LA CELULAPROYECTO INTEGRACIÓN<br />Área: Ciencias Naturales<br />Edad Estudiante: 5–10 años<br />
El proyecto nace de la inquietudes de los docentes frente a la alta confusión presentada por parte de los alumnos frente a...
OBJETIVO<br />Lograr que el alumno identifique las partes de la célula y comprendan su función.<br />
   REQUISITOS<br />Se tendrá en cuenta el ritmo de aprendizaje del niño. <br />Conocimientos previos del estudiante.<br />
RECURSOS<br />Computador con el software: <br />Scratch <br />Cmap tools <br />Eve <br />Word <br />internet <br />portale...
LABOR DEL DOCENTE<br />Es el encargado de planear las actividades a realizar.<br />Aclara dudas y realiza las observacione...
LABOR DEL ESTUDIANTE<br />Investigar sobre la temática tratada.<br />Seleccionar la información que le permite responder a...
EVALUACION<br />La evaluación debe ser continúa y permanente con el fin de poder evidenciar el conocimiento adquirido dura...
BIBLIOGRAFIA<br />Producto creado por MARIA INES HERNANDEZ GOMEZ y alojado en la herramienta de Gestión de Proyectos de Ed...
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La celula

  1. 1. LA CELULAPROYECTO INTEGRACIÓN<br />Área: Ciencias Naturales<br />Edad Estudiante: 5–10 años<br />
  2. 2. El proyecto nace de la inquietudes de los docentes frente a la alta confusión presentada por parte de los alumnos frente a la temática "la célula", específicamente con respecto a las partes que componen la célula.<br />
  3. 3. OBJETIVO<br />Lograr que el alumno identifique las partes de la célula y comprendan su función.<br />
  4. 4. REQUISITOS<br />Se tendrá en cuenta el ritmo de aprendizaje del niño. <br />Conocimientos previos del estudiante.<br />
  5. 5. RECURSOS<br />Computador con el software: <br />Scratch <br />Cmap tools <br />Eve <br />Word <br />internet <br />portales educativos<br />recursos propios del medio.<br />
  6. 6. LABOR DEL DOCENTE<br />Es el encargado de planear las actividades a realizar.<br />Aclara dudas y realiza las observaciones según el caso.<br />
  7. 7. LABOR DEL ESTUDIANTE<br />Investigar sobre la temática tratada.<br />Seleccionar la información que le permite responder a las preguntas y determinar si es suficiente.<br />Sacar conclusiones de mis experimentos, aunque no obtenga los resultados esperados.<br />Socializar los conocimientos obtenidos en grupos<br />
  8. 8. EVALUACION<br />La evaluación debe ser continúa y permanente con el fin de poder evidenciar el conocimiento adquirido durante cada una de las fases del proyecto.<br />
  9. 9. BIBLIOGRAFIA<br />Producto creado por MARIA INES HERNANDEZ GOMEZ y alojado en la herramienta de Gestión de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/2823)Última modificación 2009-12-14 (06:19:51)<br />

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