Bitácora 11 gestión

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Bitácora 11 gestión

  1. 1. Universidad Autónoma del Estado de MéxicoUnidad Académica Profesional NezahualcóyotlLicenciatura en Educación para la SaludGestión para la Salud Comunitaria II6to Semestre MatutinoLugar: Escuela Secundaria Oficial "BenjamínHernández"Sesión 6. Evaluación, agradecimientos y cierreCoordinador: Profr. Carlos Anaya Hernández Participantes: (Anexo)Descripción de la sesiónEn esta última sesión nos incorporamos a las 7. 05am dado que no hubo activación física ya que la Institución ibaa ser cede de un curso sobre las TIC´s que se les impartiría a los directivos de educación básica de la zona P 189.Al incorporamos al salón de clases los alumnos que se encontraban en el aula se estaban acomodando según suequipo. Cuando todos se incorporaron comenzamos con el repaso de la clase anterior. Retomamos el conceptode resiliencia en específico en el estudio de caso que se había visto.Después se aplico la escala Likert y se tomo de manera escrita la opinión de los alumnos respecto al programa deintervención. Posteriormente realizamos la técnica didáctica Philips 66 donde un integrante del equipo deintervención se constituyo a uno de los 5 equipos de trabajo formados por los alumnos.La técnica consiste en que cada educador se integraran en uno de los equipos y durante 3 minutos realizarán unbreve resumen del tema que impartió, de tal forman que lo aterrice al tema de autoestima y como le puedeayudar al adolescente en su vida.Pasado el tiempo rotarán entre los equipos para realizar la misma acción, de tal manera que los 5 educadorespasen por cada uno de los equipos.N° 011Fecha: Mayo 23, 2013.Horario: 7:30 am-8:10pmOrden del día: Repaso de la clase anterior Evaluación mediante escala Likert y la opinión de los alumnos Técnica dinámica: Philips 66 Intercambio de paletas Cierre: agradecimientos y reconocimientosObjetivo: Revisar los contenidos vistos en las sesiones anteriores.Evaluar el programa aplicado mediante una escala Likert y la opinión de los alumnos.
  2. 2. Universidad Autónoma del Estado de MéxicoUnidad Académica Profesional NezahualcóyotlLicenciatura en Educación para la SaludGestión para la Salud Comunitaria II6to Semestre MatutinoAnexo• Galván López Merari• González Ruelas Valeria• Rodríguez García Vianey Monserrat• Rodríguez Rosas PamelaFirma del responsableRaúl Valeriano LucasLa siguente actividad fue el intercambio de paletas el cuan consiste en que cada alumno tenía una paleta paraobsequiarla a otro de sus compañeros, cuando la entreguen deberán de mencionar una cualidad del mismo o bienporque es importante para ellosCuando un alumno ya haya recibido una paleta deberá de obsequiar la suya, pero no a la compañero que ya tenga,de tal suerte que todos recibieron y dieron una paleta.Durante el cierre el equipo se despidió del grupo de de la maestra de grupo, recordándoles a los alumnos queaplicaran los temas vistos en clase los aplicaran a su vida.También se les agradecerán a los alumnos el haber colaborado dentro del programa.La última actividad fue la premiación y esta se hizo a partir de la tabla de participaciones, el equipo ganador fue elnumero 1 se les obsequio una carpeta de piel con bolígrafo y blog de notas, el obsequio fue por persona.Así también a 4 de los alumnos pertenecientes a los demás equipos que destacaron por su participación tantodentro del salón como en los compromisos.Sin más el equipo de intervención se retiro del aula.Observaciones Los alumnos participaron activamente durante toda la sesión La maestra de grupo esta ocasión nos acompaño.
  3. 3. Universidad Autónoma del Estado de MéxicoUnidad Académica Profesional NezahualcóyotlLicenciatura en Educación para la SaludGestión para la Salud Comunitaria II6to Semestre Matutino

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