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Grupo: Marta Ortiz, Sebastián Rivas, Diego Pérez y
María Jiménez.
Tarea: Hacer una estructura de papel.
Idea: Hacer la estructura con canutillos y unirlos
para que soporten el mayor peso posible.
Material y herramientas: Periódicos y folios, celo y
tijeras.
Cantidad: Más o menos dos periódicos, unas tijeras
y un celo.
Coste unitario y coste total: (Nada, es material del
colegio)
Operaciones que hay que realizar:
Hacer canutillos enrollando papel de periódico.
Pegar el pico del canutillo para que no se deshaga.
Unir los canutillos con ayuda de las tijeras y el celo.
Tiempo previsto: Tres clases.
Construcción: Unimos los canutillos formando
triángulos y los pegamos de manera que nos quede
una estructura estable y resistente.
Verificación: Aunque al principio, al proponernos el
proyecto, no lo creíamos ha soportado una mochila y
dos cuadernos.
Evaluación: Nos ha salido un poco deforme porque un
lado era más alto que el otro.
¿Habéis distribuido bien el trabajo?
No muy bien, porque una persona ha construido la
mayoría de la estructura, otra persona ha hecho la
mayoría de los canutillos y ha ayudado a construir la
estructura, otra persona ha hecho algún canutillo y
otra ha hecho un canutillo o dos.
¿Han surgido dificultades? ¿Cuáles?
Si, a la hora de construir la estructura, no sabíamos
cómo hacerla para que fuese más o menos
resistente, y se ha deformado un poco.
¿Qué has aprendido?
A hacer canutillos y que una estructura de papel
puede llegar a ser muy resistente al soportar casi tu
propio peso, y a ser estable.
¿Te ha gustado el proyecto?
Sí, porque he aprendido cosas muy interesantes;
como que no hace falta que el material sea duro
para ser resistente y soportar peso.

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  • 1. Grupo: Marta Ortiz, Sebastián Rivas, Diego Pérez y María Jiménez. Tarea: Hacer una estructura de papel. Idea: Hacer la estructura con canutillos y unirlos para que soporten el mayor peso posible. Material y herramientas: Periódicos y folios, celo y tijeras. Cantidad: Más o menos dos periódicos, unas tijeras y un celo. Coste unitario y coste total: (Nada, es material del colegio) Operaciones que hay que realizar: Hacer canutillos enrollando papel de periódico. Pegar el pico del canutillo para que no se deshaga. Unir los canutillos con ayuda de las tijeras y el celo.
  • 2. Tiempo previsto: Tres clases. Construcción: Unimos los canutillos formando triángulos y los pegamos de manera que nos quede una estructura estable y resistente. Verificación: Aunque al principio, al proponernos el proyecto, no lo creíamos ha soportado una mochila y dos cuadernos. Evaluación: Nos ha salido un poco deforme porque un lado era más alto que el otro. ¿Habéis distribuido bien el trabajo? No muy bien, porque una persona ha construido la mayoría de la estructura, otra persona ha hecho la mayoría de los canutillos y ha ayudado a construir la estructura, otra persona ha hecho algún canutillo y otra ha hecho un canutillo o dos. ¿Han surgido dificultades? ¿Cuáles? Si, a la hora de construir la estructura, no sabíamos cómo hacerla para que fuese más o menos resistente, y se ha deformado un poco. ¿Qué has aprendido? A hacer canutillos y que una estructura de papel puede llegar a ser muy resistente al soportar casi tu propio peso, y a ser estable. ¿Te ha gustado el proyecto? Sí, porque he aprendido cosas muy interesantes; como que no hace falta que el material sea duro para ser resistente y soportar peso.