2. Skriveverkstad
• Onsdag 3. desember skal dere ha skrivedag i norsk.
Dere skal velge én av tre oppgaver og skrive et
langsvar (minst 800 ord) på bokmål.
• Skrivedagen blir en blanding av arbeid i grupper og
individuell skriving. Dere følger planen under.
• Norsklæreren er til stede hele fagdagen, veileder,
svarer på spørsmål og hjelper alle som ønsker det.
3. Hjelpemidler
• Alle hjelpemidler er tillatt – også Internett.
Husk at dere må oppi alle kilder.
4. Vurdering
• Vurderingen på tentamensteksten vil være
avgjørende for norskkarakteren i første
termin.
5. Plan for dagen (1)
08:30−09:10 Individuelt arbeid: Dere leser oppgavene og
tekstvedleggene og velger oppgave. Lag tankekart
og en disposisjon der du legger inn de momentene
du vil ta med i teksten din.
09:10−09:25 Gruppearbeid: Dere går sammen i grupper (maks 4)
etter hvilken oppgave dere har valgt, og diskuterer
mulige løsninger når det gjeld faglige momenter og
struktur i tentamensteksten. Lærerveiledning etter
behov.
09:25−10:05 Individuell skriving – arbeidsro. Lærerveiledning
etter behov.
7. Plan for dagen (2)
10:20−11:00 Individuell skriving – arbeidsro. Lærerveiledning
etter behov.
11:00−11:15 Kameratvurdering (2 og 2)
• Er hovedsynet klart formulert: Er alle deler av oppgaven
besvart? (hovedsyn, drøfting, analyse av innhold og form).
• Er det brukt fagbegreper knyttet til analyse og drøfting? Er
det brukt sitater fra tekstgrunnlaget?
• Kommer det frem både «for og mot»-argumenter i
drøftingsdelen?
• Har oppgaven klare avsnitt?
• Er tekstreferansene korrekt sitert med kolon og
anførselstegn?
8. Plan for dagen (3)
11:15−11:45 Individuell skriving – arbeidsro.
Dere skriver oppgaven ferdig og finpusser på språket.
Lærerveiledning etter behov.
11:45−11:50 Innlevering: Dere leverer tentamensteksten på ITSL i Mappa
Arbeid til vurdering/Bokmål.
I etterkant av
skrivedagen
Svar på undersøkelsen: Vurdering av skriveverkstedet (ITSL)
9. Vurderingskriteriene på skrivedagen (1)
Hovedinntrykk Teksten din skal være et godt svar på
oppgaveformuleringen. Du skal kunne trekke ut hovedsyn i
tekster og drøfte temaet oppgaven spør etter.
Forståelse og bruk
av tekster
• Du skal finne tema og hovedsyn i tekster og kunne tolke
tekster ved hjelp av fagspråk.
• Du skal ta stilling til spørsmål og verdier i tekster på
bakgrunn av en analyse og kunne begrunne egne
meninger om det teksten eller oppgaveformuleringen tar
opp.
10. Vurderingskriteriene på skrivedagen (2)
Oppbygging av
teksten − struktur
Du skal skrive tekster med god sammenheng og
tekstbinding. Du skal kunne lage innledning, avslutning og
klare avsnitt.
Du skal tilpasse språk og oppbygging til den sjangeren du
har valgt (artikkel, litterær analyse).
Språk,
Formelle
ferdigheter
Du skal skrive tekster med god sammenheng og
tekstbinding. Du skal kunne lage innledning, avslutning og
klare avsnitt.
Du skal tilpasse språk og oppbygging til den sjangeren du
har valgt (artikkel, litterær analyse).
