1. Como classificar as plantas?

2. Algas Pluricelulares
Características:
 São também chamadas Talófitas, por não possuírem raiz, caule e folha.
 Não apresentam tecido ou vasos condutores.
 Sua reprodução pode ser sexuada ou assexuada (por fragmentação ou
esporos).
São representadas pelas
Clorófitas (Algas verdes)
Rodófitas (algas vermelhas)
Feófitas (algas pardas)
Para alimentação
 Matéria-prima para indústria (ágar-ágar e algina)

3. Briófitas
Características:
 Apresentam rizóides, caulóides e filóides.
 Vivem em locais úmidos e na sombra.
 Não possuem vasos condutores de seiva.
Ex.: Musgos e hepáticas.

4. Reprodução das Briófitas
Fase Sexuada
Fase Assexuada
Esse processo recebe o nome de ALTERNÂNCIA DE GERAÇÕES

5. Pteridófitas
Características:
 Apresentam raiz, caule e folhas.
 Vivem em locais sombrios.
 Apresentam vasos condutores de seiva.
Ex.: Samambaias e avencas.

6. Reprodução das Pteridófitas
Esse processo recebe o nome de ALTERNÂNCIA DE GERAÇÕES

7.  AS GIMNOSPERMAS
Suas sementes são nuas, sem fruto.
 AS ANGIOSPERMAS
Apresentam fruto revestindo a semente.
Funções da raiz:
 Fixar o vegetal ao solo.
 Retirar do solo água e sais minerais
indispensáveis à nutrição da planta

8. Regiões da raiz
Colo ou coleto

9. Os tipos de raízes
 Raízes Subterrâneas
Raiz principal
Raízes
secundárias
Também chamada Também chamada
raiz de cabeleira, raiz axial, possui
não possui raiz raiz principal.
principal.

10.  Raízes Aéreas  Raízes Aquáticas
Raízes suporte. Ex.: Plantas do mangue.
 Raízes com velame. Ex.: Orquídea.
 Raízes grampiformes. Ex.: Hera.
 Raízes sugadoras. Ex.: Cipó-chumbo.
 Raízes tabulares. Ex.: Sumaúma.
 Raízes respiratórias. Ex.: Plantas do mangue.
 Raízes tuberosas. Ex.: Mandioca, batata-doce

11. A importância das raízes
• Para alimentação.
• Matéria-prima nas indústrias.
• Fabricação de remédios.
• Combate à erosão.
• Fertilização do solo.
O Caule
Funções do caule:
 Sustentação da copa (folha, flores e frutos).
 Condução da seiva bruta e da seiva elaborada.

12. Regiões do caule

13. Por dentro do caule
Conduz seiva elaborada
Conduz seiva
Bruta

14. Os tipos de caule
Caules rastejantes. Ex.:
Caules aéreos Melancia.
 Caules eretos Caules trepadores. Ex.:
Maracujá.
 Tronco. Ex.: Mangueira.
Caules subterrâneos
 Haste. Ex.: Salsa,
coentro.  Rizoma. Ex.: Samambaia.
 Estipe. Ex.: Palmeira. Tubérculos. Ex.: Batata
inglesa.
 Colmo. Ex.: Bambu.
Bulbos. Ex.: Cebola.
Caules aquáticos
Ex.: Elódea

15. Adaptações do caule
 Gavinha. Ex.: chuchuzeiro.
 Espinhos. Ex.: laranjeira.
 Cladódios. Ex.: Alguns cactos.
A importância dos caules
 Para alimentação.
 Matéria-prima para indústria.
 Na construção e fabricação de móveis.

16. A Folha
Partes da folha:
Célula
vegetal

17. Funções da folha:
 Respiração
A respiração ocorre com todas as células vivas. É o processo
realizado para se obter energia.
O2 + NUTRIENTES ENERGIA + H2O + CO2
Fotossíntese
A Fotossíntese é o processo pelo qual a planta produz o
alimento que necessita com auxílio da luz solar.
Clorofila
CO2 + H20 + SAIS MINERAIS GLICOSE + H20 + O2
Luz

18.  Transpiração
É o processo de eliminação de vapor de água,
realizado pelos estômatos.
À medida que a planta perde água pelas
folhas, ela vai sugando água do solo pelas
raízes.

19. Adaptações da folha
 Folhas com gemas adventícias.
Ex.: Folha-da-fortuna.
 Brácteas. Ex.: Buganvília.
 Folhas insetívoras. Ex.: Dionéia
Obs.: Gavinha e espinhos também podem ser folhas modificadas.
Para alimentação.
 Matéria-prima para indústria (Fibras e cera).
 Na preparação de remédios.

20. Esquema geral - raiz, caule e folha

21. A Flor
Função da flor:
 Reprodução
Partes da flor?

22. Flores hermafroditas

23. O fruto e a semente
Partes do fruto

24. A formação do fruto
A figura mostra uma flor, após a
fecundação, até o início de
maturação do fruto.

25. Origina
Ovário Fruto
Originam
Óvulos fecundados Sementes

26. Os tipos de frutos
Frutos simples
Originam-se de um só ovário.
 Frutos carnosos  Apresentam material suculento. Podem ser:
 Bagas – têm uma ou mais sementes livres. Exs.: Melancia, mamão.
 Drupas – têm um endocarpo duro (caroço) envolvendo a semente. Exs.: Manga,
abacate.
Frutos secos  Apresentam material seco e duro. Podem ser:
 Deiscentes – abrem-se quando maduros. Exs.: Feijão, soja.
 Indeiscentes – não se abrem quando maduros. Exs.: Noz, milho.
Frutos compostos
Originam-se de uma única flor que tem vários ovários. Ex.: Framboesa.
Frutos múltiplos
Originam-se dos ovários de muitas flores que crescem num mesmo ramo. Ex.:
Abacaxi.

27. Pseudofrutos (Falsos frutos)
O fruto verdadeiro origina-se do ovário da
flor, enquanto que o pseudofruto origina-se
de outras partes da flor, como o receptáculo
e o pedúnculo.

28. Camadas da semente
• Tegumento – é o mesmo que casca, protege
a semente.
• Amêndoa – é formada pelo albúmen e o
embrião.

29. Condições para a semente germinar:
 Que ela esteja inteira, madura e sadia.
 Solo fértil.
 Água e ar.
Como ocorre a dispersão dos frutos e das
sementes:
Dispersão pelos animais.
 Dispersão pelo vento.
 Dispersão pela água.
 Dispersão dos frutos deiscentes.

30. Resumo: Monocotiledôneas vs Dicotiledôneas
MONOCOTILEDÔNEAS DICOTILEDÔNEAS
raiz fasciculada (“cabeleira”) pivotante ou axial (principal)
caule em geral, sem crescimento em espessura (colmo, rizoma, bulbo) em geral, com crescimento em espessura (tronco)
distribuição de feixes líbero-lenhosos “espalhados”(distribuição atactostélica = feixes líbero-lenhosos dispostos em círculo (distribuição
vasos no caule irregular) eustélica = regular)
peciolada: bainha reduzida; pecíolo; nervuras
folha invaginante: bainha desenvolvida; uninérvia ou paralelinérvia.
reticuladas ou peninérvias.
Flor trímera (3 elementos ou múltiplos) dímera, tetrâmera ou pentâmera
embrião um cotilédone 2 cotilédones
bambu; cana-de-açúcar; grama; milho; arroz; cebola; gengibre; eucalipto; abacate; morango; maçã; pera; feijão; ervilha;
exemplos
coco; palmeiras. mamona; jacarandá; batata.