IES Wenceslao Benítez 
DO tutorías 
ELECCIÓN DE DELEGADO/A: ELEGIMOS A NUESTROS REPRESENTANTES 
OBJETIVOS 
 Dar a conocer...
del grupo. En ese período de tiempo el delegado/a expresará sus opiniones, quejas y 
sugerencias como portavoz del grupo, ...
Criterios para la votación: 
Formar la mesa electoral, en la que estará el/la tutor/a y el alumno/a más pequeño del 
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Actividad elección de delegados

  1. 1. IES Wenceslao Benítez DO tutorías ELECCIÓN DE DELEGADO/A: ELEGIMOS A NUESTROS REPRESENTANTES OBJETIVOS  Dar a conocer las funciones y competencias del delegado/a.  Seleccionar al delegado/a de cada clase. DESARROLLO Introducir la elección de delegado comentando la importancia que tiene elegir a un/a compañero/a adecuado/a de cara a representar al grupo ante el tutor/a y equipo docente, por ello se pueden presentar las siguientes características para perfilar a esta figura: 1. debe ser una persona querida y respetada por todos. 2. responsable: analizando lo que debemos hacer o no en cada momento. 3. defiende los intereses de la clase siempre que coincidan con las finalidades educativas y normas del centro. 4. es fiel a las normas de convivencia que como grupo nos fijemos. 5. dialogante: sabe exponer las ideas, respetando y aceptando las de los demás si son mejores. 6. trabajador: es buen estudiante y no falta a clase. 7. con iniciativas e ideas para mejorar el ambiente de trabajo y convivencia de la clase. A continuación, se pueden presentar las funciones que tendrá que desarrollar el delegado/a del grupo: 1. Los delegados y delegadas colaborarán con el profesorado en los asuntos que afecten al funcionamiento de la clase y, en su caso, trasladarán al tutor o tutora las sugerencias y reclamaciones del grupo al que representan. 2. Controlar los impresos que se van colgando en el aula, los avisos, recogida y custodia de llaves del aula de grupo para abrirla y cerrarla, y recogida del material necesario, como las tizas. 3. Colaborar con el tutor/ra y equipo docente en los temas que afecten al funcionamiento del grupo. 4. Ejercer de mediador entre los conflictos que surjan en clase entre compañeros y compañeras o entre estos y el profesorado. 5. Ir a buscar al profesor de guardia si no llega el profesor titular. 6. Asistir a las reuniones de la Junta de delegados/as y participar en sus deliberaciones. 7. El delegado, apoyado por el subdelegado, puede, con el tutor, convocar reuniones de los alumnos que representa a fin de poder consultar sus propuestas e informarlos en horas no lectivas. 8. También puede promover, si procede, iniciativas y actividades en clase. Puede coordinar, con los otros delegados de curso, las actividades conjuntas. 9. Cabe, por supuesto, que se renueven los cargos si un delegado no cumple con sus funciones. El tutor del grupo es quien ha de iniciar este nuevo proceso. 10. Tiene derecho, si el grupo lo considera oportuno, a participar en las sesiones de evaluación. Para ello se le dará audiencia en el momento que le indique el tutor o tutora
  2. 2. del grupo. En ese período de tiempo el delegado/a expresará sus opiniones, quejas y sugerencias como portavoz del grupo, salvaguardando el respeto y consideración debido a todo el profesorado presente. 11. En el caso de que falten el delegado y subdelegado, el profesor/ra o tutor/ra designará a un responsable hasta que se incorpore el titular. 12. El delegado o delegada de grupo podrá cesar por alguna de las siguientes causas: - Al finalizar el curso. - Dimisión motivada y aceptada por Jefatura de Estudios. - Incumplimiento reiterado de sus obligaciones. - Apertura de expediente disciplinario o acumulación de tres faltas consideradas como gravemente perjudiciales para la convivencia. - Petición por mayoría absoluta del grupo, previo informe razonado dirigido al/la tutor/a. Salvo por la primera de las causas, se procederá a la convocatoria de nuevas elecciones a la mayor brevedad posible. Los delegados o delegadas no podrán ser sancionados por el ejercicio de la función representativa del grupo al que pertenecen. Junta de delegados. La Junta de Delegados constituye uno de los mecanismos más importantes para la participación del alumnado en la vida del centro. La Junta de Delegados estará integrada por todos los delegados de clase así como los representantes del alumnado en el Consejo Escolar, se reunirá una vez al trimestre de forma ordinaria y tendrá las funciones siguientes: - Elevar al equipo directivo propuestas para la elaboración del proyecto educativo del instituto y la programación general anual. - Informar a los representantes de los alumnos en el consejo escolar de los problemas de cada grupo o curso. - Recibir información de los representantes de los alumnos en dicho consejo sobre los temas tratados en el mismo, y de las confederaciones, federaciones estudiantiles y organizaciones juveniles legalmente constituidas. - Elaborar informes para el consejo escolar a iniciativa propia o a petición de éste. - Elaborar propuestas de modificación del reglamento organización y funcionamiento dentro del ámbito de su competencia. - Informar a los estudiantes de las actividades de dicha junta. - Formular propuestas de criterios para la elaboración de los horarios de actividades docentes y extraescolares. - Debatir los asuntos que vaya a tratar el consejo escolar en el ámbito de su competencia y elevar propuestas de resolución a sus representantes en el mismo. - Cuando lo solicite, la Junta de delegados y delegadas, en pleno o en comisión, deberá ser oída por los órganos del gobierno del centro, en los asuntos que por su índole requieran su audiencia.
  3. 3. Criterios para la votación: Formar la mesa electoral, en la que estará el/la tutor/a y el alumno/a más pequeño del grupo que actuará como secretario. - Serán electores y elegibles todo el alumnado del grupo. Sin menoscabo de lo anterior, aquellos que lo deseen pueden presentar su candidatura, de la que podrán realizar campaña electoral contando para ello con un tiempo antes de la celebración de las votaciones, para exponer ante su grupo sus ideas para ejercer esta función. - Se procederá a las votaciones, que será nominal y secreta. En cada papeleta se pondrá el nombre y apellido del elegido. - El secretario irá nombrando por orden de lista y se irán depositando los votos en un lugar designado para ello. En cada papeleta debe aparecer el nombre de un solo alumno/a, anulándose las que no cumplan este requisito. - La elección recaerá en el candidato/a que alcance un número de votos superior al 50% (la mitad más uno). El segundo en número de votos será nombrado subdelegado/a. Si en la primera votación no se alcanza la mayoría simple, se efectuará una segunda votación con los tres alumnos/as más votados/as. Realizar el proceso de votación, rellenar el acta que se entregará en el Departamento de Orientación, quedándose el tutor/a con una copia.

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