίας.
Παπάφειο Ορφανοτροφείο
Χτίστηκε 1894-1903 σε σχέδια τουΠαιονίδη
Ορόσημο κατά τη διάρκεια του Πολέμου
Και αυτό είναι ένα από τα νεοκλασικά κτήρια
Σχολή Τυφλών
Ξεκίνησε το 1947
Παρέχει εκπαίδευση, άθληση και φιλοξενία
στους τυφλούς
Βυζαντινό Μουσείο
Ιδρύθηκε το 1913 μετά από διάταγμα του
Στέφανου Δραγούμη
Βρίσκεται στη Λεωφόρο Στρατού
Αρχαιολογικό Μουσείο
Ιδρύθηκε το 1912 και εγκαινιάστηκε στις 27
Οκτωβρίου 1962
Δημιουργήθηκε από τον αρχιτέκτονα Πάτροκλο
Καραντινό
Τα εκθέματα προέρχονται από τις ανασκαφές
που έχουν πραγματοποιηθεί στην πόλη της
Θεσσαλονίκης και στην ευρύτερη περιοχή της
Μακεδονίας.
Κριτική-Συμπέρασμα
Μέσω της εργασίας μελετήσαμε την εξέλιξη της
πόλης από το 1912 μέχρι σήμερα, κάτι το οποίο
μας ενδιαφέρει καθώς αναφέρεται στην πόλη
που κατοικούμε. Μάθαμε κάποιες πληροφορίες
που δεν γνωρίζαμε και ελπίζουμε να βοηθήσει η
εργασία μας όσους την διαβάσουν να μάθουν
την ιστορία των νεότερων χρόνων της πόλης
μας.

More Related Content

What's hot

07α. Η Τέχνη των Βυζαντινών χρόνων (αρχιτεκτονική)
07α. Η Τέχνη των Βυζαντινών χρόνων (αρχιτεκτονική)07α. Η Τέχνη των Βυζαντινών χρόνων (αρχιτεκτονική)
07α. Η Τέχνη των Βυζαντινών χρόνων (αρχιτεκτονική)Peter Tzagarakis
 
σιψα βασιλικη εργασια 2015
σιψα βασιλικη   εργασια 2015σιψα βασιλικη   εργασια 2015
σιψα βασιλικη εργασια 2015ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΣΙΨΑ
 
η τέχνη της αρχαϊκής εποχής 800 479 πχ
η τέχνη της αρχαϊκής εποχής 800 479 πχη τέχνη της αρχαϊκής εποχής 800 479 πχ
η τέχνη της αρχαϊκής εποχής 800 479 πχatzikakou
 
Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄
Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄
Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ζωφόρος του Παρθενώνα. Εργασία των μαθητών του Α1/Α2 του Γυμνασίου Μανιάκων ...
Ζωφόρος του Παρθενώνα. Εργασία των μαθητών του Α1/Α2  του Γυμνασίου Μανιάκων ...Ζωφόρος του Παρθενώνα. Εργασία των μαθητών του Α1/Α2  του Γυμνασίου Μανιάκων ...
Ζωφόρος του Παρθενώνα. Εργασία των μαθητών του Α1/Α2 του Γυμνασίου Μανιάκων ...Kvarnalis75
 
Γλυπτική
ΓλυπτικήΓλυπτική
Γλυπτικήgeormak
 
Αρχιτεκτονική στο Βυζάντιο - Υλικά υποδομής - Οικίες - Παλάτια - Λουτρά
Αρχιτεκτονική στο Βυζάντιο - Υλικά υποδομής - Οικίες - Παλάτια - ΛουτράΑρχιτεκτονική στο Βυζάντιο - Υλικά υποδομής - Οικίες - Παλάτια - Λουτρά
Αρχιτεκτονική στο Βυζάντιο - Υλικά υποδομής - Οικίες - Παλάτια - ΛουτράFani Karaoli
 
η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
η τέχνη της αρχαϊκής εποχήςη τέχνη της αρχαϊκής εποχής
η τέχνη της αρχαϊκής εποχήςdaskalogiannis
 
ΚΛΑΣΙΚΗ ΤΕΧΝΗ: ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΑΣΤΙΚΗ 5ου-4ου αι. π.Χ.
ΚΛΑΣΙΚΗ ΤΕΧΝΗ: ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΑΣΤΙΚΗ 5ου-4ου αι. π.Χ.ΚΛΑΣΙΚΗ ΤΕΧΝΗ: ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΑΣΤΙΚΗ 5ου-4ου αι. π.Χ.
ΚΛΑΣΙΚΗ ΤΕΧΝΗ: ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΑΣΤΙΚΗ 5ου-4ου αι. π.Χ.Χρυσούλα Κοσμά
 
Βυζαντινά μνημεία Αττικής - Γλυπτά και τοιχογραφίες
Βυζαντινά μνημεία Αττικής - Γλυπτά και τοιχογραφίεςΒυζαντινά μνημεία Αττικής - Γλυπτά και τοιχογραφίες
Βυζαντινά μνημεία Αττικής - Γλυπτά και τοιχογραφίεςFani Karaoli
 
04β.Η Τέχνη της Γεωμετρικής, Αρχαϊκής, Κλασικής και Ελληνιστικής εποχής στον ...
04β.Η Τέχνη της Γεωμετρικής, Αρχαϊκής, Κλασικής και Ελληνιστικής εποχής στον ...04β.Η Τέχνη της Γεωμετρικής, Αρχαϊκής, Κλασικής και Ελληνιστικής εποχής στον ...
04β.Η Τέχνη της Γεωμετρικής, Αρχαϊκής, Κλασικής και Ελληνιστικής εποχής στον ...Peter Tzagarakis
 
Τα κτίσματα του Ιουστινιανού
Τα κτίσματα του ΙουστινιανούΤα κτίσματα του Ιουστινιανού
Τα κτίσματα του Ιουστινιανούvserdaki
 
Μουσείο Πολιτισμού Θεσσαλονίκης
Μουσείο Πολιτισμού ΘεσσαλονίκηςΜουσείο Πολιτισμού Θεσσαλονίκης
Μουσείο Πολιτισμού ΘεσσαλονίκηςFani Karaoli
 
Ελληνική γλυπτική (1050-50 π.Χ.)
Ελληνική γλυπτική (1050-50 π.Χ.)Ελληνική γλυπτική (1050-50 π.Χ.)
Ελληνική γλυπτική (1050-50 π.Χ.)Peter Tzagarakis
 
Βυζαντινή τέχνη, 9ος-14ος αι.
Βυζαντινή τέχνη, 9ος-14ος αι.Βυζαντινή τέχνη, 9ος-14ος αι.
Βυζαντινή τέχνη, 9ος-14ος αι.irinikel
 

What's hot (20)

07α. Η Τέχνη των Βυζαντινών χρόνων (αρχιτεκτονική)
07α. Η Τέχνη των Βυζαντινών χρόνων (αρχιτεκτονική)07α. Η Τέχνη των Βυζαντινών χρόνων (αρχιτεκτονική)
07α. Η Τέχνη των Βυζαντινών χρόνων (αρχιτεκτονική)
 
σιψα βασιλικη εργασια 2015
σιψα βασιλικη   εργασια 2015σιψα βασιλικη   εργασια 2015
σιψα βασιλικη εργασια 2015
 
η τέχνη της αρχαϊκής εποχής 800 479 πχ
η τέχνη της αρχαϊκής εποχής 800 479 πχη τέχνη της αρχαϊκής εποχής 800 479 πχ
η τέχνη της αρχαϊκής εποχής 800 479 πχ
 
Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄
Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄
Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄
 
μουσείο παλαιάς μητρόποληςδ
μουσείο παλαιάς μητρόποληςδμουσείο παλαιάς μητρόποληςδ
μουσείο παλαιάς μητρόποληςδ
 
Thess istoria
Thess istoriaThess istoria
Thess istoria
 
Ζωφόρος του Παρθενώνα. Εργασία των μαθητών του Α1/Α2 του Γυμνασίου Μανιάκων ...
Ζωφόρος του Παρθενώνα. Εργασία των μαθητών του Α1/Α2  του Γυμνασίου Μανιάκων ...Ζωφόρος του Παρθενώνα. Εργασία των μαθητών του Α1/Α2  του Γυμνασίου Μανιάκων ...
Ζωφόρος του Παρθενώνα. Εργασία των μαθητών του Α1/Α2 του Γυμνασίου Μανιάκων ...
 
αρχαϊκή τέχνη
αρχαϊκή τέχνηαρχαϊκή τέχνη
αρχαϊκή τέχνη
 
Γλυπτική
ΓλυπτικήΓλυπτική
Γλυπτική
 
Αρχιτεκτονική στο Βυζάντιο - Υλικά υποδομής - Οικίες - Παλάτια - Λουτρά
Αρχιτεκτονική στο Βυζάντιο - Υλικά υποδομής - Οικίες - Παλάτια - ΛουτράΑρχιτεκτονική στο Βυζάντιο - Υλικά υποδομής - Οικίες - Παλάτια - Λουτρά
Αρχιτεκτονική στο Βυζάντιο - Υλικά υποδομής - Οικίες - Παλάτια - Λουτρά
 
η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
η τέχνη της αρχαϊκής εποχήςη τέχνη της αρχαϊκής εποχής
η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
 
ΚΛΑΣΙΚΗ ΤΕΧΝΗ: ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΑΣΤΙΚΗ 5ου-4ου αι. π.Χ.
ΚΛΑΣΙΚΗ ΤΕΧΝΗ: ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΑΣΤΙΚΗ 5ου-4ου αι. π.Χ.ΚΛΑΣΙΚΗ ΤΕΧΝΗ: ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΑΣΤΙΚΗ 5ου-4ου αι. π.Χ.
ΚΛΑΣΙΚΗ ΤΕΧΝΗ: ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΑΣΤΙΚΗ 5ου-4ου αι. π.Χ.
 
1ο μέροσ
1ο μέροσ1ο μέροσ
1ο μέροσ
 
Βυζαντινά μνημεία Αττικής - Γλυπτά και τοιχογραφίες
Βυζαντινά μνημεία Αττικής - Γλυπτά και τοιχογραφίεςΒυζαντινά μνημεία Αττικής - Γλυπτά και τοιχογραφίες
Βυζαντινά μνημεία Αττικής - Γλυπτά και τοιχογραφίες
 
04β.Η Τέχνη της Γεωμετρικής, Αρχαϊκής, Κλασικής και Ελληνιστικής εποχής στον ...
04β.Η Τέχνη της Γεωμετρικής, Αρχαϊκής, Κλασικής και Ελληνιστικής εποχής στον ...04β.Η Τέχνη της Γεωμετρικής, Αρχαϊκής, Κλασικής και Ελληνιστικής εποχής στον ...
04β.Η Τέχνη της Γεωμετρικής, Αρχαϊκής, Κλασικής και Ελληνιστικής εποχής στον ...
 
7.η βυζαντινη τεχνη
7.η βυζαντινη τεχνη7.η βυζαντινη τεχνη
7.η βυζαντινη τεχνη
 
Τα κτίσματα του Ιουστινιανού
Τα κτίσματα του ΙουστινιανούΤα κτίσματα του Ιουστινιανού
Τα κτίσματα του Ιουστινιανού
 
Μουσείο Πολιτισμού Θεσσαλονίκης
Μουσείο Πολιτισμού ΘεσσαλονίκηςΜουσείο Πολιτισμού Θεσσαλονίκης
Μουσείο Πολιτισμού Θεσσαλονίκης
 
Ελληνική γλυπτική (1050-50 π.Χ.)
Ελληνική γλυπτική (1050-50 π.Χ.)Ελληνική γλυπτική (1050-50 π.Χ.)
Ελληνική γλυπτική (1050-50 π.Χ.)
 
Βυζαντινή τέχνη, 9ος-14ος αι.
Βυζαντινή τέχνη, 9ος-14ος αι.Βυζαντινή τέχνη, 9ος-14ος αι.
Βυζαντινή τέχνη, 9ος-14ος αι.
 

Viewers also liked

συμπληρωματα διατροφησ παρουσιαση
συμπληρωματα διατροφησ παρουσιασησυμπληρωματα διατροφησ παρουσιαση
συμπληρωματα διατροφησ παρουσιασηmelmaninthezoo
 
συνολικο εξαρτησιογονεσ ουσιεσ
συνολικο εξαρτησιογονεσ ουσιεσσυνολικο εξαρτησιογονεσ ουσιεσ
συνολικο εξαρτησιογονεσ ουσιεσmelmaninthezoo
 
Synoliko έγκλημα
Synoliko έγκλημαSynoliko έγκλημα
Synoliko έγκλημαmelmaninthezoo
 
Synoliko σεξουαλικηζωη νεων
Synoliko  σεξουαλικηζωη  νεωνSynoliko  σεξουαλικηζωη  νεων
Synoliko σεξουαλικηζωη νεωνmelmaninthezoo
 
συνολικοGrafiti
συνολικοGrafitiσυνολικοGrafiti
συνολικοGrafitimelmaninthezoo
 
ερευνητικη εργασια β’ λυκειου τελικη παρουσιαση ομαδες
ερευνητικη εργασια β’ λυκειου τελικη παρουσιαση ομαδεςερευνητικη εργασια β’ λυκειου τελικη παρουσιαση ομαδες
ερευνητικη εργασια β’ λυκειου τελικη παρουσιαση ομαδεςmelmaninthezoo
 
Η πειθώ στη διαφήμιση Ερευνητική Εργασία
Η πειθώ στη διαφήμιση Ερευνητική ΕργασίαΗ πειθώ στη διαφήμιση Ερευνητική Εργασία
Η πειθώ στη διαφήμιση Ερευνητική ΕργασίαAnn Deli
 
Project Α ΤΑΞΗΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ.pptx
Project Α ΤΑΞΗΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ.pptxProject Α ΤΑΞΗΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ.pptx
Project Α ΤΑΞΗΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ.pptxlykeio-riou
 
Διαφήμιση: Είδη - Benetton - Υποσυνείδητα μηνύματα
Διαφήμιση: Είδη - Benetton - Υποσυνείδητα μηνύματαΔιαφήμιση: Είδη - Benetton - Υποσυνείδητα μηνύματα
Διαφήμιση: Είδη - Benetton - Υποσυνείδητα μηνύματαKaterina Boukorou
 
Πρόταση Project β' τετραμήνου 2012 13
Πρόταση Project β' τετραμήνου 2012 13Πρόταση Project β' τετραμήνου 2012 13
Πρόταση Project β' τετραμήνου 2012 13Penelope Markellou
 
ΟΙ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ (Ερευνητική Εργασία, Α' Λυκείου)
ΟΙ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ (Ερευνητική Εργασία, Α' Λυκείου)ΟΙ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ (Ερευνητική Εργασία, Α' Λυκείου)
ΟΙ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ (Ερευνητική Εργασία, Α' Λυκείου)lykkarea
 
The greek educational system today
The greek educational system todayThe greek educational system today
The greek educational system todaymelmaninthezoo
 
Διαφήμιση: Διαφημιστική Πειθώ - Γλώσσα - Μουσική
Διαφήμιση: Διαφημιστική Πειθώ - Γλώσσα - ΜουσικήΔιαφήμιση: Διαφημιστική Πειθώ - Γλώσσα - Μουσική
Διαφήμιση: Διαφημιστική Πειθώ - Γλώσσα - ΜουσικήKaterina Boukorou
 
Διαφήμιση: ορισμός - ιστορία - μορφές
Διαφήμιση: ορισμός - ιστορία - μορφέςΔιαφήμιση: ορισμός - ιστορία - μορφές
Διαφήμιση: ορισμός - ιστορία - μορφέςKaterina Boukorou
 
ιστορια του ελληνικου κινηματογραφου
ιστορια του ελληνικου κινηματογραφουιστορια του ελληνικου κινηματογραφου
ιστορια του ελληνικου κινηματογραφουmagieA
 

Viewers also liked (20)

συμπληρωματα διατροφησ παρουσιαση
συμπληρωματα διατροφησ παρουσιασησυμπληρωματα διατροφησ παρουσιαση
συμπληρωματα διατροφησ παρουσιαση
 
συνολικο εξαρτησιογονεσ ουσιεσ
συνολικο εξαρτησιογονεσ ουσιεσσυνολικο εξαρτησιογονεσ ουσιεσ
συνολικο εξαρτησιογονεσ ουσιεσ
 
Synolikoselhnh
SynolikoselhnhSynolikoselhnh
Synolikoselhnh
 
Synoliko έγκλημα
Synoliko έγκλημαSynoliko έγκλημα
Synoliko έγκλημα
 
Synoliko σεξουαλικηζωη νεων
Synoliko  σεξουαλικηζωη  νεωνSynoliko  σεξουαλικηζωη  νεων
Synoliko σεξουαλικηζωη νεων
 
Chartes
ChartesChartes
Chartes
 
Robot
RobotRobot
Robot
 
συνολικοGrafiti
συνολικοGrafitiσυνολικοGrafiti
συνολικοGrafiti
 
α1 synoliko
α1 synolikoα1 synoliko
α1 synoliko
 
ερευνητικη εργασια β’ λυκειου τελικη παρουσιαση ομαδες
ερευνητικη εργασια β’ λυκειου τελικη παρουσιαση ομαδεςερευνητικη εργασια β’ λυκειου τελικη παρουσιαση ομαδες
ερευνητικη εργασια β’ λυκειου τελικη παρουσιαση ομαδες
 
ρατσισμός
ρατσισμόςρατσισμός
ρατσισμός
 
Η πειθώ στη διαφήμιση Ερευνητική Εργασία
Η πειθώ στη διαφήμιση Ερευνητική ΕργασίαΗ πειθώ στη διαφήμιση Ερευνητική Εργασία
Η πειθώ στη διαφήμιση Ερευνητική Εργασία
 
Project Α ΤΑΞΗΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ.pptx
Project Α ΤΑΞΗΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ.pptxProject Α ΤΑΞΗΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ.pptx
Project Α ΤΑΞΗΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ.pptx
 
Διαφήμιση: Είδη - Benetton - Υποσυνείδητα μηνύματα
Διαφήμιση: Είδη - Benetton - Υποσυνείδητα μηνύματαΔιαφήμιση: Είδη - Benetton - Υποσυνείδητα μηνύματα
Διαφήμιση: Είδη - Benetton - Υποσυνείδητα μηνύματα
 
Πρόταση Project β' τετραμήνου 2012 13
Πρόταση Project β' τετραμήνου 2012 13Πρόταση Project β' τετραμήνου 2012 13
Πρόταση Project β' τετραμήνου 2012 13
 
ΟΙ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ (Ερευνητική Εργασία, Α' Λυκείου)
ΟΙ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ (Ερευνητική Εργασία, Α' Λυκείου)ΟΙ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ (Ερευνητική Εργασία, Α' Λυκείου)
ΟΙ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ (Ερευνητική Εργασία, Α' Λυκείου)
 
The greek educational system today
The greek educational system todayThe greek educational system today
The greek educational system today
 
Διαφήμιση: Διαφημιστική Πειθώ - Γλώσσα - Μουσική
Διαφήμιση: Διαφημιστική Πειθώ - Γλώσσα - ΜουσικήΔιαφήμιση: Διαφημιστική Πειθώ - Γλώσσα - Μουσική
Διαφήμιση: Διαφημιστική Πειθώ - Γλώσσα - Μουσική
 
Διαφήμιση: ορισμός - ιστορία - μορφές
Διαφήμιση: ορισμός - ιστορία - μορφέςΔιαφήμιση: ορισμός - ιστορία - μορφές
Διαφήμιση: ορισμός - ιστορία - μορφές
 
ιστορια του ελληνικου κινηματογραφου
ιστορια του ελληνικου κινηματογραφουιστορια του ελληνικου κινηματογραφου
ιστορια του ελληνικου κινηματογραφου
 

Similar to Synoliko μνημεια

4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο ΒυζάντιοKvarnalis75
 
Τα ελληνιστικά πνευματικά κέντρα.pptx
Τα ελληνιστικά πνευματικά κέντρα.pptxΤα ελληνιστικά πνευματικά κέντρα.pptx
Τα ελληνιστικά πνευματικά κέντρα.pptxVassiliki Yiannou
 
το λυκόφως του βυζαντίου
το λυκόφως του βυζαντίουτο λυκόφως του βυζαντίου
το λυκόφως του βυζαντίουganidoud
 
ΑΝΩ ΠΟΛΗ- ΘΕΣ/ΚΗ (εργασία για περιβαλλοντικό πρόγραμμα)
ΑΝΩ ΠΟΛΗ- ΘΕΣ/ΚΗ  (εργασία για περιβαλλοντικό πρόγραμμα)ΑΝΩ ΠΟΛΗ- ΘΕΣ/ΚΗ  (εργασία για περιβαλλοντικό πρόγραμμα)
ΑΝΩ ΠΟΛΗ- ΘΕΣ/ΚΗ (εργασία για περιβαλλοντικό πρόγραμμα)angitan
 
E2 - ΒΥΖΑΝΤΙΝΆ ΚΑΙ ΡΩΜΑΪΚΆ ΜΝΗΜΕΊΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
E2 - ΒΥΖΑΝΤΙΝΆ ΚΑΙ ΡΩΜΑΪΚΆ ΜΝΗΜΕΊΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣE2 - ΒΥΖΑΝΤΙΝΆ ΚΑΙ ΡΩΜΑΪΚΆ ΜΝΗΜΕΊΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
E2 - ΒΥΖΑΝΤΙΝΆ ΚΑΙ ΡΩΜΑΪΚΆ ΜΝΗΜΕΊΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣFotini Pog
 
βυζαντινά μνημεία της θεσσαλονίκης
βυζαντινά μνημεία της θεσσαλονίκηςβυζαντινά μνημεία της θεσσαλονίκης
βυζαντινά μνημεία της θεσσαλονίκηςzoitakav
 
Η ΤΕΧΝΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ)
Η ΤΕΧΝΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ)Η ΤΕΧΝΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ)
Η ΤΕΧΝΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ)elnas
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΕΡΕΤΡΙΑΣ.ppt
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΕΡΕΤΡΙΑΣ.pptΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΕΡΕΤΡΙΑΣ.ppt
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΕΡΕΤΡΙΑΣ.pptnkoteb
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΕΡΕΤΡΙΑΣ.ppt
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΕΡΕΤΡΙΑΣ.pptΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΕΡΕΤΡΙΑΣ.ppt
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΕΡΕΤΡΙΑΣ.pptssuser156e6b
 
1. μυκηναική και ομηρική εποχή
1. μυκηναική και ομηρική εποχή1. μυκηναική και ομηρική εποχή
1. μυκηναική και ομηρική εποχήPMANGR
 
παλαιοχριστιανική ναοδομία
παλαιοχριστιανική ναοδομίαπαλαιοχριστιανική ναοδομία
παλαιοχριστιανική ναοδομίαparaskevi64
 
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα""Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"dimlousi
 
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην ακρόπολη και το αρχαιολογικό μουσείο Μυκηνών
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην ακρόπολη και το αρχαιολογικό μουσείο ΜυκηνώνΤο εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην ακρόπολη και το αρχαιολογικό μουσείο Μυκηνών
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην ακρόπολη και το αρχαιολογικό μουσείο Μυκηνώνsofisofia7kor
 
Εκκλησίες και μοναστήρια του Μυστρά
Εκκλησίες και μοναστήρια του ΜυστράΕκκλησίες και μοναστήρια του Μυστρά
Εκκλησίες και μοναστήρια του ΜυστράΔήμητρα Τζίνου
 
2ο διδακτικό σενάριο φύλλα εργασίας 4-7
2ο διδακτικό σενάριο  φύλλα εργασίας 4-72ο διδακτικό σενάριο  φύλλα εργασίας 4-7
2ο διδακτικό σενάριο φύλλα εργασίας 4-7Δημοτικό Γαλάτιστας
 
2. αρχιτεκτονική-χριστιανικού-ναού
2. αρχιτεκτονική-χριστιανικού-ναού2. αρχιτεκτονική-χριστιανικού-ναού
2. αρχιτεκτονική-χριστιανικού-ναούEva Kousiouri
 
Ελληνικα μουσεια και αρχαιολογικοι χωροι
Ελληνικα μουσεια και αρχαιολογικοι χωροιΕλληνικα μουσεια και αρχαιολογικοι χωροι
Ελληνικα μουσεια και αρχαιολογικοι χωροιElen Sot
 
2Politistika_programmata 2022_23_5o_Gym_compressed(3).pdf
2Politistika_programmata 2022_23_5o_Gym_compressed(3).pdf2Politistika_programmata 2022_23_5o_Gym_compressed(3).pdf
2Politistika_programmata 2022_23_5o_Gym_compressed(3).pdfELENA MITTA
 

Similar to Synoliko μνημεια (20)

4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
 
Τα ελληνιστικά πνευματικά κέντρα.pptx
Τα ελληνιστικά πνευματικά κέντρα.pptxΤα ελληνιστικά πνευματικά κέντρα.pptx
Τα ελληνιστικά πνευματικά κέντρα.pptx
 
το λυκόφως του βυζαντίου
το λυκόφως του βυζαντίουτο λυκόφως του βυζαντίου
το λυκόφως του βυζαντίου
 
ΑΝΩ ΠΟΛΗ- ΘΕΣ/ΚΗ (εργασία για περιβαλλοντικό πρόγραμμα)
ΑΝΩ ΠΟΛΗ- ΘΕΣ/ΚΗ  (εργασία για περιβαλλοντικό πρόγραμμα)ΑΝΩ ΠΟΛΗ- ΘΕΣ/ΚΗ  (εργασία για περιβαλλοντικό πρόγραμμα)
ΑΝΩ ΠΟΛΗ- ΘΕΣ/ΚΗ (εργασία για περιβαλλοντικό πρόγραμμα)
 
E2 - ΒΥΖΑΝΤΙΝΆ ΚΑΙ ΡΩΜΑΪΚΆ ΜΝΗΜΕΊΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
E2 - ΒΥΖΑΝΤΙΝΆ ΚΑΙ ΡΩΜΑΪΚΆ ΜΝΗΜΕΊΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣE2 - ΒΥΖΑΝΤΙΝΆ ΚΑΙ ΡΩΜΑΪΚΆ ΜΝΗΜΕΊΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
E2 - ΒΥΖΑΝΤΙΝΆ ΚΑΙ ΡΩΜΑΪΚΆ ΜΝΗΜΕΊΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
 
Θεσσαλονίκη
ΘεσσαλονίκηΘεσσαλονίκη
Θεσσαλονίκη
 
βυζαντινά μνημεία της θεσσαλονίκης
βυζαντινά μνημεία της θεσσαλονίκηςβυζαντινά μνημεία της θεσσαλονίκης
βυζαντινά μνημεία της θεσσαλονίκης
 
Η ΤΕΧΝΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ)
Η ΤΕΧΝΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ)Η ΤΕΧΝΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ)
Η ΤΕΧΝΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ)
 
αρχαιολογικό μουσείο αμφιπολης
αρχαιολογικό μουσείο αμφιποληςαρχαιολογικό μουσείο αμφιπολης
αρχαιολογικό μουσείο αμφιπολης
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΕΡΕΤΡΙΑΣ.ppt
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΕΡΕΤΡΙΑΣ.pptΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΕΡΕΤΡΙΑΣ.ppt
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΕΡΕΤΡΙΑΣ.ppt
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΕΡΕΤΡΙΑΣ.ppt
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΕΡΕΤΡΙΑΣ.pptΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΕΡΕΤΡΙΑΣ.ppt
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΕΡΕΤΡΙΑΣ.ppt
 
1. μυκηναική και ομηρική εποχή
1. μυκηναική και ομηρική εποχή1. μυκηναική και ομηρική εποχή
1. μυκηναική και ομηρική εποχή
 
παλαιοχριστιανική ναοδομία
παλαιοχριστιανική ναοδομίαπαλαιοχριστιανική ναοδομία
παλαιοχριστιανική ναοδομία
 
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα""Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
 
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην ακρόπολη και το αρχαιολογικό μουσείο Μυκηνών
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην ακρόπολη και το αρχαιολογικό μουσείο ΜυκηνώνΤο εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην ακρόπολη και το αρχαιολογικό μουσείο Μυκηνών
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην ακρόπολη και το αρχαιολογικό μουσείο Μυκηνών
 
Εκκλησίες και μοναστήρια του Μυστρά
Εκκλησίες και μοναστήρια του ΜυστράΕκκλησίες και μοναστήρια του Μυστρά
Εκκλησίες και μοναστήρια του Μυστρά
 
2ο διδακτικό σενάριο φύλλα εργασίας 4-7
2ο διδακτικό σενάριο  φύλλα εργασίας 4-72ο διδακτικό σενάριο  φύλλα εργασίας 4-7
2ο διδακτικό σενάριο φύλλα εργασίας 4-7
 
2. αρχιτεκτονική-χριστιανικού-ναού
2. αρχιτεκτονική-χριστιανικού-ναού2. αρχιτεκτονική-χριστιανικού-ναού
2. αρχιτεκτονική-χριστιανικού-ναού
 
Ελληνικα μουσεια και αρχαιολογικοι χωροι
Ελληνικα μουσεια και αρχαιολογικοι χωροιΕλληνικα μουσεια και αρχαιολογικοι χωροι
Ελληνικα μουσεια και αρχαιολογικοι χωροι
 
2Politistika_programmata 2022_23_5o_Gym_compressed(3).pdf
2Politistika_programmata 2022_23_5o_Gym_compressed(3).pdf2Politistika_programmata 2022_23_5o_Gym_compressed(3).pdf
2Politistika_programmata 2022_23_5o_Gym_compressed(3).pdf
 

More from melmaninthezoo

Κέρκυρα 2022 1ο ΓΕΛ Σταυρούπολης.ppsx
Κέρκυρα 2022 1ο ΓΕΛ Σταυρούπολης.ppsxΚέρκυρα 2022 1ο ΓΕΛ Σταυρούπολης.ppsx
Κέρκυρα 2022 1ο ΓΕΛ Σταυρούπολης.ppsxmelmaninthezoo
 
Ενδυμασία στο Βυζαντιο.pptx
Ενδυμασία στο Βυζαντιο.pptxΕνδυμασία στο Βυζαντιο.pptx
Ενδυμασία στο Βυζαντιο.pptxmelmaninthezoo
 
ΠΑΝΩΛΗ μαυρος θανατος 2022.pptx
ΠΑΝΩΛΗ μαυρος θανατος 2022.pptxΠΑΝΩΛΗ μαυρος θανατος 2022.pptx
ΠΑΝΩΛΗ μαυρος θανατος 2022.pptxmelmaninthezoo
 
ΤΜΗΜΑ ΥΠΟΔΟΧΗΣ 2021-2022.ppsx
ΤΜΗΜΑ ΥΠΟΔΟΧΗΣ 2021-2022.ppsxΤΜΗΜΑ ΥΠΟΔΟΧΗΣ 2021-2022.ppsx
ΤΜΗΜΑ ΥΠΟΔΟΧΗΣ 2021-2022.ppsxmelmaninthezoo
 
φωτογραφίες ΣΤ΄ Γ/σιο Αρρένων Θεσσαλονίκης
φωτογραφίες ΣΤ΄ Γ/σιο Αρρένων Θεσσαλονίκηςφωτογραφίες ΣΤ΄ Γ/σιο Αρρένων Θεσσαλονίκης
φωτογραφίες ΣΤ΄ Γ/σιο Αρρένων Θεσσαλονίκηςmelmaninthezoo
 
γενικό Power point
γενικό Power pointγενικό Power point
γενικό Power pointmelmaninthezoo
 
ρατσισμοσ ωσ προσ το φυλο
ρατσισμοσ ωσ προσ το φυλορατσισμοσ ωσ προσ το φυλο
ρατσισμοσ ωσ προσ το φυλοmelmaninthezoo
 
θρησκευτικος ρατσισμος
θρησκευτικος ρατσισμοςθρησκευτικος ρατσισμος
θρησκευτικος ρατσισμοςmelmaninthezoo
 

More from melmaninthezoo (17)

Κέρκυρα 2022 1ο ΓΕΛ Σταυρούπολης.ppsx
Κέρκυρα 2022 1ο ΓΕΛ Σταυρούπολης.ppsxΚέρκυρα 2022 1ο ΓΕΛ Σταυρούπολης.ppsx
Κέρκυρα 2022 1ο ΓΕΛ Σταυρούπολης.ppsx
 
Ενδυμασία στο Βυζαντιο.pptx
Ενδυμασία στο Βυζαντιο.pptxΕνδυμασία στο Βυζαντιο.pptx
Ενδυμασία στο Βυζαντιο.pptx
 
ΠΑΝΩΛΗ μαυρος θανατος 2022.pptx
ΠΑΝΩΛΗ μαυρος θανατος 2022.pptxΠΑΝΩΛΗ μαυρος θανατος 2022.pptx
ΠΑΝΩΛΗ μαυρος θανατος 2022.pptx
 
ΤΜΗΜΑ ΥΠΟΔΟΧΗΣ 2021-2022.ppsx
ΤΜΗΜΑ ΥΠΟΔΟΧΗΣ 2021-2022.ppsxΤΜΗΜΑ ΥΠΟΔΟΧΗΣ 2021-2022.ppsx
ΤΜΗΜΑ ΥΠΟΔΟΧΗΣ 2021-2022.ppsx
 
school history
school historyschool history
school history
 
School pres
School presSchool pres
School pres
 
Stadiodromia
StadiodromiaStadiodromia
Stadiodromia
 
φωτογραφίες ΣΤ΄ Γ/σιο Αρρένων Θεσσαλονίκης
φωτογραφίες ΣΤ΄ Γ/σιο Αρρένων Θεσσαλονίκηςφωτογραφίες ΣΤ΄ Γ/σιο Αρρένων Θεσσαλονίκης
φωτογραφίες ΣΤ΄ Γ/σιο Αρρένων Θεσσαλονίκης
 
History of-school
History of-schoolHistory of-school
History of-school
 
Synolikoselhnh
SynolikoselhnhSynolikoselhnh
Synolikoselhnh
 
γενικό Power point
γενικό Power pointγενικό Power point
γενικό Power point
 
ρατσισμοσ ωσ προσ το φυλο
ρατσισμοσ ωσ προσ το φυλορατσισμοσ ωσ προσ το φυλο
ρατσισμοσ ωσ προσ το φυλο
 
θρησκευτικος ρατσισμος
θρησκευτικος ρατσισμοςθρησκευτικος ρατσισμος
θρησκευτικος ρατσισμος
 
Rat 5
Rat 5Rat 5
Rat 5
 
Rat 2
Rat 2Rat 2
Rat 2
 
Rat 1
Rat 1Rat 1
Rat 1
 
Rat 6
Rat 6Rat 6
Rat 6
 

Recently uploaded

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 

Recently uploaded (20)

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 

Synoliko μνημεια

  • 1. Ερευνητική εργασία Α4 1ο ΓΕΛ. Σταυρούπολης Σχολικό έτος 2014-2015
  • 3. Κριτήρια επιλογής • Είναι πολύτιμα αγαθά • Αποτελούν ιστορική κληρονομία • Παρέχουν σημαντικές πληροφορίες • Αποτελούν έμπνευση για νέα καλλιτεχνήματα • Αξιοποιούνται ως μέσο απόκτησης γνώσεων • Καλλιεργούν το σεβασμό
  • 4. Σκοπός και στόχος της έρευνας • Να πληροφορηθούν για την ιστορία τους • Να ανακαλύψουν τις αιτίες κατασκευής • Να αναγνωρίσουν την σημασία τους • Να συνειδητοποιήσουν πόσο αναγκαία είναι • Να αναλύσουν τα αίτια παραγκωνισμού • Να μάθουν πως μπορούν να τα αξιοποιήσουν ως μέσο για διάφορα μαθήματα • Να διατυπώσουν προτάσεις για να καλλιεργηθεί σεβασμός
  • 5. Πορεία ερευνητικής εργασίας • 2ο ερευνητικό σχήμα • Καταγισμός ιδεών (brainstorming) • Χωρισμός σε 5 υποθέματα – υποομάδες • Ολομέλειες • Κριτική- συμπεράσματα
  • 6. • ΕΙΣΑΓΩΓΗ • ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΟΧΗ (323-30 π.χ) Μαρία Παπαναστασιου Χρύσα Χαϊτλή Ιφιγένεια Φουληρά Αλεξάνδρα Τσιγγελίδου Ειρήνη Τσαλουχίδου 1ο ΥΠΟΘΕΜΑ
  • 7. • Τι είναι μνημείο; • Η σημασία των μνημείων • Που οφείλεται η καταστροφή τους • Αίτια παραγκωνισμού • Προστασία Μνημείων • Η σχέση του επισκέπτη με τα μνημεία • Η χρησιμότητα των μνημείων • Τι μπορεί να προσφέρει ένα μνημείο; • Μνημεία ΟΥΝΕΣΚΟ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ
  • 8.
  • 9. Μνημείο χαρακτηριζόταν οποιοδήποτε οικοδόμημα που ανεγειρόταν πάνω από το μνήμα (τάφο) νεκρού ή νεκρών προς τιμή και ανάμνηση αυτών. Σήμερα με τον όρο μνημείο αποδίδεται γενικότερα οτιδήποτε διασωθέν οικοδόμημα από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα ός :
  • 10. • Αποτελούν πηγή ιστορικής γνώσης • Βεβαιώνουν την ενότητα και τη συνέχεια του εθνικού πολιτισμού • Εμπνέουν αισθήματα θαυμασμού • Προσφέρουν αισθητική συγκίνηση • Αποτελούν αξιοθέατα Σημασία
  • 11.
  • 12. • Σε φυσικά αίτια • Αρχαιοκαπηλία • Στους πολέμους • Εγκατάλειψη Η καταστροφή των μνημείων οφείλεται:
  • 13. • Έλλειψη κατάλληλης παιδείας • Διάθεση ανεπαρκών κονδυλίων • Περιορισμένη προβολή τους από τα Μ.Μ.Ε Αίτια παραγκωνισμού των μνημείων στις μέρες μας.
  • 14. • Αισθήματα σεβασμού • Πνεύμα ειλικρινούς φιλομάθειας και ερευνητικής διάθεσης • Προσπάθεια βιωματικής επαφής Η σχέση του επισκέπτη με τα μνημεία
  • 15. • μετάδοση γνώσεων. • προώθηση σχετικών εργασιών. • πραγματοποίηση εκπαιδευτικών επισκέψεων • αξιοποίηση σχετικών ηλεκτρονικών προγραμμάτων Η συνεισφορά του σχολείου με:
  • 16. • Ανάγκη διατήρησης εξαίρετων φυσικών αγαθών • Ανάμνησης της συλλογικής ιστορίας • Συντήρηση τεχνημάτων • Ανάγκη για σηματοδότηση • Προστασία παραδόσεων • Υποστήριξη τοπικής οικονομίας Χρησιμότητα μνημείων:
  • 18. • Σε ποια περίοδο αναφέρεται • Η προέλευση του ονόματος • Η αρχαία Θεσσαλονίκη ως πολεοδομικό συγκρότημα • Θεμελιώδη χαρακτηριστικά • Η ίδρυση της θέρμης • Οχύρωση της πόλης • Ιπποδάμειο σύστημα • Η ελληνιστική αγορά • Οικισμός τούμπας • Οικισμός καραμπουρνάκι ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ:
  • 19. Αφορά στην ελληνική ιστορία και την ιστορία των άλλων εθνοτήτων της ανατολής αλλά και τη ρωμαϊκή ιστορία μετά το β καρχηδονιακό πόλεμο. Περίοδος ελληνιστικής εποχής (323-330πχ):
  • 20. δημιουργήθηκε με βάση τον όρο «ελληνιστής» και δηλώνει την ευρεία εξάπλωση της ελληνικής γλώσσας και πολιτισμού. Το όνομα της εποχής
  • 21. έχει συνεχή ιστορία πολλών αιώνων χωρίς διακοπές ή αξιοσημείωτες υλικές καταστροφές. Αρχαία Θεσσαλονίκη
  • 22. διατηρούνται από την ίδρυσή της στην πρώιμη ελληνιστική εποχή έως το τέλος της ύστερης αρχαιότητας, αλλά και πέρα από αυτήν έως σήμερα . Θεμελιώδη χαρακτηριστικά
  • 23. • 26 μικρότεροι οικισμοί της Θεσσαλονίκης, με σημαντικότερο τη θέρμη που διέθετε λιμάνι Ίδρυση της Θέρμης
  • 24. • Γνωρίζουμε μόνο ένα τμήμα στη βορειοανατολική πλευρά • Το τείχος ακολουθούσε ίδια πορεία με το βορειότερο τμήμα, ενώ νοτιότερα περνούσε από την περιοχή δυτικά της Ροτόντας Οχύρωση της πόλης
  • 25. •Λείψανα ρωμαϊκής περιόδου •Κάνναβος οριζόντιων και κάθετων δρόμων Ιπποδάμειο σύστημα
  • 26. • Θα πρέπει να είχε μνημειακή μορφή • Δεν εντοπίστηκε ανασκαφικά • Στο κέντρο της αγοράς χτίστηκε ένα ωδείο, που από τη διακόσμησή του σώθηκαν τέσσερα αγάλματα Ελληνιστική αγορά
  • 27. • Αψιδωτό κτήριο • Η οικιστική εγκατάσταση δεν εκτείνονταν μόνο στην τούμπα Οικισμός τούμπας
  • 28. • Κεραμική αρχαϊκών χρόνων • τάφοι από τα αρχαϊκά χρόνια εως 5ο αιώνα π.Χ. • Ταυτίζεται με την αρχαία Θέρμη Οικισμός Καραμπουρνάκη και νεκροταφείο
  • 29. ΡΩΜΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΣΑΜΠΑΖΗΣ Θεμιστοκλησ ταγγιλησ Μενελαοσ τερζησ Βασιλησ φωτου Λαζαροσ χαριτοπουλοσ 2ο ΥΠΟΘΕΜΑ
  • 30. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ Ρωμαική Εποχή Ρωμαική Αρχιτεκτονική Ρωμαική Ζωγραφική και Γλυπτική Ρωμαικά Μνημεία της Θεσσαλονίκης
  • 33. ΡΩΜΑΙΚΗ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 168π.Χ.
  • 34. ΡΩΜΑΙΚΗ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ • α)Τελειοποίηση οικοδομικών υλικών (ασβέστης,άμμος,χαλίκια,παζολάνη). • β)Τάση προς το μνημειακό. • γ)Προτίμηση στα καμπυλόγραμμα αρχιτεκτονικά στοιχεία. • δ)Κυριαρχία του Κορινθιακού ρυθμού.
  • 35. ΡΩΜΑΙΚΗ ΤΕΧΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ-ΓΛΥΠΤΙΚΗΔιακόσμηση εσωτερικών χώρων των πλούσιων ρωμαικών επαύλεων Τα θέματα περιλαμβάνουν σκηνές από την ελληνική μυθολογία , την καθημερινή ζωή και τις τελετές μυήσης
  • 36. Τα ρωμαϊκά ψηφιδωτά διακρίνονται για την ομορφιά τους και την φυσικότητα τους Στη γλυπτική ιδιαίτερη θέση κατέχουν οι προσωπογραφίες των αυτοκρατόρων
  • 37. ΡΩΜΑΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣΗ Αψίδα του Γαλερίου χτίστηκε για να θυμάται ο λαός τις επιτυχίες του Γαλερίου στις εκστρατείες του .
  • 38. Η ΡΟΤΟΝΤΑ • Η Ροτόντα είναι κυκλικό κτίσμα φτιαγμένο τον 4ο αι. π.Χ. , επίσης είναι το πρώτο από τα μνημεία του Γαλερίου.
  • 39. Η ΡΩΜΑΙΚΗ ΑΓΟΡΑ Η Αγορά ανευρέθηκε το 1966 κατά τη διάρκεια ανασκαφών στο κέντρο της πόλης.
  • 40. Η ΕΓΝΑΤΙΑ ΟΔΟΣ Η Εγνατία οδός είναι παράλληλη με την αγορά και την αψίδα του Γαλερίου είναι εκεί που βρισκόταν ο ρωμαικός δρόμος.
  • 41. ΕΠΙΛΟΓΟΣ Στη ζωγραφική αποτυπόνωνται στοιχεία από τη ρωμαική εποχή. Στη ρωμαική εποχή υπήρχαν έργα σπουδαία από κορυφαίους καλλιτέχνες. ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ!!! Επηρεασμός από το ελληνικό στοιχείο.
  • 42. Βυζαντινή περίοδος 3ο ΥΠΟΘΕΜΑ •Παντελίδης Παντελής •Πρόγκρι Κέβη •Σιδηρόπουλος Αριστείδης •Τσεκάνι Όκλι
  • 43. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ • Βυζαντινή Αρχιτεκτονική • Βυζαντινή τέχνη • Άγιος Δημήτριος • Προφήτης Ηλίας • Αγία Σοφία Θεσ/νίκης • Αγία Αικατερίνη • Άγιος Νικόλαος Ορφανός • Ναός Αγίου Παντελεήμονος • Μονή Λατόμου • Παναγία των Χαλκέων • Αχειροποίητος • Επταπύργιο
  • 44. ΒΥΖΑΝΤΙΝΑ ΧΡΟΝΙΑ • Ένδοξη αρχιτεκτονική • Χαρακτηριστικά βυζαντινής αρχιτεκτονικής, αποτελεί έναν νέο ρυθμό εκκλησιαστικού ναού, η βασιλική. • Νέα φάση ρωμαϊκής ιστορίας κάτω από την επιρροή του ελληνικού πολιτισμού και παραδόσεων • Ο Κωνσταντίνος αναγνωρίζεται ως ο πρώτος Βυζαντινός αυτοκράτορας ο οποίος δημιούργησε μια μεγαλοπρεπείς αυτοκρατορία.
  • 45. Βυζαντινή τέχνη• Το Βυζάντιο χρησιμοποιεί την τέχνη ως ενδιάμεσο ουρανού και γης • Η τέχνη γίνεται ο υλικός φορέας του πνευματικού κόσμου • Τους καλλιτέχνες δεν τους ενδιαφέρει η υλική αλλά η πνευματική απόδοση • Οι περισσότεροι ναοί φιλοτεχνούνται με αγιογραφίες με φρέσκο ή ψηφιδωτά ΡΥΘΜΟΙ • Περίκεντρη αρχιτεκτονική • Βασιλική με τρούλο • Εγγεγραμένος σταυροειδής με τρούλο • Σταυρεπίστεγος • Φραγκοβυζαντινός
  • 46. Bυζαντινη Αρχιτεκτονικη •Βυζαντινή αρχιτεκτονικη ονομάζεται πρωτίστως η καλλιτεχνική παραγωγή της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας από τον 4ο αιώνα ως την άλωση της Κωνσταντινούπολης το 1453
  • 47. ΠΡΟΦΗΤΗΣ ΗΛΙΑΣ •Τετρακιόνιος σταυροειδής εγγεγραμμένος με πλάγιους χώρους, γνωστός ως αθωνικός ή αγιορείτικος • Βρίσκεται στη σημερινή συμβολή των οδών Ολυμπιάδος και Προφήτη Ηλία στην Άνω Πόλη
  • 48. ΑΓΙΑ ΣΟΦΙΑ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ • Χτίστηκε τον 8ο αιώνα στη θέση μιας μεγάλης παλαιοχριστιανικής βασιλικής • Καταστράφηκε, πιθανόν από σεισμό, στις αρχές του 7ου αιώνα.
  • 49. ΑΓΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ •Χτίστηκε γύρω στα τέλη του 13ου αιώνα •Σύνθετος τετρακιόνιος, σταυροειδής, εγγεγραμμένος με πέντε τρούλους και κλειστή περιμετρική στοά
  • 50. ΑΓΙΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΟΡΦΑΝΟΣ•Κτισμένο στις αρχές του 14ου αιώνα • Βρίσκεται στη βορειοανατολική γωνία της παλιάς πόλης, εντός των τειχών, μεταξύ των οδών Ηροδότου και Αποστόλου Παύλου
  • 51. NΑΟΣ ΑΓΙΟΥ ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΟΝΟΣ •Βρίσκεται στο κεντρικό τμήμα της πόλης, στη συνάντηση των οδών Εγνατίας και Ιασονίδου •Χρονολογείται στα τέλη 13ου - αρχές 14ου αιώνα •Ανήκει στον τύπο του σύνθετου τετρακιόνιου σταυροειδούς εγγεγραμένου με νάρθηκα και περιμετρική στοά
  • 53. ΠΑΝΑΓΙΑ ΤΩΝ ΧΑΛΚΕΩΝ• Η εκκλησία Παναγία των Χαλκέων είναι βυζαντινή εκκλησία • Χτισμένη τον 11ο αιώνα (1028) • Βρίσκεται στο κέντρο της Θεσσαλονίκης.
  • 54. • Σωζόμενη σήμερα στην ίδια μορφή που κατασκευάστηκε τον 5ο αιώνα •Βρίσκεται στην οδό Αγίας Σοφίας, απέναντι από την πλατεία Μακεδονομάχων •Η ίδρυσή της τοποθετείται στην περίοδο 450-475. ΝΑΟΣ ΑΧΕΙΡΟΠΟΙΗΤΟΥ
  • 55. ΕΠΤΑΠΥΡΓΙΟ Αποτελείται από δύο ενότητες: •το βυζαντινό φρούριο, με δέκα πύργους , τα μεταξύ τους μεσοπύργια διαστήματα και τον περίδρομο •τα νεότερα κτίσματα των φυλακών, που έχουν κτιστεί εντός κι εκτός του φρουρίου. Γύρω στο 1890 το μνημείο χρησιμοποιήθηκε ως ανδρικές, γυναικείες και στρατιωτικές φυλακές.
  • 56. ΚΡΙΤΙΚΗ-ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ • Η βυζαντινή εποχή κυρίως εστίαζε στην αρχιτεκτονική και την τέχνη που αναπτύχθηκε από το 330 μ.Χ. εώς το 1453 μ.Χ. • Μεγάλη επιρροή από τον ελληνικό κόσμο και την γλώσσα. • Κύριο χαρακτιριστικό της τέχνης ήταν τα ψηδιδωτά και οι τοιχογραφίες • Βασιλική με τρούλο,ένας από τους πιο σημαντικότερους ρυθμούς της εποχής εκείνης.
  • 57. 4ο ΥΠΟΘΕΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑΣ • Φερμάνογλου Ελισάβετ • Σαμαρά Πηνελόπη-Μαρία • Σανδαλίδου Μαρία • Ταξοπούλου Βασιλική • Χαλκίδου Μαρία
  • 58.  Εισαγωγή-ιστορικό πλαίσιο  Αρχιτεκτονική  Τζαμιά  Λουτρά  Μπεζεστένι  Λευκός Πύργος Ερευνητικά ερωτήματα
  • 59. Τούρκοι εμφανίστηκαν για πρώτη φορά έξω από τα τείχη της πόλης γύρω 1372. Σημαντικά Οθωμανικά πρόσωπα στη διοίκηση:Γαζή Εβρενός Μπέη, Μπαγιαζίτ Α’, Ηγεμόνας Σουλεϊμάν, Μουράτ Β’ Η Θεσσαλονίκη απελευθερώθηκε το 1912
  • 60.
  • 61.  Αλλοίωση της Βυζαντινής φυσιογνωμίας  Μετατροπή των βυζαντινών χωρών λατρείας σε ισλαμικά τεμένη  Τα σωζόμενα μνημεία είναι πολύ χαρακτηριστικά για την αρχιτεκτονική των δημοσίων κτηρίων της περιόδου
  • 62. Σημασία:”Πολύχρωμο πτωχοκομείο” Τοποθεσία: Οδός Κασσάνδρου Ίδρυση:1484 από τον Ινεγκιολού Ισάκ Πασά Νεότερη χρήση:Πολιτιστικές εκδηλώσεις και περιοδικές εκθέσεις Αλατζά Ιμαρέτ ή Ισάκ Πασά τζαμί
  • 63.
  • 64. Σημασία: καινούριο τζαμί Τοποθεσία: Οδός Βασιλίσσης Όλγας Ανοικοδόμηση:1902 από τον Αμπντουλχαμίτ Β’ Από τα πιο ασυνήθιστα τζαμιά στον κόσμο Νεότερη χρήση: Αρχαιολογικό μουσείο Γενί Τζαμί
  • 65.
  • 66. «Αλκαζάρ»: από το όνομα του κινηματογράφου που στεγαζόταν στην αυλή του μνημείου. Τοποθεσία: Διασταύρωση οδών Βενιζέλου και Εγνατία Νεότερη χρήση: Κινηματογράφος Χαμζά Μπέη Τζαμί(Αλκαζάρ)
  • 67.
  • 68. Ίδρυση : τέλη 19ου αιώνα Τοποθεσία: Οδός Λαγκαδά Νεότερη χρήση: Τέμενος Τζαμί του Λαμπέτ
  • 69.
  • 70. Ίδρυση : 1444 από τον Σουλτάνο Μουράτ Β’ Τοποθεσία: συμβολή των οδών : Εγνατίας Αριστοτέλους και Μητροπολίτου Γενναδίου Νεότερη χρήση: πολιτιστικές εκδηλώσεις Μπέη Χαμάμ(Λουτρά Παράδεισος)
  • 71.
  • 72. Ίδρυση: τέλη 15ου αιώνα από τον Χαλίλ Αγά Τοποθεσία: Διασταύρωση των οδών Βασιλέως Ηρακλείου, Φραγκλίνη και Κομνηνών Νεότερη χρήση: θαμμένο δυο μέτρα κάτω από το έδαφος Γιαχουντί Χαμάμ (Λουλουδάδικα)
  • 73.
  • 74. Ίδρυση: τελευταίο τέταρτο 16ου αιώνα από τον Husrev kedhunda Τοποθεσία: Συμβολή οδών Κασσάνδρου-Αγίου Νικολάου Νεότερη χρήση: Στέγασαν τον χειμερινό κινηματογράφο Αίγλη , σήμερα λειτούργει ως μουσική θεατρική σκηνή. Γενί Χαμάμ(Αίγλη)
  • 75.
  • 76. Ίδρυση:1520-1530 από τον Βεζίρη Cezeri Kasim Pasa Τοποθεσία:Συμβολή οδών Πηνείου Κάλβου και Kαρατζά Νεότερη χρήση: Χώρος συντήρησης ευρημάτων Πασά Χαμάμ(Λουτρά Φοίνιξ)
  • 77.
  • 78. Ίδρυση: 1455-1459 από το Σουλτάνο Μεχμέτ Β’ Τοποθεσία: Συμβολή οδών Βενιζέλου και Σολωμού Σημαντικός θεσμός των Οθωμανικών πόλεων. Πωλούνταν αντικείμενα, φυλάσσονταν έγγραφα και περιουσιακά στοίχεια Νεότερη χρήση: Στεγάζονται διάφορα καταστήματα Μπεζεστένι
  • 79.
  • 80. Ίδρυση: 1450-1470 (κατά μία εκδοχή) Αρχιτέκτονας: Μιμάρ Σινάν Ονομασία:Φρούριο Καλαμαριάς,Πύργος Γενιτσάρων, Πύργος του Αίματος Νεότερη χρήση:1912 ύψωση ελληνικής σημαίας, Α’ Παγκόσμιος πόλεμος στέγαζε το κέντρο διαβιβάσεων των Συμμάχων, 1916 φύλαξη αρχαιοτήτων, 1983 φιλοξένησε την αεράμυνα της πόλης, 1983-1985 αναστηλώθηκε σε μνημείο και διαμορφώθηκε σε εκθεσιακό χώρο. Λευκός Πύργος
  • 81.
  • 82. 5ο ΥΠΟΘΕΜΑ ΝΕΟΤΕΡΑ ΧΡΟΝΙΑ (1912-σήμερα) Τζαρτζάς Ζαχαρίας Τσοκακτσίδης Αλέξης Τσαλουχίδης Σάββας Ποντικάκος Γεώργιος Φειδάκης Ορέστης
  • 83. Ερευνητικά Ερωτήματα Ιστορικά γεγονότα Τέχνη Μεγάλη Πυρκαγιά Νεοκλασικά κτήρια ΔΕΘ Πύργος του ΟΤΕ
  • 84. Σύνοψη σημαντικών ιστορικών γεγονότων • 1912: Η Θεσσαλονίκη ελευθερώνεται από τον ελληνικό στρατό. • 1914: Ιδρύεται από τον Ελευθέριο Βενιζέλο το Κρατικό Ωδείο Θεσσαλονίκης. • 1917: Η μεγάλη καταστροφική πυρκαγιά καίει το μεγαλύτερο μέρος του ιστορικού κέντρου της πόλης • 1921: Ίδρυση της ΧΑΝΘ • 1925: Ιδρύεται το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης • 1926: Ιδρύεται η Διεθνής Έκθεση Θεσσαλονίκης • 1960: Εγκαινιάζεται το Φεστιβάλ Κινηματογράφου • 1961: Ιδρύεται το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος • 1994: Ιδρύεται το Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού • 2008: Ανάπλαση Νέας Παραλίας
  • 85. Πύργος του ΟΤΕ Κατασκευάστηκε το 1970 από τον Αλέξανδρο Αναστασιάδη Αποτελεί το ορόσημο της πόλης Εκτός από πύργος τηλεπικοινωνίας αποτελεί ένα από τα δημοφιλέστερα café της Θεσσαλονίκης
  • 86. Διεθνής Έκθεση Θεσσαλονίκης ετήσια εμπορική εκθεσιακή εκδήλωση μεγάλης σημασίας για την Ελλάδα  λαμβάνει χώρα στο Διεθνές Εκθεσιακό Κέντρο Θεσσαλονίκης Η έκθεση πραγματοποιήθηκε για πρώτη φορά το 1926 και σήμερα διοργανώνεται από την HELEXPO
  • 87. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (Α.Π.Θ) Ιστορικό πανεπιστημιακό ίδρυμα της Ελλάδας Ιδρύθηκε το 1925 Το όνομά του προς τιμή του φιλόσοφου Αριστοτέλη, ενώ το σήμα του πανεπιστημίου απεικονίζει τον Άγιο Δημήτριο.
  • 88. Κάσα Μπιάνκα Αποτελεί νεοκλασικό κτήριο Χτίστηκε στις αρχές του 20ου αι. από τον Ιταλοεβραίο βιομήχανο και εμπορικό αντιπρόσωπο Ντίνο Φερνάντεζ Ντίαζ
  • 89. Βίλα Αλλατίνη Νεοκλασικό κτήριο, έργο του Ιταλού αρχιτέκτονα Βιταλιάνο Ποζέλι Χτίστηκε το 1888 σαν εξοχική κατοικία της Οικογένειας Αλλατίνι Σήμερα, εδρεύει ο Νομάρχης Θεσσαλονίκης και μέρος των υπηρεσιών της Νομαρχίας.
  • 90. Παπάφειο Ορφανοτροφείο Χτίστηκε 1894-1903 σε σχέδια τουΠαιονίδη Ορόσημο κατά τη διάρκεια του Πολέμου Και αυτό είναι ένα από τα νεοκλασικά κτήρια
  • 91. Σχολή Τυφλών Ξεκίνησε το 1947 Παρέχει εκπαίδευση, άθληση και φιλοξενία στους τυφλούς
  • 92. Βυζαντινό Μουσείο Ιδρύθηκε το 1913 μετά από διάταγμα του Στέφανου Δραγούμη Βρίσκεται στη Λεωφόρο Στρατού
  • 93. Αρχαιολογικό Μουσείο Ιδρύθηκε το 1912 και εγκαινιάστηκε στις 27 Οκτωβρίου 1962 Δημιουργήθηκε από τον αρχιτέκτονα Πάτροκλο Καραντινό Τα εκθέματα προέρχονται από τις ανασκαφές που έχουν πραγματοποιηθεί στην πόλη της Θεσσαλονίκης και στην ευρύτερη περιοχή της Μακεδονίας.
  • 94. Κριτική-Συμπέρασμα Μέσω της εργασίας μελετήσαμε την εξέλιξη της πόλης από το 1912 μέχρι σήμερα, κάτι το οποίο μας ενδιαφέρει καθώς αναφέρεται στην πόλη που κατοικούμε. Μάθαμε κάποιες πληροφορίες που δεν γνωρίζαμε και ελπίζουμε να βοηθήσει η εργασία μας όσους την διαβάσουν να μάθουν την ιστορία των νεότερων χρόνων της πόλης μας.