MENDEBALDEA BHI
REUNIÓN DE PADRES-MADRES DE 4º ESO
15-III-16
Organización del Sistema Educativo
Educación Infantil
Educación Primaria
Enseñanza Secundaria Obligatoria
Universidad/ *En...
CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN
DE LA LOMCE
3 MODALIDADES DE
BACHILLERATO
CIENCIAS
HUMANIDADES Y CIENCIAS
SOCIALES
ARTES
Reparto de las asignaturas de
Bachillerato
ASIGNATURAS
TRONCALES
ASIGNATURAS
ESPECÍFICAS
Troncales
Generales
(5)
Obligator...
Asignaturas Troncales 1º curso
TRONCALES GENERALES (5) TRONCALES DE OPCIÓN (2)
CIENCIAS  Lengua Castellana y Literatura I...
Asignaturas Específicas 1ºcurso
Mínimo 3 y máximo 4
Obligatoria: Educación Física
De las siguientes mímimo 2 y máximo 3
S...
Asignaturas Troncales 2º curso
TRONCALES GENERALES (5) TRONCALES DE OPCIÓN (2)
CIENCIAS  Lengua Castellana y Literatura I...
Asignaturas Específicas de 2º curso
GUTXIENEZ 2 ETA GEHIENEZ 3
Segunda Lengua Extranjera II
Historia de la Filosofía (Si...
Bachillerato de Artes
TRONCALES GENERALES (5) TRONCALES DE OPCIÓN (2)
1.
CURSO
 Lengua Castellana y Literatura I
 Inglés...
Requisitos para la obtención del
Título de Bachillerato
Superar todas las asignaturas de Bachillerato
Superar la evaluac...
Si no se supera la Evaluación Final
de Bachillerato
 El alumn@ no obtendrá el título de
Bachillerato.
 Se extenderá un C...
Asignaturas de la Evaluación Final
de Bachillerato
Todas las materias Troncales Generales
2 asignaturas de las Troncales...
NOLA AUKERATU?
• ¿Qué asignaturas me gustan más?
• ¿Qué se me da mejor?
• ¿En qué tengo mejores resultados?
• ¿Qué he curs...
UNIVERSIDAD
16
Estructura de los estudios universitarios
MundoLaboral
POSGRADO
*EXCEPTOMedicina (6 años),
Odontologia (5),
Farmacia (5...
LAS 5 RAMAS DEL
CONOCIMIENTO
Cada grado estará adscrito a una de las
5 ramas de conocimiento:
1.- ARTES Y HUMANIDADES
2.- ...
Acceso y Admisión al Grado
universitario
 Al final del curso 2016-2017 se realizará por primera
vez la Evaluación Final d...
Acceso y Admisión al Grado
universitario
 De manera excepcional, evaluaciones específicas de
conocimientos y/o de compete...
FORMACIÓN
PROFESIONAL
OFERTA COMPLETA DE
TÍTULOS DE FP EN EUSKADI
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FORMACIÓN PROFESIONAL
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MEDIO
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GRADO SUPERIOR
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ARTES PLÁSTICAS Y
DISEIÑO
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Artes Plásticas y Diseño? APD
Nivel Requisitos académicos Prueba
Ciclo de
Grado
Medio
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ARTES PLASTICAS Y DISEÑO
Enseñanzas no universitarias. La
componen los siguientes 13 familias
profesionales:Arte Floral, ...
APD. OFERTA EN LA CAV
Enseñanzas no universitarias.. Se
ofertan estos 5 grados superiores:
Fotografia Artística, Gráfica ...
ENSEÑANZAS DEPORTIVAS
KIROLENE
¿Qué son las Enseñanzas
Deportivas?
La finalidad de estas enseñanzas es la de proporcionar
al alumnado la formación necesa...
ENSEÑANZAS DEPORTIVAS;
ESTRUCTURA
Las Enseñanzas Deportivas tienen dos niveles
GRADO MEDIO. La formación conduce al Título...
Deportes implantados en la CAV
Futbol
Futbol sala
Baloncesto
Atletismo
Escalada y Deportes de Montaña,
Balonmano
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¿COMO SE ACCEDE A ESTAS
ENSEÑANZAS?
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 Graduado en ESO o equivale...
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¿QUE SON LOS CICLOS
FORMATIVOS?
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ORGANIZACIÓN DE LOS
CICLOS FORMATIVOS
 Los Ciclos Formativos se componen de diferentes
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Ciclos de Grado Superior: un ejemplo
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Análisis y diseño detallado de aplicaciones informáticas ...
Organigrama del Sistema Educativo
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FAMILIAS PROFESIONALES
• Actividades Físicas y Deportivas
• Administración y gestión
• Agraria
• Artes Gráficas
• Artes y ...
FAMILIAS PROFESIONALES
• Electricidad y Electrónica
• Energía y Agua
• Fabricación Mecánica
• Hostelería y turismo
• Image...
FAMILIAS PROFESIONALES
• Industrias Extractivas
• Informatica y Comunicaciones
• Instalación y mantenimiento
• Madera, Mue...
FAMILIAS PROFESIONALES
• Seguridad y medio Ambiente
• Servicios Socioculturales y a la
Comunidad
• Textil, Confección y Pi...
CALENDARIO DE MATRICULACIÓN
DE BACHILLERATO Y FP
• PREINSCRIPCIONES DE BACHILLERATO :
Ultima semana de abril y primera de ...
ESTUDIOS DE ARTES
PLÁSTICAS Y
DISEÑO
ESTUDIOS DE ARTES
PLÁSTICAS Y DISEÑO
 Están agrupados en 13 grupos profesionales. Dentro de cada
grupo hay estudios de gr...
• Estudios de Artes Plásticas y Diseño
ENSEÑANZAS DEPORTIVAS
En la CAV se imparten las enseñanzas
correspondientes a Futbol, Fútbol sala,
Baloncesto, Atletismo, ...
ACCESO A LAS ENSEÑANZAS
DEPORTIVAS
 Condiciones de Acceso a Grado Medio
 Graduado en ESO o equivalente.También con 17
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ACCESO A LAS ENSEÑANZAS
DEPORTIVAS
• Centro KIROLENE
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¿QUE SON LOS GRUPOS DE
DIVERSIFICACIÓN
CURRICULAR?
• Son grupos normales de 3º y 4º de ESO.
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PERFIL DEL ALUMNADO
• Cumplir 15, 16 o 17 años durante el año 2010 y no
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REQUISITOS PARA ENTRAR
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• El grupo de profesores elige al alumnado para
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• Solo pueden entrar alumnos ...
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• Las universidades deberán hacer
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NOTA DE ADMISIÓN
• La calificación de las materias de la
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Nuevos estudios de GRADO por
ramas del conocimiento
• http://mendeorientabide.blogspot.com/searc
h/label/Gradu%20Berriak
PRUEBA DE SELECTIVIDAD
• FASE GENERAL
• Lengua Castellana y
Literatura
• Lengua Extranjera
• Euskera y Literatura
• Histor...
NOTA DE ADMISIÓN
FASE GENERAL+(FASE ESPECÍFICA)
• Fase General: 0,6*NMB + 0,4*CFG
NMB= Nota Media del Bachillerato (60%)
C...
Parámetros de Ponderación
• http://www.sarrera.ehu.es/p259-
content/es/contenidos/informacion/t
em_acceso_indice/es_temacc...
GRADUADO EN SECUNDARIA
En el Instituto Fuera del Instituto
Grupo
ordinario
Grupo
CD
Progra-
mas
PCPI
CEBAD
Centro de
Enseñ...
FORMACIÓN PROFESIONAL
• Se ofertan 140 títulos de FP repartidos entre ciclos de grado medio y superiores.
• Al finaliza el...
Pruebas de Acceso a Ciclos
Formativos de Grado Superior
• Para poder presentarse a estas pruebas los alumn@s
deben cumplir...
AUTONOMÍA
UNIVERSITARIA
Desaparece el catálogo de títulos
universitarios establecido por el Gobierno.
Ahora las universi...
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  1. 1. MENDEBALDEA BHI REUNIÓN DE PADRES-MADRES DE 4º ESO 15-III-16
  2. 2. Organización del Sistema Educativo Educación Infantil Educación Primaria Enseñanza Secundaria Obligatoria Universidad/ *Enseñanzas Artísticas Superiores Bachille rato CFGS de Formación Profesional CFGM de Formación Profesional Formación Profesional Básica Prueba de Acceso o condiciones específicas Sin Título Evaluación Final de Bachillerato MundoLaboral Técnico Deportivo Superior *CFGS de Artes Plásticas y diseño Técnico Deportivo Grado Medio de Artes Plás- ticas y Diseño
  3. 3. CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN DE LA LOMCE
  4. 4. 3 MODALIDADES DE BACHILLERATO CIENCIAS HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES ARTES
  5. 5. Reparto de las asignaturas de Bachillerato ASIGNATURAS TRONCALES ASIGNATURAS ESPECÍFICAS Troncales Generales (5) Obligatorias Troncales de opción (2)
  6. 6. Asignaturas Troncales 1º curso TRONCALES GENERALES (5) TRONCALES DE OPCIÓN (2) CIENCIAS  Lengua Castellana y Literatura I  Inglés I  Lengua Vasca y Literatura I  Filosofía  Matemáticas I  Física eta Química  Biología eta Geología  Dibujo Técnico I HUMANID ADES Y CIENCIAS SOCIALES  Lengua Castellana y Literatura II  Inglés I  Lengua Vasca y Literatura I  Filosofía Itinerario de Humanidades  Latin I Itinerario de Ciencias Sociales  Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I  Historia Del Mundo Contemporáneo  Griego I  Economía  Literatura Universal
  7. 7. Asignaturas Específicas 1ºcurso Mínimo 3 y máximo 4 Obligatoria: Educación Física De las siguientes mímimo 2 y máximo 3 Segunda Lengua Extranjera I Cultura Científica Tecnología Industrial I Tecnologías de la Información y la Comunicación I Dibujo Técnico I (Si no es elegido entre las troncales). Dibujo Artístico I Volumen Anatomia Aplicada Analisis Musical I Lenguaje y Práctica Musical Una materia troncal no cursada Religión
  8. 8. Asignaturas Troncales 2º curso TRONCALES GENERALES (5) TRONCALES DE OPCIÓN (2) CIENCIAS  Lengua Castellana y Literatura II  Inglés II  Lengua Vasca y Literatura II  Españako Historia  Matemáticas II  Física  Química  Biología  Geología  Dibujo Técnico II HUMANID ADES Y CIENCIAS SOCIALES  Gaztelania eta Literatura II  Ingelera II  Lengua Vasca y Literatura II  Españako Historia Itinerario de Humanidades  Latín II Itinerario de Ciencias Sociales  Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II  Griego II  Economía de la Empresa  Historia del Arte  Geografía  Historia de la Filosofía
  9. 9. Asignaturas Específicas de 2º curso GUTXIENEZ 2 ETA GEHIENEZ 3 Segunda Lengua Extranjera II Historia de la Filosofía (Si no es elegida entre las troncales) Tecnología Industrial II Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente Tecnologías de la Información y la Comunicación II Dibujo Técnico II (Si no es elegida entre las troncales). Dibujo Artístico II Análisis Musical II Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica Historia de la Música y de la Danza Imagen y Sonido Fundamentos de Administración y Gestión Psicología Una materia troncal no cursada Religión
  10. 10. Bachillerato de Artes TRONCALES GENERALES (5) TRONCALES DE OPCIÓN (2) 1. CURSO  Lengua Castellana y Literatura I  Inglés I  Lengua Vasca y Literatura I  Filosofía  Fundamentos del Arte I  Historia del Mundo Contemporáneo  Literatura Universal  Cultura Audiovisual I 2. CURSO  Lengua Castellana y Literatura II  Inglés II  Lengua Vasca y Literatura II  Españako Historia  Fundamentos del Arte II  Cultura Audiovisual II  Artes Escénicas  Diseño
  11. 11. Requisitos para la obtención del Título de Bachillerato Superar todas las asignaturas de Bachillerato Superar la evaluación final de Bachillerato CALIFICACIÓN FINAL Media de las calificaciones de bachillerato ponderada al 60% Evaluación final de bachillerato ponderada al 40%
  12. 12. Si no se supera la Evaluación Final de Bachillerato  El alumn@ no obtendrá el título de Bachillerato.  Se extenderá un CERTIFICADO por la superación de todas las materias ,con EFECTOS LABORALES y EFECTOS ACADÉMICOS para el acceso a FP Grado Superior. No dará acceso a la universidad.
  13. 13. Asignaturas de la Evaluación Final de Bachillerato Todas las materias Troncales Generales 2 asignaturas de las Troncales de Opción cursadas en cualquiera de los cursos (si implican continuidad se tendrá en cuenta solo la materia cursada en 2º). Una materia Específica cursada en cualquiera de los cursos que no sea Educación Física ni Religión
  14. 14. NOLA AUKERATU? • ¿Qué asignaturas me gustan más? • ¿Qué se me da mejor? • ¿En qué tengo mejores resultados? • ¿Qué he cursado en 4º? • ¿Qué estudios tengo pensado realizar?
  15. 15. UNIVERSIDAD
  16. 16. 16 Estructura de los estudios universitarios MundoLaboral POSGRADO *EXCEPTOMedicina (6 años), Odontologia (5), Farmacia (5), Veterinaria (5) y Arquitectura (5 + proyecto) 3-4 años Formación+ Investigación+ Tesis Doctoral Doctorado Master Gradua 60-120 credito 1-2 años 240 credito 4 años*
  17. 17. LAS 5 RAMAS DEL CONOCIMIENTO Cada grado estará adscrito a una de las 5 ramas de conocimiento: 1.- ARTES Y HUMANIDADES 2.- CIENCIAS 3.- CIENCIAS DE LA SALUD 4.-CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS 5.- INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
  18. 18. Acceso y Admisión al Grado universitario  Al final del curso 2016-2017 se realizará por primera vez la Evaluación Final de Bachillerato.Parece que también sera la última convocatoria de PAU.  La modalidad y las materias cursadas en el bachillerato, en relación con la titulación elegida.  Calificaciones obtenidas en materias concretas de los cursos de Bachillerato, o de la evaluación final de dicha etapa.  Formación académica o profesional complementaria.  Estudios superiores cursados con anterioridad.
  19. 19. Acceso y Admisión al Grado universitario  De manera excepcional, evaluaciones específicas de conocimientos y/o de competencias.  Procedimiento de admisión para titulados en TSFP, Enseñanzas Artísticas y Enseñanzas Deportivas.  Las universidades podrán acordar la realización conjunta de todo o parte de los procedimientos de admisión, así como el reconocimiento mutuo de los resultados.
  20. 20. FORMACIÓN PROFESIONAL
  21. 21. OFERTA COMPLETA DE TÍTULOS DE FP EN EUSKADI http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43- 2638/es/contenidos/informacion/formac_profe sional/es_1959/ofertadeciclos.html http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus/r43- 2638/es/contenidos/informacion/formac_profe sional/es_1959/familias_c.html
  22. 22. FORMACIÓN PROFESIONAL ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO  ACCESO DIRECTO: – Título de Graduado en ESO.Si hubiera más alumnos que plazas se ordena al alumnado en función de la nota media de los cuatro cursos de ESO.  ACCESO MEDIANTE PRUEBA????? – Aquellos que NO cumpliendo las condiciones de acceso directo tengan como mínimo 17 años en el año de realización de la prueba
  23. 23. FORMACIÓN PROFESIONAL ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR  ACCESO DIRECTO ???? – Título de Bachillerato.Si hubiera más solicitudes que plazas los alumnos se ordenarán teniendo en cuenta tres criterios:a) Si el bachillerato cursado es el relacionado con el ciclo .b) Si se ha cursado la asignatura relacionada c) Nota media de bachillerato.  ACCESO MEDIANTE PRUEBA ????? – Aquellos que NO cumpliendo las condiciones de acceso directo y tengan como mínimo 19 años en el año de realización de la prueba, o 18 si se acredita un CFGM relacionado superado. La prueba es muy asequible.
  24. 24. ARTES PLÁSTICAS Y DISEIÑO
  25. 25. ENSEÑANZAS DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO; ESTRUCTURA Niveles Educativos Titulación CICLOS FORMATIVOS Ciclo Medio Técnico en APD Ciclo Superior Técnico Superior en APD ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES  Enseñanzas que se imparten en Escuelas de Arte “Titulo Superior en Diseño”” “GRADO en Diseño” (Ambas titulaciones son equivalentes y permiten igualmente continuar estudios de master y doctorado)) Enseñanzas que se imparten en la Universidad
  26. 26. Como se accede a las Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño? APD Nivel Requisitos académicos Prueba Ciclo de Grado Medio Titulo de Graduado en Secundaria u otros equivalentes. Los que no tengan la titulación requerida pueden acceder a estas enseñanzas tras superar una prueba de madurez. La edad mínima para presentarse: 17 años. + Proba Espezifiko a Ciclo de Grado Superior Titulo de Bachillerato u otros equivalentes. Los que no tengan la titulación requerida pueden acceder a estas enseñanzas tras superar una prueba de madurez. La edad mínima para presentarse: 19 años. Teniendo el título de Técnico, con 18 años. Proba Espezifikoa (Arte batxilergoa egin dutenek ez dute egin behar) Estudios Superiores (Título Superior o Grado) Titulo de Bachillerato u otros equivalentes. Los que no tengan la titulación requerida pueden acceder a estas enseñanzas tras superar una prueba de madurez. La edad mínima para presentarse: 19 años. Teniendo el título de Técnico, con 18 años.(Escuela de Arte) Proba Espezifikoa (Goi mailako teknikari titulua dutenek ez dute egin behar) Título de Bachillerato y superación de la Prueba de Acceso. (Universidad) Unibertsitate bakoitzak erabakitzen du
  27. 27. ARTES PLASTICAS Y DISEÑO Enseñanzas no universitarias. La componen los siguientes 13 familias profesionales:Arte Floral, Artes Aplicadas a la Escultura, a la Indumentaria, al Libro, al Muro, Cerámica Artística, Diseño de Interiores, Gráfico,Industrial, Esmaltes Artísticos, Joyería de Arte, Textiles Artísticos, Vidrio Artístico. (Dentro de cada familia hay ciclos de grado medio y de grado superior) Enseñanzas Universitarias. Compuesta por las siguientes especialidades:Musica, Danza, Arte Dramático, Conservación y Restauración de Bienes Culturales, Diseño(Gráfico, de Productos, de Diseño y de Moda), Artes Plásticas. Escuela de Arte de Vitoria-Gasteiz/
  28. 28. APD. OFERTA EN LA CAV Enseñanzas no universitarias.. Se ofertan estos 5 grados superiores: Fotografia Artística, Gráfica Publicitaria, Ilustración, Elementos de Jardín y Proyectos y Dirección de obras de decoración. Enseñanza universitaria. Se oferta “Diseño de Interiores”, “Diseño Gráfico” y “Conservación y Restauración de Bienes Culturales”
  29. 29. ENSEÑANZAS DEPORTIVAS KIROLENE
  30. 30. ¿Qué son las Enseñanzas Deportivas? La finalidad de estas enseñanzas es la de proporcionar al alumnado la formación necesaria para:  Garantizar su competencia técnica y profesional en la correspondiente especialidad de enseñanza deportiva y una madurez profesional motivadora de futuros aprendizajes..  Comprender las características y la organización de su modalidad deportiva y conocer los derechos y obligaciones que se derivan de sus funciones.  Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para desarrollar su labor en condiciones de seguridad.
  31. 31. ENSEÑANZAS DEPORTIVAS; ESTRUCTURA Las Enseñanzas Deportivas tienen dos niveles GRADO MEDIO. La formación conduce al Título de Técnic@ Deportivo en su correspondiente modalidad o especialidad deportiva. El Grado Medio tiene dos niveles. GRADO SUPERIOR. La formación conduce al Título de Técnic@ Deportivo Superior en su correspondiente modalidad o especialidad deportiva. Este título permite el acceso a estudios universitarios.
  32. 32. Deportes implantados en la CAV Futbol Futbol sala Baloncesto Atletismo Escalada y Deportes de Montaña, Balonmano Deportes de Invierno (esquí alpino y snow) El unico centro público oficial de la CAV está en Durango: “Kirolene” Para Futbol y Futbol sala hay un centro autorizado por cada provincia.
  33. 33. ¿COMO SE ACCEDE A ESTAS ENSEÑANZAS? ara acceder al Grado Medio hay que cumplir DOS ONDICIONES  Graduado en ESO o equivalente. También podrán acceder las personas que teniendo 17 años o cumplién- dolos en el año natural superen una prueba de madurez.  Superar una prueba especifica de acceso l 2º nivel del Grado Medio se podrá acceder tras haber uperado el 1º. GRADO MEDIO Para acceder al Grado Superior deberá reunir estas TRES CONDICIONES  Título de Técnic@ Deportivo (Grado Medio) de la misma especialidad.  Título de Bachillerato o equivalente.Las personas Mayores de 19 años que no lo tengan podrán sustituirlo por una prueba de madurez.Con el Título de Técnico se pueden presentar con 18 años.  Experiencia como entrenador/a titular, entre 2 y 4 años según categoría de la competición. GRADO SUPERIOR
  34. 34. • http://www.kirolene.hezkuntza.net/web/gue st
  35. 35. • http://www.mendebaldea.hezkuntza.net/we b/guest
  36. 36. ¿QUE SON LOS CICLOS FORMATIVOS?  La finalidad fundamental de los Ciclos Formativos es la de facilitar el acceso o incorporación de las personas al mundo laboral, por medio de su profesionalización.  Los Ciclos Formativos, dependiendo del ámbito profesional al que hacen referencia, se agrupan en 26 Familias Profesionales.  Cada Familia Profesional oferta Ciclos de Grado Medio y Ciclos de Grado superior
  37. 37. ORGANIZACIÓN DE LOS CICLOS FORMATIVOS  Los Ciclos Formativos se componen de diferentes unidades formativas, asignaturas o áreas denominadas Módulos Profesionales. Entre estos Módulos Profesionales destaca el de Formación en Centros de Trabajo, o prácticas en empresa, y que supone el 20 o 25% del total del ciclo  Para superar el Ciclo Formativo y obtener el título profesional es necesario aprobar todos los Módulos Profesionales que lo conforman.
  38. 38. Ciclos de Grado Superior: un ejemplo Modulos (asignaturas) horas Análisis y diseño detallado de aplicaciones informáticas de gestión 300 Calidad y mejora continua 40 Desarrollo de aplicaciones en entornos de cuarta generación y con herramientas CASE 290 Diseño y realización de servicios de presentación de entornos gráficos 210 Formación en centro de trabajo 400 Formación y Orientación Laboral 60 Idioma Técnico 60 Programación en lenguajes estructurados 355 Relaciones en el entorno de trabajo 60 Sistemas informáticos multiusuario y en red 225 Desarrollo de Aplicaciones Informáticas 2000 ordu
  39. 39. Organigrama del Sistema Educativo bloga
  40. 40. FAMILIAS PROFESIONALES • Actividades Físicas y Deportivas • Administración y gestión • Agraria • Artes Gráficas • Artes y Artesanias • Comercio y Marketing • Edificación y Obra Civil
  41. 41. FAMILIAS PROFESIONALES • Electricidad y Electrónica • Energía y Agua • Fabricación Mecánica • Hostelería y turismo • Imagen Personal • Imagen y Sonido • Industrias Alimentarias
  42. 42. FAMILIAS PROFESIONALES • Industrias Extractivas • Informatica y Comunicaciones • Instalación y mantenimiento • Madera, Mueble y corcho • Marítimo-Pesquera • Química • Sanidad
  43. 43. FAMILIAS PROFESIONALES • Seguridad y medio Ambiente • Servicios Socioculturales y a la Comunidad • Textil, Confección y Piel • Transporte y Mantenimiento de Vehículos • Vidrio y Cerámica
  44. 44. CALENDARIO DE MATRICULACIÓN DE BACHILLERATO Y FP • PREINSCRIPCIONES DE BACHILLERATO : Ultima semana de abril y primera de mayo, si salen de Mendebaldea. • PREINSCRIPCIONES DE FP: Primera semana de junio. • PREINSCRIPCIONES PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR • PERIODO DE MATRÍCULA FP Y BACHILLERATO: Primera semana de julio.
  45. 45. ESTUDIOS DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO
  46. 46. ESTUDIOS DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO  Están agrupados en 13 grupos profesionales. Dentro de cada grupo hay estudios de grado medio y superior, los cuales dan acceso a los mismos niveles de titulación que la Formación Profesional ( Técnico para grado medio y Técnico Superior para grado superior)  El acceso a estos estudios tanto para el nivel de Técnico como para el de Técnico Superior requiere en la mayoría de los casos superar prueba específica.  Los 13 grupos profesionales son los siguientes:Arte Floral, Artes Aplicadas a la Escultura, a la Indumentaria, al Libro, al Muro, Cerámica Artística, Diseño de Interiores, Gráfico,Industrial, Esmaltes Artísticos, Joyería de Arte, Textiles Artísticos, Vidrio Artístico.
  47. 47. • Estudios de Artes Plásticas y Diseño
  48. 48. ENSEÑANZAS DEPORTIVAS En la CAV se imparten las enseñanzas correspondientes a Futbol, Fútbol sala, Baloncesto, Atletismo, Deportes de Invierno, Escalada y Deportes de Montaña y Balonmano tanto de Grado Medio como de Grado Superior. El único centro oficial que imparte estas enseñanzas en la CAV es KIROLENE en Durango
  49. 49. ACCESO A LAS ENSEÑANZAS DEPORTIVAS  Condiciones de Acceso a Grado Medio  Graduado en ESO o equivalente.También con 17 años y superando prueba de madurez.  Superar prueba específica de acceso.  Condiciones de Acceso a Grado Superior.  Título de bachillerato o equivalente. También 20 años y superar prueba de nivel equivalente.  Título de Grado Medio de la misma especialidad.  Experiencia como entrenador entre 2 y 4 años según categoría de la competición.
  50. 50. ACCESO A LAS ENSEÑANZAS DEPORTIVAS • Centro KIROLENE
  51. 51. • Enseñanzas deportivas
  52. 52. FP + GRADO • Los títulos de Técnico Superior de Formación Profesional estarán adscritos a cada una de las ramas del conocimiento.
  53. 53. ¿QUE SON LOS GRUPOS DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR? • Son grupos normales de 3º y 4º de ESO. • OBJETIVO DE LOS GRUPOS: Obtención del título de Graduado en Secundaria para aquellos alumn@s que en un grupo más amplio podrían no llegar a sacarlo.
  54. 54. PERFIL DEL ALUMNADO • Cumplir 15, 16 o 17 años durante el año 2010 y no haber obtenido todavía el título • Mostrar interés por conseguir el título y hacerlo en el instituto • Tener un nivel de trabajo aceptable, a pesar de tener dificultades con los estudios. • No ha de presentar problemas de comportamiento
  55. 55. REQUISITOS PARA ENTRAR EN DC : • El grupo de profesores elige al alumnado para estos grupos. • Solo pueden entrar alumnos matriculados en el centro el curso anterior. • A nivel de expediente académico para entrar en el grupo de 3º de ESO tienen que tener aprobado el 1º ciclo con cuatro asignaturas pendientes como máximo. Para entrar en el grupo de 4º de ESO tienen que tener aprobado 3º de ESO con cuatro asignaturas pendientes como máximo.
  56. 56. ORGANIZACIÓN DE LOS GRUPOS • MENOS ALUMNOS.Se organizan con un mínimo de 6 alumnos y un máximo de 15 • MENOS PROFESORES.Las materias de mayor peso curricular se reparten en dos ámbitos: el Científico-Tecnológico (Mate, Tecnología, Ciencias) y el Socio-Lingüístico (Euskera, Lengoaia, Gizarte) y cada ámbito lo imparte un único profesor.Con la tutoría en total son 19 horas semanales con dos profesores únicamente. • El resto de las horas las pueden dan integrándose en otros grupos de 3º o de 4º
  57. 57. OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN ESO • SUPERANDO TODAS LAS MATERIAS • Con 1 o 2 ( y excepcionalmente con 3) asignaturas suspendidas, con el visto bueno del grupo docente. • Mediante la superación de una prueba extraordinaria en el siguiente curso,de las asignaturas no aprobadas. (Todavía sin poner en marcha) • Aprobando los dos ámbitos principales en los grupos de DC.
  58. 58. NOTA DE ADMISIÓN • La nota de admisión incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica en el caso de que dichas materias estén adscritas a la rama del conocimiento del título al que se quiere ser admitido.Estas materias tendrán un parámetro de ponderación de 0´1 o 0´2.
  59. 59. NOTA DE ADMISIÓN • El parámetro de ponderación (“a” o “b”) de las materias de la fase específica será igual a 0,1.Las universidades podrán elevar dicho parámetro hasta 0,2 en aquellas materias que consideren más idóneas para seguir con éxito determinadas enseñanzas universitarias oficiales de Grado.
  60. 60. NOTA DE ADMISIÓN • Las universidades deberán hacer públicos los valores de dichos parámetros, para las materias seleccionadas, al inicio del curso correspondiente a la prueba. • La superación de la Fase General tendrá validez indefinida.
  61. 61. NOTA DE ADMISIÓN • La calificación de las materias de la fase específica tendrá validez para el acceso a la universidad durante los dos cursos académicos siguientes a la superación de las mismas.
  62. 62. ADJUDICACIÓN DE PLAZAS EN LA UNIVERSIDAD • La adjudicación de plazas se realizará en función de la nota de admisión a las enseñanzas universitarias. • Tendrán opción preferente los estudiantes cuyo ejercicio de modalidad de la fase general corresponda a una materia vinculada a la rama de conocimiento de la enseñanza a la que se solicite acceder.
  63. 63. Nuevos estudios de GRADO por ramas del conocimiento • http://mendeorientabide.blogspot.com/searc h/label/Gradu%20Berriak
  64. 64. PRUEBA DE SELECTIVIDAD • FASE GENERAL • Lengua Castellana y Literatura • Lengua Extranjera • Euskera y Literatura • Historia O Filosofía • Una asignaatura de modalidad de 2º de Bachillerato • FASE ESPECÍFICA • Es de carácter voluntario • Permite mejorar la calificación obtenida en la fase general • El alumnado se puede examinar de hasta 3 materias de modalidad de 2º de bachillerato.
  65. 65. NOTA DE ADMISIÓN FASE GENERAL+(FASE ESPECÍFICA) • Fase General: 0,6*NMB + 0,4*CFG NMB= Nota Media del Bachillerato (60%) CFG= Calificación de la Fase General (40%) • Fase Específica: a*M 1 + b *M2 M1, M2 = Las dos mejores calificaciones de las materias superadas de la fase específica. a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica.
  66. 66. Parámetros de Ponderación • http://www.sarrera.ehu.es/p259- content/es/contenidos/informacion/t em_acceso_indice/es_temacces/adju ntos/Parametros_2011.pdf
  67. 67. GRADUADO EN SECUNDARIA En el Instituto Fuera del Instituto Grupo ordinario Grupo CD Progra- mas PCPI CEBAD Centro de Enseñanza Básica a Distancia EPA Enseñanza para adultos Convoca- torias Libres
  68. 68. FORMACIÓN PROFESIONAL • Se ofertan 140 títulos de FP repartidos entre ciclos de grado medio y superiores. • Al finaliza el alumno obtendrá el título de TÉCNICO o de TÉCNICO SUPERIOR. • Los ciclos tienen una duración de 2000 horas repartidas en 2 cursos. De ellas, 400-600 se cubren con las prácticas en empresa. • Para acceder a un Ciclo de Grado Superior se necesita el título de bachillerato o superar la PRUEBA DE ACCESO. Al finalizar el ciclo de Grado Superior se pueden acceder directamente a la universidad y a cualquier grado . • 21-FEBRERO A 2 DE MARZO matricula examen prueba de acceso. • Aparte de la FP están los estudios de Artes Plásticas y Diseño que tienen una estructura similar y condiciones específicas de acceso. Prematrícula: junio Matricula: comienzos de julio
  69. 69. Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior • Para poder presentarse a estas pruebas los alumn@s deben cumplir alguna de estas condiciones: Tener 18 años y estar en posesión del título de técnico de la misma opción a la que se quiere acceder. En este caso el examen consta de Matematicas y Euskera o Lengua Cumplir 19 años en el año de realización de la prueba. •Esta prueba constará de dos partes; una parte general y otra específica relacionada con el ciclo que se quiera cursar.
  70. 70. AUTONOMÍA UNIVERSITARIA Desaparece el catálogo de títulos universitarios establecido por el Gobierno. Ahora las universidades crearán y propondran las enseñanzas que van a impartir sin sujetarse a un catálogo previo. Estos planes de estudios elaborados por las universidades deberán someterse a un procedimiento de evaluación por la ANECA para conseguir y mantener la acreditación necesaria para impartir esas enseñanzas.

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