Taller sep 24

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Taller sep 24

  1. 1. UNIDAD 1 PRINCIPIOS BÁSICOS DEL NETWORKING TALLER HERRAMIENTAS TELEMATICAS CAPITULO 1 - INTERNET MICHEL ARLEY GONZALEZ ROJAS Código: 82390311 Presentado a la Docente: YINA ALEXANDRA GONZALEZ SANABRIA INGENIERA DE SISTEMASUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES CURSO HERRAMIENTAS TELEMATICAS FUSAGASUGA, SEPTIEMBRE 24 DE 2011
  2. 2. INTRODUCCIONEste taller tiene como objetivo la investigación sobre la presentación de Google ydiferentes HERRMIENTAS TELEMATICAS, que nos muestra en sus páginasparaentender y comprender mejor sus beneficios para el trabajo o la comunicaciónque nos brinda este medio, para el desarrollo de nuestras vidas personales yprofesionales, fomentando bases que utilizamos a lo largo de nuestras vidasaportando a un buen desarrollo de nuestros estudios y las diferentes labores quetenemos a diariopara enfrentar a una sociedad competitiva que nos exige a diariode nuestras vidas, para tener mejores bases en este proceso de aprendizaje queprocesos evolutivos y de gran trascendencia en el mundo.
  3. 3. OBJETIVOS Desarrollar este taller con responsabilidad y empeño. Reconocer los temas que nos presenta este trabajo para lograra una mejor compresión de las actividades. Buscar e investigar el tema desde los lineamientos citados por el tutor que ayuden en nuestro proceso de aprendizaje. Tomar el tema como aspecto importante dentro de nuestro proceso de aprendizaje.
  4. 4. TALLER. HERRAMIENTAS TELEMATICAS Septiembre 24 de 2011 Actividad 1Para el desarrollo de algunas actividades del curso, el estudiante debe tenerunacuenta de correo de Google a través de su servicio de Gmail. Si todavía nocuentacon un buzón de correo en Gmail cree uno nuevo y explore susespacios.Algunosespacios sugeridos para explorar dentro de la cuenta de Gmail yreflexionar sobresu importancia son:• Carpetas (ubicadas al lado izquierdo)• Configuración de Cuenta (ubicada en la parte superior)• Enlaces en la parte superior izquierda para servicios adicionales 1- Las carpetas que se encuentran al lado izquierdo de la página de Gmail: Correo, Contactos, Tareas, Redactar, Recibidos, Buzz, Destacados, Importante, Enviados, Borradores, Personal, Viaje y Chat. Esta serie de carpetas nos permite conocer e identificar los datos o información que entra y sale de nuestro correo. 2- La configuración de cuenta que se encuentra en la parte superior de la página es: Gmail, Calendario, Docs, Reader, Sites, La Wed, Mas, Buscar mensaje, Buscar en la Wed, Archivar, Spam, Eliminar, Mover a, Etiquetas y Mas. Estas herramientas de configuración tiene determinadas funciones que nos ayudan en la configuración de la página, dándole forma y estilo a nuestro pagina o correo. 3- Los enlaces que nos muestra la pagina en su parte superior izquierda son: Gmail, Calendario, Docs, Reader, Sites, La Wed y Mas, nos proporcionan algunas herramientas adicionales para el manejo de la Wed. Actividad 2Explorar y explicar los espacios adicionales de consulta como:• maps.google.com• books.google.com• Rueda de búsqueda Google• biblioteca.unad.edu.co
  5. 5. 1- maps.google.comEsta es una página que navega en la y nos ayuda en investigación de mapas yrutas a nivel mundial que las personas queramos consultar de acuerdo a nuestrasnecesidades personales o laborales entre otras.
  6. 6. 2- books.google.com Esta página nos es útil para la búsqueda y obtención de una gran cantidad de libros de diferentes bibliotecas, editoriales a nivel mundial para complementar nuestros conocimientos y la investigación que tengamos que realizar de acurdo al tema que estemos en discusión.
  7. 7. 3- Rueda de búsqueda GoogleEsta página nos indica la búsqueda de noticias a nivel nacional e internacional deacurdo a lo se quiera saber sobre el tema deseado por el usuario,que seenfocanen resultados para este país y a nivel internacional en diferentes idiomas. 4- biblioteca.unad.edu.coEsta página nos muestra la biblioteca de la Universidad Nacional Abierta y aDistancia – Unad, y nos brinda ayuda para acceder y compartir la información quenecesité el usuario.
  8. 8. Actividad 3Explorar y explicar los espacios existentes para servicios adicionales ofrecidosporGoogle como:• calendar.google.com• docs.google.com• translate.google.com• news.google.com• blogspot.com y sites.google.com• plus.google.com 1- calendar.google.comEsta página ayuda a organiza tu agenda y comparte eventos con los amigos, estoservicios de calendario online son gratuitos de Google, para tener un buen controlde los eventos importantes de tu vida.
  9. 9. 2- docs.google.comEsta página crea, edita y sube archivos rápidamente importándolos, tambiéntrabaja sobre hojas calculo que hayas creado. Comparte tu trabajo online es unaherramienta de gran ayuda en el intercambio de archivos
  10. 10. 3- translate.google.com.Esta página se trata de la herramienta para traducir de Google. Simplemente hayque escribir una palabra de la que se quiera saber su traducción a otro idioma, yse da clic en Translate, con lo cual, en cuestión de segundos, y dependiendo de lalongitud del texto o si sólo es una palabra, aparecerá el resultado de la traducción.Es posible dudar un poco de la verdadera utilidad de este servicio, debido a quese puede desconfiar de su eficiencia, pero, por experiencia propia, me ha servidopara saber el significado de incontables palabras que me encuentro en sitios eninglés, o hasta japonés, y con ello me he llegado a dar cuentadequeesunaherramienta excelente.
  11. 11. 4- news.google.comEsta es una página que trata de noticias que han resaltado a nivel mundial en losdiferentes escenarios, temas y distintos países, para estar informados de laactualidad de los sucesos que pasan a diario de la ciencia y la tecnología. 5- blogspot.com y sites.google.com
  12. 12. En esta página usted puede suscribir reportajes y artículos periodísticos para dar aconocer a la opinión pública.El servicio gratuito Google Sites constituye un modo sencillo de crear y compartirpáginas web. 6- plus.google.com
  13. 13. En esta página se puede Chatea junto a miles de personas Con cámara GRATIS,Ingresa Ya!, Manténgase informado las 24 horas Noticias locales e internacionalesy Encuentra todos los estrenos y horarios de tus cines preferidos! Actividad 4Investigue las siguientes definiciones:✔Web 2.0:El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web que facilitan elcompartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y lacolaboración en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidadesweb, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, losservicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.El término está asociado estrechamente con Tim OReilly, debido a la conferenciasobre la Web 2.0 de OReilly Media en 2004.1 Aunque el término sugiere unanueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de lasespecificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en laforma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. Elhecho de que la Web 2.0 es cualitativamente diferente de las tecnologías webanteriores ha sido cuestionado por el creador de la World Wide Web Tim Berners-Lee, quien calificó al término como "tan sólo una jerga"- precisamente porquetenía la intención de que la Web incorporase estos valores en el primer lugar.Antes de la llegada de las tecnologías de la Web 2.0 se utilizaban páginasestáticas programadas en HTML (Hyper Text MarkupLanguage) que no eranactualizadas frecuentemente. El éxito de las .com dependía de webs másdinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los sistemas de gestión decontenidos servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una base dedatos actualizada. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visualeran considerados como factores importantes.Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web estáorientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido queexplota los efectos de las redes, creando o no webs interactivas y visuales. Esdecir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o websdependientes de usuarios, que como webs tradicionales.
  14. 14. ✔Redes sociales: Para las plataformas de comunicación online, véase Serviciosde red social.Para la película, véase The Social Network.Las redes sociales sonestructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales estánconectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco,intereses comunes o que comparten conocimientos.El análisis de redes socialesestudia esta estructura social aplicando la Teoría de Grafos e identificando lasentidades como "nodos" o "vértices" y las relaciones como "enlaces" o "aristas". Laestructura del grafo resultante es a menudo muy compleja. Como se ha dicho,puede haber muchos tipos de lazos entre los nodos. La investigaciónmultidisciplinar ha mostrado que las redes sociales operan en muchos niveles,desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivelestatal (se habla en este caso de Redes políticas), desempeñando un papel críticoen la determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o lasorganizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias.En su forma más simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantesentre todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "sociocéntricas"o "completas". Otra opción es identificar la red que envuelve a una persona (en losdiferentes contextos sociales en los que interactúa); en este caso se habla de "redpersonal".La red social también puede ser utilizada para medir el capital social (esdecir, el valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles a través de sured social). Estos conceptos se muestran, a menudo, en un diagrama donde losnodos son puntos y los lazos, líneas.✔Dirección IP: Este artículo trata sobre el número de identificación de red. Paraotros usos de este término, véase IP.Una dirección IP es una etiqueta numéricaque identifica, de manera lógica y jerárquica, a un interfaz (elemento decomunicación/conexión) de un dispositivo (habitualmente una computadora)dentro de una red que utilice el protocolo IP (Internet Protocol), que corresponde alnivel de red del protocolo TCP/IP. Dicho número no se ha de confundir con ladirección MAC que es un identificador de 48bits para identificar de forma única a latarjeta de red y no depende del protocolo de conexión utilizado ni de la red. Ladirección IP puede cambiar muy a menudo por cambios en la red o porque eldispositivo encargado dentro de la red de asignar las direcciones IP, decidaasignar otra IP (por ejemplo, con el protocolo DHCP), a esta forma de asignaciónde dirección IP se denomina dirección IP dinámica (normalmente abreviado comoIP dinámica).Los sitios de Internet que por su naturaleza necesitan estarpermanentemente conectados, generalmente tienen una dirección IP fija(comúnmente, IP fija o IP estática), esta, no cambia con el tiempo. Los servidoresde correo, DNS, FTP públicos y servidores de páginas web necesariamente debencontar con una dirección IP fija o estática, ya que de esta forma se permite su
  15. 15. localización en la red.A través de Internet los ordenadores se conectan entre símediante sus respectivas direcciones IP. Sin embargo, a los seres humanos noses más cómodo utilizar otra notación más fácil de recordar, como los nombres dedominio; la traducción entre unos y otros se resuelve mediante los servidores denombres de dominio DNS, que a su vez, facilita el trabajo en caso de cambio dedirección IP, ya que basta con actualizar la información en el servidor DNS y elresto de las personas no se enterarán ya que seguirán accediendo por el nombrede dominio.✔DNS – Servidor de nombres: DomainNameSystem o DNS (en castellano:sistema de nombres de dominio) es un sistema de nomenclatura jerárquica paracomputadoras, servicios o cualquier recurso conectado a Internet o a una redprivada. Este sistema asocia información variada con nombres de dominiosasignado a cada uno de los participantes. Su función más importante, es traducir(resolver) nombres inteligibles para los humanos en identificadores binariosasociados con los equipos conectados a la red, esto con el propósito de poderlocalizar y direccionar estos equipos mundialmente.El servidor DNS utiliza una base de datos distribuida y jerárquica que almacenainformación asociada a nombres de dominio en redes como Internet. Aunquecomo base de datos el DNS es capaz de asociar diferentes tipos de información acada nombre, los usos más comunes son la asignación de nombres de dominio adirecciones IP y la localización de los servidores de correo electrónico de cadadominio.La asignación de nombres a direcciones IP es ciertamente la función másconocida de los protocolos DNS. Por ejemplo, si la dirección IP del sitio FTP deprox.mx es 200.64.128.4, la mayoría de la gente llega a este equipo especificandoftp.prox.mx y no la dirección IP. Además de ser más fácil de recordar, el nombrees más fiable. La dirección numérica podría cambiar por muchas razones, sin quetenga que cambiar el nombre.Inicialmente, el DNS nació de la necesidad de recordar fácilmente los nombres detodos los servidores conectados a Internet. En un inicio, SRI (ahora SRIInternational) alojaba un archivo llamado HOSTS que contenía todos los nombresde dominio conocidos (técnicamente, este archivo existe [cita requerida] - la mayoría delos sistemas operativos actuales pueden ser configurados para revisar su archivohosts[cita requerida]). El crecimiento explosivo de la red causó que el sistema denombres centralizado en el archivo hosts no resultara práctico y en 1983, PaulMockapetris publicó los RFCs882 y 883 definiendo lo que hoy en día haevolucionado hacia el DNS moderno. (Estos RFCs han quedado obsoletos por lapublicación en 1987 de los RFCs1034 y 1035).
  16. 16. ✔Red de computadoras: Una Red es una manera de conectar variascomputadoras entre sí, compartiendo sus recursos e información y estandoconscientes una de otra. Cuando las PC´s comenzaron a entrar en el área de losnegocios, el conectar dos PC´s no traía ventajas, pero esto desapareció cuandose empezó a crear los sistemas operativos y el Software multiusuario. Coleccióninterconectada de computadoras autónomas. Dos computadoras estáninterconectadas, si son capaces de intercambiar información. Se utiliza un mediode transmisión. (Eje. Cables de cobre).Redes LAN (Local Area Network) o Redes de área local:Las ventajas de una redinterna para su empresa o negocio son innumerables. Desde la simplecomunicación entre departamentos, el correo electrónico interno le permitiráahorrar grandes cantidades de papel. ¿Muchos usuarios necesitan unaimpresora? Comparta recursos en una red y ahorre en equipos. El siguiente pasoes la conexión a Internet, una red de Área local bien configurada le permitiráaprovechar al máximo las ventajas de Internet.En otra definición se podría decir que son redes privadas localizadas en un edificioo campus. Su extensión es de algunos kilómetros. Muy usadas para lainterconexión de computadores personales y estaciones de trabajo. Secaracterizan por: tamaño restringido, tecnología de transmisión (por lo generalbroadcast), alta velocidad y topología. Son redes con velocidades entre 10 y 100Mbps, tiene baja latencia y baja tasa de errores. Cuando se utiliza un mediocompartido es necesario un mecanismo de arbitraje para resolver conflictos. Sonsiempre privadas. Es una red que se expande en un área relativamente pequeña.Éstas se encuentran comúnmente dentro de una edificación o un conjunto deedificación es que estén contiguos.Así mismo, una LAN puede estar conectada con otras LANs a cualquier distanciapor medio de línea telefónica y ondas de radio. Pueden ser desde 2computadoras, hasta cientos de ellas. Todas se conectan entre sí por variosmedios y topología, a la computadora(s) que se encarga de llevar el control de lared es llamada "servidor" y a las computadoras que dependen del servidor, se lesllama "nodos" o "estaciones de trabajo". Los nodos de una red pueden ser PC´sque cuentan con su propio CPU, disco duro y software y tienen la capacidad deconectarse a la red en un momento dado; o pueden ser PC´s sin CPU o disco duroy son llamadas "terminales tontas", las cuales tienen que estar conectadas a la redpara su funcionamiento. Las LANs son capaces de transmitir datos a velocidadesmuy rápidas, algunas inclusive más rápido que por línea telefónica; pero lasdistancias son limitadas.Red MAN:Básicamente son una versión más grande de una Red de Área Local yutiliza normalmente tecnología similar. Puede ser pública o privada. Una MANpuede soportar tanto voz como datos. Una MAN tiene uno o dos cables y no tieneelementos de intercambio de paquetes o conmutadores, lo cual simplifica bastanteel diseño. La razón principal para distinguirla de otro tipo de redes, es que para las
  17. 17. MANs se ha adoptado un estándar llamado DQDB (DistributedQueue Dual Bus) oIEEE 802.6. Utiliza medios de difusión al igual que las Redes de Área Local.Teóricamente, una MAN es de mayor velocidad que una LAN, pero ha habido unadivisión o clasificación: privadas que son implementadas en Áreas tipo campusdebido a la facilidad de instalación de Fibra Óptica y públicas de baja velocidad(menor a 2 Mbps), como FrameRelay, ISDN, T1-E1, etc. Este tipo de redes, por sugran expansión, puede tener una mayor probabilidad de tener errores.WAN (WorldArea Network) o Redes de Área Amplia: Son redes que cubren unaamplia región geográfica, a menudo un país o continente. Este tipo de redescontiene máquinas que ejecutan programas de usuario llamadas hosts o sistemasfinales (endsystem). Los sistemas finales están conectados a una subred decomunicaciones. La función de la subred es transportar los mensajes de un host aotro. En este caso los aspectos de la comunicación pura (la subred) estánseparados de los aspectos de la aplicación (los host), lo cual simplifica el diseño.En la mayoría de las redes de amplia cobertura se pueden distinguir doscomponentes: Las líneas de transmisión y los elementos de intercambio(Conmutación). Las líneas de transmisión se conocen como circuitos, canales otrúncales. Los elementos de intercambio son computadores especializadosutilizados para conectar dos o más líneas de transmisión. Las redes de área localson diseñadas de tal forma que tienen topologías simétricas, mientras que lasredes de amplia cobertura tienen topología irregular. Otra forma de lograr una redde amplia cobertura es a través de satélite o sistemas de radio.Pero en sí, es una red comúnmente compuesta por varias LANs interconectadas yse encuentran en una amplia área geográfica. Estas LANs que componen la WANse encuentran interconectadas por medio de líneas de teléfono, fibra óptica o porenlaces aéreos como satélites. Entre las WANs más grandes se encuentran: laARPANET, que fue creada por la Secretaría de Defensa de los Estados Unidos yse convirtió en lo que es actualmente la WAN mundial: INTERNET, a la cual seconectan actualmente miles de redes universitarias, de gobierno, corporativas y deinvestigación.✔Medio de transmisión: Por medio de transmisión, la aceptación amplia de lapalabra, se entiende el material físico cuyas propiedades de tipo electrónico,mecánico, óptico, o de cualquier otro tipo se emplea para facilitar el transporte deinformación entre terminales distantes geográficamente.El medio de transmisiónconsiste en el elemento q conecta físicamente las estaciones de trabajo al servidory los recursos de la red. Entre los diferentes medios utilizados en las LANs sepuede mencionar: el cable de par trenzado, el cable coaxial, la fibra óptica y elespectro electromagnético (en transmisiones inalámbricas).Su uso depende del tipo de aplicación particular ya que cada medio tiene suspropias características de costo, facilidad de instalación, ancho de bandasoportado y velocidades de transmisión máxima permitidas.
  18. 18. Características Básicas de un Medio de TransmisiónResistencia:*Material o Metal que se usó en su construcción. CONDUCTOR HECHO DE Resistencia Relativa a un conductor de cobre PLATA 0.92 ORO 1.32 ALUMINIO 1.59 ACERO 8.62*Alambres de acero, que podrían ser necesarios debido a altas fuerza de tensión,pierden muchas más potencia que conductores de cobre en las mismasdimensiones.*El diámetro y el largo del material también afectan la perdida de potencia. A medida que aumenta la frecuencia de la señal aplicada a un alambre, la corriente tiende a fluir más cerca de la superficie, alejándose del centro de conductor. Usando conductores de pequeños diámetro, la resistencia efectiva del medio aumenta, a medida que aumenta la frecuencia. Este fenómeno es llamado "efecto piel" y es importante en las redes de transmisión. La resistividad usualmente se mide en “ohms” (Ω) por unidad de longitud. Todo conductor, aislante o material opone una cierta resistencia al flujo de la corriente eléctrica. Un determinado voltaje es necesario para vencer la resistencia y forzar el flujo de corriente. Cuando esto ocurre, el flujo de corriente a través del medio produce calor. La cantidad de calor generado se llama potencia y se mide en WATTS. Esta energía se pierde. La resistencia de los alambres depende de varios factores.✔Hipertexto: Hipertexto en informática, es el nombre que recibe el texto que en lapantalla de un dispositivo electrónico, permite conducir a otros textos relacionados,pulsando con el ratón en ciertas zonas sensibles y destacadas. La forma máshabitual de hipertexto en informática es la de hipervínculos o referencias cruzadasautomáticas que van a otros documentos (lexias). Si el usuario selecciona un
  19. 19. hipervínculo el programa muestra el documento enlazado. Otra forma dehipertexto es el strechtext que consiste en dos indicadores o aceleradores y unapantalla. El primer indicador permite que lo escrito pueda moverse de arriba haciaabajo en la pantalla. Es importante mencionar que el hipertexto no está limitado adatos textuales, podemos encontrar dibujos del elemento especificado, sonido ovídeo referido al tema. El programa que se usa para leer los documentos dehipertexto se llama “navegador”, el "browser", "visualizador" o "cliente" y cuandoseguimos un enlace decimos que estamos navegando por la Web.El hipertexto esuna de las formas de la hipermedia, enfocada en diseñar, escribir y redactar textoen una media.✔Internet: es un conjunto descentralizado de redes de comunicacióninterconectadas que utilizan la familia de protocolosTCP/IP, garantizando que lasredes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única,de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció laprimera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tresuniversidades en California y una en Utah, Estados Unidos.Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World WideWeb (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambostérminos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, laconsulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990)y utiliza Internet como medio de transmisión.Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet, aparte de laWeb: el envío de correo electrónico (SMTP), la transmisión de archivos (FTP yP2P), las conversaciones en línea (IRC), la mensajería instantánea y presencia, latransmisión de contenido y comunicación multimedia -telefonía (VoIP), televisión(IPTV)-, los boletines electrónicos (NNTP), el acceso remoto a otros dispositivos(SSH y Telnet) o los juegos en línea.El género de la palabra Internet es ambiguo, según el Diccionario de la lenguaespañola de la Real Academia Española.✔Buscador (o motor de búsqueda): Para otros usos de este término, véaseBúsqueda.Un motor de búsqueda, también conocido como buscador es unsistema informático que buscaarchivos almacenados en servidores web gracias asu «spider» (o Web crawler). Un ejemplo son los buscadores de Internet (algunosbuscan sólo en la Web pero otros buscan además en noticias, servicios comoGopher, FTP, etc.) cuando se pide información sobre algún tema. Las búsquedasse hacen con palabras clave o con árboles jerárquicos por temas; el resultado dela búsqueda es un listado de direcciones Web en los que se mencionan temasrelacionados con las palabras clave buscadas.
  20. 20. Como operan en forma automática, los motores de búsqueda contienengeneralmente más información que los directorios. Sin embargo, estos últimostambién han de construirse a partir de búsquedas (no automatizadas) o bien apartir de avisos dados por los creadores de páginas (lo cual puede ser muylimitante). Los buenos directorios combinan ambos sistemas. Hoy en día Internetse ha convertido en una herramienta, para la búsqueda de información, rápida,para ello han surgido los buscadores que son un motor de búsqueda que nosfacilita encontrar información rápida de cualquier tema de interés, en cualquierárea de las ciencias, y de cualquier parte del mundo.✔Página web: Una página web es un documento o información electrónicaadaptada para la World Wide Web y que puede ser accedida mediante unnavegador para mostrarse en un monitor de computadora o dispositivo móvil. Estainformación se encuentra generalmente en formato HTML o XHTML, y puedeproporcionar navegación a otras páginas web mediante enlaces de hipertexto. Laspáginas web frecuentemente incluyen otros recursos como hojas de estilo encascada, guiones (scripts) e imágenes digitales, entre otros.Las páginas web pueden estar almacenadas en un equipo local o un servidor webremoto. El servidor web puede restringir el acceso únicamente para redesprivadas, p. ej., en una intranet corporativa, o puede publicar las páginas en laWorld Wide Web. El acceso a las páginas web es realizado mediante sutransferencia desde servidores utilizando el protocolo de transferencia dehipertexto (HTTP).Características:Una página web está compuesta principalmente por información(sólo texto y/o módulos multimedia) así como por hiperenlaces; además puedecontener o asociar datos de estilo para especificar cómo debe visualizarse, ytambién aplicaciones embebidas para así hacerla interactiva.Las páginas web sonescritas en un lenguaje de marcado que provee la capacidad de manejar e insertarhiperenlaces, generalmente HTML.El contenido de la página puede ser predeterminado («página web estática») ogenerado al momento de visualizarla o solicitarla a un servidor web («página webdinámica»). Las páginas dinámicas que se generan al momento de lavisualización, se especifican a través de algún lenguaje interpretado,generalmente JavaScript, y la aplicación encargada de visualizar el contenido es laque realmente debe generarlo. Las páginas dinámicas que se generan, al sersolicitadas, son creadas por una aplicación en el servidor web que alberga lasmismas.Respecto a la estructura de las páginas web, algunos organismos, en especial elW3C, suelen establecer directivas con la intención de normalizar el diseño, y paraasí facilitar y simplificar la visualización e interpretación del contenido.
  21. 21. Una página web es en esencia una tarjeta de presentación digital, ya sea paraempresas, organizaciones, o personas, así como una tarjeta de presentación deideas y de informaciones. Así mismo, la nueva tendencia orienta a que las páginasweb no sean sólo atractivas para los internautas, sino también optimizadas(preparadas) para los buscadores a través del código fuente. Forzar esta doblefunción puede, sin embargo, crear conflictos respecto de la calidad del contenido.✔Blog: Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio webperiódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos deuno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autorconserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombrebitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que seutilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban enla bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de suutilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sidoutilizado desde siempre.Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log (log eninglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos debitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre suvida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea).✔Correo electrónico: (correo-e, conocido también como e-mail ), es un serviciode red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente(también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediantesistemas de comunicación electrónicos. Principalmente se usa este nombre paradenominar al sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocoloSMTP, aunque por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogosque usen otras tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico sepuede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales. Sueficiencia, conveniencia y bajo coste están logrando que el correo electrónicodesplace al correo ordinario para muchos usos habituales. El correo electrónicoantecede a la Internet, y de hecho, para que ésta pudiera ser creada, fue unaherramienta crucial. En una demostración del MIT (Massachusetts Institute ofTechnology) de 1961, se exhibió un sistema que permitía a varios usuariosingresar a una IBM 7094 desde terminales remotas, y así guardar archivos en eldisco. Esto hizo posibles nuevas formas de compartir información. El correoelectrónico comenzó a utilizarse en 1965 en una supercomputadora de tiempocompartido y, para 1966, se había extendido rápidamente para utilizarse en lasredes de computadoras.
  22. 22. En 1971, Ray Tomlinson incorporó el uso de la arroba (@). Eligió la arroba comodivisor entre el usuario y la computadora en la que se aloja la casilla de correoporque no existía la arroba en ningún nombre ni apellido. En inglés la arroba selee «at» (en). Así, fulano@máquina.com se lee fulano en máquina punto com.El nombre correo electrónico proviene de la analogía con el correo postal: ambossirven para enviar y recibir mensajes, y se utilizan "buzones" intermedios(servidores), en donde los mensajes se guardan temporalmente antes de dirigirsea su destino, y antes de que el destinatario los revise.✔Navegador: Un navegador o navegador web (del inglés, web browser) es unaaplicación que opera a través de Internet, interpretando la información de archivosy sitios web para que podamos leerla, (ya se encuentre ésta alojada en un servidordentro de la World Wide Web o en un servidor local).El navegador interpreta el código, HTML generalmente, en el que está escrita lapágina web y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con sucontenido y navegar hacia otros lugares de la red mediante enlaces ohipervínculos.La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización dedocumentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Losdocumentos pueden estar ubicados en la computadora en donde está el usuario,pero también pueden estar en cualquier otro dispositivo que esté conectado a lacomputadora del usuario o a través de Internet, y que tenga los recursosnecesarios para la transmisión de los documentos (un software servidor web).Tales documentos, comúnmente denominados páginas web, poseen hipervínculosque enlazan una porción de texto o una imagen a otro documento, normalmenterelacionado con el texto o la imagen.El seguimiento de enlaces de una página a otra, ubicada en cualquiercomputadora conectada a la Internet, se llama navegación, de donde se origina elnombre navegador (aplicado tanto para el programa como para la persona que loutiliza, a la cual también se le llama cibernauta). Por otro lado, hojeador es unatraducción literal del original en inglés, browser, aunque su uso es minoritario.✔Foro: Foro en Internet es una aplicación web que da soporte a discusiones uopiniones en línea, permitiendo al usuario poder expresar su idea o comentariorespecto al tema tratado.Son los descendientes modernos de los sistemas denoticias BBS (BulletinBoardSystem) y Usenet, muy populares en los años 1980 y1990. Por lo general los foros en Internet existen como un complemento a un sitioweb invitando a los usuarios a discutir o compartir información relevante a la
  23. 23. temática del sitio, en discusión libre e informal, con lo cual se llega a formar unacomunidad en torno a un interés común. Las discusiones suelen ser moderadaspor un coordinador o dinamizador, quien generalmente introduce el tema, formulala primera pregunta, estimula y guía, sin presionar, otorga la palabra, pidefundamentos, explicaciones y sintetiza lo expuesto antes de cerrar la discusión.Comparado con los wikis, no se pueden modificar los aportes de otros miembros amenos que se tengan ciertos permisos especiales como los asignados amoderadores o administradores. Por otro lado, en comparación con los weblogs,se diferencian en que los foros permiten una gran cantidad de usuarios y lasdiscusiones están anidadas, algo similar a lo que serían los comentarios en losweblogs. Además, por lo general, los foros suelen ser de temas más diversos oamplios con una cantidad de contenido más variado y la posibilidad depersonalizar a nivel usuario (no sólo a nivel dueño).Un foro en Internet, comúnmente, permite que el administrador del sitio definavarios foros sobre una sola plataforma. Éstos funcionarán como contenedores delas discusiones que empezarán los usuarios; otros usuarios pueden responder enlas discusiones ya comenzadas o empezar unas nuevas según lo creanconveniente.✔Chat: El chat (término proveniente del inglés que en español equivale a charla),también conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizadade manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas ya sea demanera pública a través de los llamados chats públicos (mediante los cualescualquier usuario puede tener acceso a la conversación) o privada, en los que secomunican 2 personas y actualmente ya es posible que se comuniquen mas dedos personas a la vez. A raíz del uso de la palabra chat, posteriormente entre losusuarios se originó la palabra chatear para indicar la acción de establecer unacibercharla. Aun así, chatear no fue reconocido por la Real Academia Españolacomo verbo relacionado con la informática sino hasta junio del 2007, cuando sereconoce como una comunicación por Internet (hasta entonces, chatear indicaba,en el DRAE, únicamente la acción de tomar chatos (de vino). Similar actitudasume el Diccionario panhispánico de dudas 2005 (publicado por la RealAcademia Española y la Asociación de Academias de Lengua Española), queasienta el uso del verbo chatear, definiéndolo como "mantener una conversaciónmediante el uso de mensajes electrónicos" (véase el documento de editorialEspasa).✔Mensajería instantánea: La mensajería instantánea (conocida también eninglés como IM) es una forma de comunicación en tiempo real entre dos o máspersonas basada en texto. El texto es enviado a través de dispositivos conectadosa una red como Internet. La mensajería instantánea requiere el uso de un clientede mensajería instantánea que realiza el servicio y se diferencia del correoelectrónico en que las conversaciones se realizan en tiempo real. La mayoría de
  24. 24. los servicios ofrecen el "aviso de presencia", indicando cuando el cliente de unapersona en la lista de contactos se conecta o en que estado se encuentra, si estádisponible para tener una conversación. En los primeros programas de mensajeríainstantánea, cada letra era enviada según se escribía y así, las correcciones delas erratas también se veían en tiempo real. Esto daba a las conversaciones masla sensación de una conversación telefónica que un intercambio de texto. En losprogramas actuales, habitualmente, se envía cada frase de texto al terminarse deescribir. Además, en algunos, también se permite dejar mensajes aunque la otraparte no esté conectada al estilo de un contestador automático. Otra función quetienen muchos servicios es el envío de ficheros.La mayoría usan redes propietarias de los diferentes softwares que ofrecen esteservicio. Adicionalmente, hay programas de mensajería instantánea que utilizan elprotocolo abiertoXMPP, con un conjunto descentralizado de servidores.Los clientes de mensajería instantánea más utilizados son ICQ, Yahoo!Messenger, Windows Live Messenger, Pidgin, AIM (AOL Instant Messenger) yGoogle Talk (queusa el protocoloabierto XMPP). Estos servicios han heredadoalgunas ideas del viejo, aunque aún popular, sistema de conversación IRC. Cadauno de estos mensajeros permite enviar y recibir mensajes de otros usuariosusando los mismos software clientes, sin embargo, últimamente han aparecidoalgunos clientes de mensajerías que ofrecen la posibilidad de conectarse a variasredes al mismo tiempo (aunque necesitan registrar usuario distinto en cada una deellas). También existen programas que ofrecen la posibilidad de conectarte avarias cuentas de usuario a la vez como a MSN.✔Teleconferencia: es una tecnología que permite el intercambio directo deinformación entre varias personas y máquinas a distancia a través de un sistemade telecomunicaciones. Términos tales como conferencias de audio, conferenciatelefónica y la conferencia telefónica también se utiliza a veces para referirse a lasteleconferencias.Este sistema permite el intercambio de audio, video y/o serviciosde transmisión de datos, como la telefonía, telegrafía, teletipos, radio y televisión.Tipos de Teleconferencias:Existen cinco servicios distintos de teleconferencias:Multiconferencia: Permite establacer una comunicación telefónica entre dos o masusuarios geográficamente alejados entre si. La información soportada es la voz yla red de soporte de este servicio es la red telefónica básica (RTB), utilizandocomo terminal el teléfono. Con un único número de teléfono se accede a la unidadde multiconferencia o UMC, que gestiona el intercambio de información entre losusuarios. Esta UMC estará conectada a un cierto número de líneas telefónicas,que será el número máximo de usuarios permitidos a la vez.
  25. 25. Audioconferencia: Es un servicio que permite la comunicación mediante voz dedos personas alejados geográficamente, además de facsímil o imágenesestáticas, aunque tiene la limitación de no poder transmitirlo a la vez con la voz.Esta comunicación se hace en tiempo real y en los dos sentidos (bidireccional)utilizando la red telefónica básica y el terminal utilizado es una sala integrada. Elobjetivo fundamental es la comunicación entre dos grupos, por lo que se establecela comunicación entre las dos salas de audioconferencia, que disponen de losmedios necesarios para captar las voces del grupo.Teleconferencia audiográfica: Presenta mejoras respecto a la audioconferencia.Permite la comunicación de voz con alta calidad y otras facilidades adicional almismo tiempo. La red que soporta este tipo de servicio es la red digital deservicios integrados (RDSI), usando unos terminales específicos (terminales deteleconferencia audiográica). Un terminal de teleconferencia audiográfica (TTA) esnecesario para este servicio. Una TTA es básicamente una sala con un equipo deaudio, un equipo para el intercambio de mensajes, otro equipo para el intercambiode imágenes, un fax, etc. La red utilizada para la teleconferencia audiográfica es laRDSI. Para la comunicación de múltiples grupos se necesita también un UMC.Videoconferencia Es el servicio que permite la comunicación bidireccionalsimultánea (en tiempo real), persona a persona o grupo a grupo, con la diferenciade que no sólo se transmite voz, sino que es posible la transmisión de video yopcionalmente, imágenes fijas, datos, textos y gráficos de grupos. Lacomunicación se establece mediante RDSI.Videotelefonía: Es un servicio audiovisual, bidireccional que permite lacomunicación persona a persona mediante voz e imágenes (aunque tambiénpuede admitir transmisión de datos) en tiempo real. La diferencia con lavideoconferencia es que aquí terminal utilizado es el videoteléfono, que constabásicamente de una pantalla, cámara, teclado, micrófono, altavoz. La rednecesaria es también RDSI.✔Comercio electrónico: El comercio electrónico, también conocido como e-commerce (electroniccommerce en inglés), consiste en la compra y venta deproductos o de servicios a través de medios electrónicos, tales como Internet yotras redes informáticas. Originalmente el término se aplicaba a la realización detransacciones mediante medios electrónicos tales como el Intercambio electrónicode datos, sin embargo con el advenimiento de la Internet y la World Wide Web amediados de los años 90 comenzó a referirse principalmente a la venta de bienesy servicios a través de Internet, usando como forma de pago medios electrónicos,tales como las tarjetas de crédito.La cantidad de comercio llevada a caboelectrónicamente ha crecido extraordinariamente debido a la propagación deInternet. Una gran variedad de comercio se realiza de esta manera, estimulando lacreación y utilización de innovaciones como la transferencia de fondos electrónica,
  26. 26. la administración de cadenas de suministro, el marketing en Internet, elprocesamiento de transacciones en línea (OLTP), el intercambio electrónico dedatos (EDI), los sistemas de administración del inventario, y los sistemasautomatizados de recolección de datos.La mayor parte del comercio electrónico consiste en la compra y venta deproductos o servicios entre personas y empresas, sin embargo un porcentajeconsiderable del comercio electrónico consiste en la adquisición de artículosvirtuales (software y derivados en su mayoría), tales como el acceso a contenido"premium" de un sitio web.El comercio electrónico realizado entre empresas es llamado en inglés Business-to-business o B2B. El B2B puede estar abierto a cualquiera que esté interesado(como el intercambio de mercancías o materias primas), o estar limitado aparticipantes específicos pre-calificados (mercado electrónico privado).En los últimos decenios del siglo XIX empresas comerciales como MontgomeryWard y luego Sears iniciaron la venta por catálogo en los Estados Unidos. Estesistema de venta, revolucionario para la época, consiste en un catálogo con fotosilustrativas de los productos a vender. Este permite tener mejor llegada a laspersonas, ya que no hay necesidad de tener que atraer a los clientes hasta loslocales de venta. Esto posibilitó a las tiendas poder llegar a tener clientes en zonasrurales, que para la época que se desarrolló dicha modalidad existía una granmasa de personas afectadas al campo. Además, otro punto importante a tener encuenta es que los potenciales compradores pueden escoger los productos en latranquilidad de sus hogares, sin la asistencia o presión, según sea el caso, de unvendedor. La venta por catálogo tomó mayor impulso con la aparición de lastarjetas de crédito; además de determinar un tipo de relación de mayor anonimatoentre el cliente y el vendedor.A principio de los años 1970, aparecieron las primeras relaciones comerciales queutilizaban una computadora para transmitir datos, tales como órdenes de compra yfacturas. Este tipo de intercambio de información, si bien no estandarizado, trajoaparejadas mejoras de los procesos de fabricación en el ámbito privado, entreempresas de un mismo sector.A mediados de 1980, con la ayuda de la televisión, surgió una nueva forma deventa por catálogo, también llamada venta directa. De esta manera, los productosson mostrados con mayor realismo, y con la dinámica de que pueden serexhibidos resaltando sus características. La venta directa se concreta mediante unteléfono y usualmente con pagos de tarjetas de crédito.En 1995 los países integrantes del G7/G8 crearon la iniciativa Un Mercado Globalpara PYMEs, con el propósito de acelerar el uso del comercio electrónico entre lasempresas de todo el mundo, durante el cual se creó el portal pionero en idiomaespañol Comercio Electrónico Global.
  27. 27. ✔Multimedia: El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto osistema que utiliza múltiples medios de expresión (físicos o digitales) parapresentar o comunicar información. De allí la expresión «multimedios». Losmedios pueden ser variados, desde texto e imágenes, hasta animación, sonido,video, etc. También se puede calificar como multimedia a los medios electrónicos(u otros medios) que permiten almacenar y presentar contenido multimedia.Multimedia es similar al empleo tradicional de medios mixtos en las artes plásticas,pero con un alcance más amplio.Se habla de multimedia interactiva cuando el usuario tiene libre control sobre lapresentación de los contenidos, acerca de qué es lo que desea ver y cuando; adiferencia de una presentación lineal, en la que es forzado a visualizar contenidoen un orden predeterminado.Hipermedia podría considerarse como una forma especial de multimediainteractiva que emplea estructuras de navegación más complejas que aumentan elcontrol del usuario sobre el flujo de la información. El término "hiper" se refiere a"navegación", de allí los conceptos de "hipertexto" (navegación entre textos) e"hipermedia" (navegación entre medios).El concepto de multimedia es tan antiguo como la comunicación humana ya que alexpresarnos en una charla normal hablamos (sonido), escribimos (texto),observamos a nuestro interlocutor (video) y accionamos con gestos y movimientosde las manos (animación). Con el auge de las aplicaciones multimedia paracomputador este vocablo entró a formar parte del lenguaje habitual.Cuando un programa de computador, un documento o una presentación combinaadecuadamente los medios, se mejora notablemente la atención, la comprensión yel aprendizaje, ya que se acercará algo más a la manera habitual en que los sereshumanos nos comunicamos, cuando empleamos varios sentidos para comprenderun mismo objeto e informarnos sobre él.✔Virus informático: Para otros usos de este término, véase Virus(desambiguación).Un virus informático es un malware que tiene por objeto alterarel normal funcionamiento de la computadora, sin el permiso o el conocimiento delusuario. Los virus, habitualmente, reemplazan archivos ejecutables por otrosinfectados con el código de este. Los virus pueden destruir, de maneraintencionada, los datos almacenados en un ordenador, aunque también existenotros más inofensivos, que solo se caracterizan por ser molestos.Los virusinformáticos tienen, básicamente, la función de propagarse a través de unsoftware, no se replican a sí mismos porque no tienen esa facultad [cita requerida] comoel gusano informático, son muy nocivos y algunos contienen además una carga
  28. 28. dañina (payload) con distintos objetivos, desde una simple broma hasta realizardaños importantes en los sistemas, o bloquear las redes informáticas generandotráfico inútil.El funcionamiento de un virus informático es conceptualmente simple. Se ejecutaun programa que está infectado, en la mayoría de las ocasiones, pordesconocimiento del usuario. El código del virus queda residente (alojado) en lamemoria RAM de la computadora, aun cuando el programa que lo contenía hayaterminado de ejecutarse. El virus toma entonces el control de los servicios básicosdel sistema operativo, infectando, de manera posterior, archivos ejecutables quesean llamados para su ejecución. Finalmente se añade el código del virus alprograma infectado y se graba en el disco, con lo cual el proceso de replicado secompleta.El primer virus atacó a una máquina IBM Serie 360 (y reconocido como tal). Fuellamado Creeper, creado en 1972. Este programa emitía periódicamente en lapantalla el mensaje: «Im a creeper... catch me ifyou can!» (¡Soy una enredadera...agárrame si puedes!). Para eliminar este problema se creó el primer programaantivirus denominado Reaper (cortadora).Sin embargo, el término virus no se adoptaría hasta 1984, pero éstos ya existíandesde antes. Sus inicios fueron en los laboratorios de Bell Computers. Cuatroprogramadores (H. Douglas Mellory, Robert Morris, VictorVysottsky y KenThompson) desarrollaron un juego llamado CoreWar, el cual consistía en ocupartoda la memoria RAM del equipo contrario en el menor tiempo posible.Después de 1984, los virus han tenido una gran expansión, desde los que atacanlos sectores de arranque de disquetes hasta los que se adjuntan en un correoelectrónico.✔Spam (o correo no deseado): Para la gestión del spam en Wikipedia, véaseWikipedia:Spam.Para el alimento en lata, véase Spam (alimento).Se llama spam, correo basura o mensaje basura a los mensajes no solicitados, nodeseados o de remitente no conocido, habitualmente de tipo publicitario,generalmente enviados en grandes cantidades (incluso masivas) que perjudicande alguna o varias maneras al receptor. La acción de enviar dichos mensajes sedenomina spamming. La palabra ¨Spam¨ proviene de la segunda guerra mundial,cuando los familiares de los soldados en guerra les enviaban comida enlatada.Entre estas comidas enlatadas estaba ¨Spam¨ una carne enlatada, que en losEstados Unidos era y es muy común.Aunque se puede hacer por distintas vías, lamás utilizada entre el público en general es la basada en el correo electrónico.Otras tecnologías de Internet que han sido objeto de correo basura incluyengrupos de noticias, usenet, motores de búsqueda, redes sociales, wikis, foros,
  29. 29. blogs, también a través de ventanas emergentes y todo tipo de imágenes y textosen la web.El correo basura también puede tener como objetivo los teléfonosmóviles (a través de mensajes de texto) y los sistemas de mensajería instantáneacomo por ejemplo Outlook, Lotus Notes, etc.También se llama correo no deseado a los virus sueltos en la red y páginasfiltradas (casino, sorteos, premios, viajes, drogas, software y pornografía), seactiva mediante el ingreso a páginas de comunidades o grupos o acceder aenlaces en diversas páginas.El correo basura mediante el servicio de correo electrónico nació el 5 de marzo de1994. Este día una firma de abogados, Canter and Siegel, publica en Usenet unmensaje de anuncio de su firma legal; el día después de la publicación, facturócerca de 10.000 dólares por casos de sus amigos y lectores de la red. Desde eseentonces, el marketing mediante correo electrónico ha crecido a nivelesimpensados desde su creación.Aunque existen otras versiones de su origen lo datan el 3 de mayo de 1978, 393empleados de ARPANET, el predecesor de Internet gestionado por el gobiernoestadounidense, recibían con sorpresa un correo de la compañía de ordenadoresDEC invitándoles al lanzamiento de un nuevo producto.1El correo basura por medio del fax (spam-fax), es otra de las categorías de estatécnica de marketing directo, y consiste en enviar faxes masivos y no solicitados através de sistemas electrónicos automatizados hacia miles de personas oempresas cuya información ha sido cargada en bases de datos segmentadassegún diferentes variables.✔Dominio:Un dominio puede referirse a dos cosas: Es un conjunto de ordenadores conectados en una red que confían a uno de los equipos de dicha red la administración de los usuarios y los privilegios que cada uno de los usuarios tiene en dicha red. Es la parte principal de una dirección en la web que usualmente indica la organización o compañía que administra dicha página.Controlador de dominio: en sistemas operativos Windows, es un solo equipo si lared es pequeña. Cuando la red es grande (más de 30 equipos con sus respectivosperiféricos y más de 30 usuarios) suele ser necesario un segundo equipodependiente del primero al que llamaremos subcontrolador de dominio. Usaremoseste equipo para descargar en él parte de las tareas del controlador de dominio (aesto se le llama balance de carga). Cuando las redes son muy grandes es mejordividirlas en subdominios, con controladores diferentes.
  30. 30. Los controladores y subcontroladores de dominio «sirven» a los usuarios y a losordenadores de la red para otras tareas como resolver las direcciones DNS,almacenar las carpetas de los usuarios, hacer copias de seguridad, almacenarsoftware de uso común, etc. Por ello a estos equipos se les llama tambiénservidores.✔VPN: «VPN» redirige aquí. Para otras acepciones, véase VPN(desambiguación).Una red privada virtual, RPV, o VPN de las siglas en inglés deVirtual Private Network, es una tecnología de red que permite una extensión de lared local sobre una red pública o no controlada, como por ejemplo Internet.Ejemplos comunes son la posibilidad de conectar dos o más sucursales de unaempresa utilizando como vínculo Internet, permitir a los miembros del equipo desoporte técnico la conexión desde su casa al centro de cómputo, o que un usuariopueda acceder a su equipo doméstico desde un sitio remoto, como por ejemplo unhotel. Todo ello utilizando la infraestructura de Internet.Para hacerlo posible de manera segura es necesario proporcionar los medios paragarantizar la autentificación, integridad de toda la comunicación: Autentificación y autorización: ¿Quién está del otro lado? Usuario/equipo y qué nivel de acceso debe tener. Integridad: de que los datos enviados no han sido alterados. Para ello se utiliza funciones de Hash. Los algoritmos de hash más comunes son los MessageDigest (MD2 y MD5) y el Secure Hash Algorithm (SHA). Confidencialidad: Dado que sólo puede ser interpretada por los destinatarios de la misma. Se hace uso de algoritmos de cifrado como Data Encryption Standard (DES), Triple DES (3DES) y AdvancedEncryption Standard (AES). No repudio: es decir, un mensaje tiene que ir firmado, y el que lo firma no puede negar que el mensaje lo envió él o ella. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS RECOMENDADASPuntos clave para reflexionar:• Encuentre o piense en algunos ejemplos de cada término con el fin deasociar elconcepto con algún conocimiento o experiencia previa. YOU TUBE FACEBOOK IP 217.127.3.11 O 081.32.123.14 DNS, IP, GATEWAY, Y FTP
  31. 31. REDES DE ÁREA LOCAL (LAN)COAXIALLa interpretación del mundo…….tarea pedagógica“La educación, en relación con el lenguaje, pudiera ser un medio paradetenerse más en el entendimiento, para comenzar a ejercer una mayoractitud crítica en las relaciones con los mundos y significados con loscuales nos enfrentamos diariamente; para hacer de cada uno de nosotrosseres más libres de las sombras y las ataduras de lo que nuncaentendimos”. 1InternetMarketin.Google, Yahoo!WEB TIENDA ONLINE 1 idiomaEjemplo de blog de alumnos (4º ESO de música - IES Vega de Mar - SanPedro Alcántara). Lo gestionan ellos mismos. + Planeta Educativo: blogs deprofes, centros, etc, la mayoría en español pero pueden orientar en el uso.+ de Blogs.Michelg129@hotmail.comwww.google.com/Chromewww.clubmitsul200.com/t919-un-ejemplo-de-foroes.wikipedia.org/wiki/Chates.wikipedia.org/wiki/Servicios_sobre_mensajería_instantáneawww.satelcard.com/llamadas-conferencia.htmwww.eurofull.com/.../ejemplos%20de%20comercio%20electronico.a...www.monografias.com › Computacion › HardwareCaballo de TroyaMensajes en cadenaCuando queremos hacer entrega de algún bien material o como en estecaso entrega de un dominio, es necesario respaldar dicha entrega pormedio de una carta. Aquí les pongo un ejemplo de Carta de Entrega dedominio que utilizo frecuentemente. México D.F. a 12 de junio de 2008.Nombre Cliente ejemplo de Carta Entrega S.A. de C.V. Av. Siempre Viva21 0445 Madrid, España. P r e s e n t e Por medio de la presente Yo,Mauricio del Moral, hago entrega de la propiedad...Estas técnicas de uso muy extendido se utilizan cuando la inversiónproduce ingresos por sí misma, es decir, sería el caso de la tan mencionadasituación de una empresa que vendiera servicios de informática. El VPN yla TIR se aplican cuando hay ingresos, independientemente de que laentidad pague o no pague impuestos. Valor presente neto (VPN): Para verla fórmula seleccione la opción "Descargar" del menú superior Tasa internade rendimiento (TIR): Para ver la fórmula seleccione la opción "Descargar"del menú superior.
  32. 32. • ¿Cuáles considera usted que son las ventajas de usar herramientas deeste tipopara la comunicación con otras personas?Estas herramientas son muy importantes para la comunicación entre las personaspor que nos ayudan en los procesos de intercambio de información entre losindividuos que se quieren comunicar e interactuar en las vías de la internet y lossistemas.•Piense en posibles escenarios en los que usted pueda aprovecharestasherramientas.Algunos de los escenarios en los cuales se pueden aprovechar estas herramientasson en trabajo, estudio, la salud y la tecnología. Actividad 5Los motores de búsqueda juegan un papel muy importante cuando sedesearealizar consultas o buscar información sobre un temadeterminado.Seleccione un tema de su interés y utilice mínimo tres motores debúsquedadiferentes para tratar de ubicar información relacionada con el temaescogido ycompare: a) Qué características comunes identifica en la página web del buscador?Muchos son los nombres que han recibido los buscadores de acuerdo con suestructura y funcionamiento. Algunos autores los clasifican en índices, robots ymetabuscadores,2 otros los agrupan en directorios y buscadores,3 o bien eníndices y motores de búsqueda.4,5 Todos estos términos tienen su equivalente eninglés, sin embargo, en esta lengua además de "index", "meta- searchengine""directory" y "searchengine", para los 2 últimos aparecen en la literatura sinónimoscomo "crawler o spider" y "human-powered" respectivamente. Veamos acontinuación algunas definiciones.En el artículo "Buscadores: Los puntos de partida en la red"2 se plantea que sedividen básicamente en índices, robots y metabuscadores. Aquí se consideran losíndices como los pioneros en Internet, ellos funcionan mediante la incorporaciónconstante de nuevas páginas a su base de datos, generalmente disponen de unevaluador que minimiza el número de páginas que ingresan al sistema y asegurasu calidad; los robots (llamados por la gran mayoría motores de búsqueda)disponen de programas "arañas" que recorren la red e incluyen de formaautomática "todo cuanto encuentran", esto genera grandes dificultades para losnavegantes al momento de seleccionar los recursos, sobre todo en el caso debúsquedas con un alto recobrado; por último, los metabuscadores se limitan aredirigir la pregunta que reciben a varios buscadores a la vez, y según el estado
  33. 33. de opinión prevaleciente, suele ser difícil pero recomendable el trabajo con ellos,cuando no se encuentra información en los índices y motores.Efectivamente, de acuerdo con las diferentes formas de funcionamiento, esacertado establecer estas 3 categorías para clasificar los buscadores, pero cabríapreguntar qué significa "todo lo que encuentran" los robots, o será que realmenteno hay límites en lo que ellos recogen en la red.En otra clasificación, se dividen en directorios y buscadores. Se dice que losdirectorios son catálogos de direcciones que tienen relativamente pocos sitios(cientos o miles), pero ellos se seleccionan y verifican; esto supone cierta calidad,incluso, algunos directorios que contienen una evaluación del sitio que indica cuánbueno es, otros presentan un breve resumen, escrito por un reseñador oevaluador, que explica el contenido (la mayoría sólo tienen una descripción queproporciona el propio autor del sitio); por otra parte, se definen los buscadorescomo enormes índices que comúnmente registran millones de páginas y donde lasbúsquedas producen miles de sitios como respuesta.3En estas clasificaciones, si bien es cierto que la definición de los directorios esmuy amplia y clara, el concepto de buscador se queda sin explicar ¿cómofunciona esta herramienta?, además ¿por qué llamarle buscador?, ¿acaso no sonbuscadores también los directorios?; por otra parte, estos llamados "buscadores"no deben considerárseles índices precisamente, porque ellos no muestran listasde términos o categorías a los navegantes, el índice no es más que una parteinterna donde se almacena una copia de cada una de las páginas identificadas.Otras 2 clasificaciones, tal vez menos comunes, son buscadores de categorías ybuscadores de contenido (o de palabras por contexto), al primero se le llamatambién índices, que está claro que se refieren a los directorios y aunque no sedescriben conceptos los ejemplos hablan por sí solos: por categorías, Yahoo y porcontexto, Altavista.6Es oportuno señalar que aun cuando los motores de búsqueda no se estructuranpor categorías temáticas como los directorios, existen también motoresespecializados en áreas geográficas y temáticas, por tipos de recursos, entreotros.Sullivan,7 un importante autor vinculado al tema de los motores de búsqueda,editor de la revista SearchEngineWatch, plantea que el término "motor debúsqueda" se emplea indistintamente para los motores basados en los programas"crawler" o "spider", y para los directorios accionados por humanos, pero enfatizaen las diferencias entre ambos justamente porque los primeros trabajanautomáticamente y los segundos dependen del factor humano.Un aspecto importante, tratado por este autor, son las partes de los motores debúsqueda: el primer elemento es el "spider" o "crawler", encargado de visitar laspáginas web, leerlas y analizar sus enlaces a otras páginas, esta operación se
  34. 34. repite cada cierto tiempo en busca de cambios. El segundo elemento es el índice,también llamado catálogo donde se almacena una copia de cada página web quese encuentra, cada vez que cambia la página se actualiza con la nuevainformación, claramente transcurre un tiempo desde que se encuentra la páginahasta que se indiza y no es hasta entonces que está disponible en el motor debúsqueda. El tercer elemento es el software, programa que se encarga deexaminar los millones de páginas web contenidas en el índice, busca aquellas quecontengan las palabras iguales a las solicitadas en la búsqueda, para luegoordenarlas según su relevancia. Para muchos navegantes es una interrogantesaber si realmente el orden de los registros es aleatorio o responde a undeterminado método de ordenamiento, más adelante se ofrecerán algunasconsideraciones al respecto.7Como puede apreciarse, en cada una de las definiciones, la función de cada unade estas herramientas es la misma: "buscar en la red", todos entonces se sitúanen una gran categoría general: buscadores. Son páginas web que analizan la redcon el objetivo de que los navegantes encuentren los sitios donde se encuentra lainformación que ellos necesitan, ponen a su disposición "alternativas" paramoldear las búsquedas con ayuda de sus propios lenguajes de interrogación, ladiferencia está en el funcionamiento de cada uno; según esto, se dividen en 3subcategorías, que en la opinión de la autora la manera más acertada deagruparlos es en: Directorios (se refiere a los llamados índices o buscadores de categorías). Motores de búsqueda (que algunos le llaman buscadores, robots, arañas o buscadores de contenido). Metabuscadores (que se abordarán más adelante).Si se analizan detenidamente los conceptos referentes a las 2 primeras categoríases fácil encontrar ventajas y desventajas en cada una, por ejemplo, los directoriosson excelentes para buscar por temas o categorías y los resultados se ordenanpor dichas categorías, pero ellos no catalogan tantas direcciones como un motorde búsqueda; por su parte, los motores de búsqueda son muy útiles para buscardatos específicos y permiten encontrar "casi todo", pero esto, a su vez, producecomo resultado demasiados sitios de todo tipo y calidad (miles) en una respuestatípica.Pero hablar en la actualidad de buscadores, obliga necesariamente a hablar de losmetabuscadores, innumerables trabajos, en la literatura especializada, abordan eltema, debaten sobre aspectos como funcionamiento, ventajas, desventajas yeficiencia, entre otros. A pesar de los beneficios indiscutibles de los motores debúsqueda y de los directorios temáticos, su crecimiento condujo a la creación deestas nuevas herramientas.1,8-12Según Tyner,11 se conoce como metabuscadores, a aquellos que permiteninterrogar varias bases de datos simultáneamente desde una única interfaz;aunque ellos no ofrecen el mismo nivel de control sobre la lógica y la interfaz de
  35. 35. búsqueda que los motores y directorios, la mayoría son bastante rápidos. Apunta,además que la tendencia es mejorar sus capacidades con la incorporación deopciones de búsqueda al uso de los operadores convencionales, entre ellas, sedestaca la posibilidad de poder escoger los motores de búsqueda donde debebuscarse, la búsqueda por campos (título, URL, etc.), entre otras.Otras cualidades se agregan a la definición anterior, se plantea que al no tener suspropias bases de datos, a diferencia de los motores de búsqueda y los directoriostemáticos, los metabuscadores no almacenan páginas web, no agregandirecciones, ni clasifican y reseñan sitios web, sino que envían una solicitud debúsqueda a varios buscadores a la vez.8Stanley,1 considera que los metabuscadores constituyen el próximo eslabóndentro de la cadena alimenticia de la información en los motores de búsquedaconvencionales, se consideran son superiores. Muy claramente expone aquelloselementos que considera sus ventajas esenciales: Se accede a una sola página web para formular la búsqueda. Se necesita sólo conocer la interfaz de una página para la búsqueda. Se formula sólo una vez la estrategia de búsqueda. Los resultados permiten redireccionar la búsqueda a otros buscadores. Se obtienen los resultados integrados, a partir de varios buscadores.Una importante reflexión de la autora apunta al siguiente hecho: que losmetabuscadores no dispongan de sus propias bases de datos sino queinterroguen las de otros buscadores, significan una importante reducción en loscostos por concepto de hardware para los productores. Ciertamente podríaconsiderarse esta, una causa para el auge de los metabuscadores y su aceptaciónentre los navegantes.No es menos cierto que los elementos descritos por Stanley1 sobre losmetabuscadores, constituyen ventajas para el proceso de búsqueda; sin embargo,otros autores, que enfatizan en los problemas que puede causar su uso, llaman laatención de los navegantes para que los tengan siempre muy en cuenta,reconocen, por tanto, que son una herramienta muy útil.Liu8 expone algunos elementos que son válidos anotar, sobre todo porque otrosautores, que han escrito sobre el tema de los metabuscadores, no los tratan. Élplantea que es totalmente imposible que estas herramientas puedan unificar todaslas ventajas de cada uno de los motores y que, por consiguiente, las búsquedasbooleanas pueden generar resultados diferentes en diversos buscadores, lasbúsquedas por frases puede que no se ejecuten en alguno de ellos, y otroselementos como el uso de limitadores pueden sacrificarse. Apunta que losmetabuscadores no devuelven, desde cada buscador, todas las páginas que secorresponden con la solicitud sino que toman un rango entre 10 y 100 registros decada uno, por lo que efectivamente permiten redireccionar la búsqueda, como
  36. 36. apunta Stanley,1 una vez que se escoja el motor, que más resultados relevantesarrojó, para continuar la búsqueda.Algunos autores aseguran que la mayoría de los grandes buscadores utilizanlenguajes similares para interrogar sus bases de datos. Por esto, los resultados dela búsqueda en los metabuscadores pueden verse favorecidos si se conocen, enalguna medida, los lenguajes utilizados por los buscadores que estos procesan.Afortunadamente algunos metabuscadores ofrecen al navegante la opción deescoger dentro de un grupo determinado de buscadores disponibles, cuáles incluiren su metabúsqueda. Si se escogen aquellos conocidos por su confiabilidad,potencia y rapidez, los resultados de la búsqueda serán mejores.1Cierto es, que cada categoría difiere de la otra sustancialmente por elfuncionamiento y por las herramientas para la búsqueda en la red, pero inclusodentro de una misma categoría se diferencian unos de otros. Son eBlast y Yahoodirectorios temáticos, pero no son iguales, son Altavista y Northern Light motoresde búsqueda, pero son diferentes, de igual forma son Metacrawler ySavvySearchmetabuscadores, y difieren uno del otro.El uso de estos 3 mecanismos no presenta grandes diferencias a primera vista,por lo que es posible que los navegantes no distingan en cuál de ellos realizanhabitualmente sus búsquedas, todos muestran un recuadro para introducir laspalabras claves que se desean encontrar, solo que varía la forma en que se debeplantear la cuestión, porque, en algunos casos, puede complicarse con elaboradasreglas lógicas. Esta tabla resume brevemente la naturaleza de cada categoría debuscador. b) Qué características comunes tienen las páginas de resultados?La oferta de motores de búsqueda en Internet se ha ido sofisticando con el pasodel tiempo. En la actualidad, las funcionalidades de estos no se parecen en nada alas que ofrecían inicialmente; ahora integran algoritmos más elaborados, quepermiten mayor precisión en las búsquedas y aumentan las posibilidades de éxitopara localizar información valiosa y autorizada en cualquier proceso deinvestigación.Aunque el uso de motores de búsqueda se enmarca dentro de unconcepto más amplio, que hemos denominado Competencia para ManejarInformación (CMI), resulta de la mayor importancia enseñar a los estudiantes autilizar correctamente todas las opciones de búsqueda que estos ofrecen.EDUTEKA escogió como ejemplo de motor de búsqueda a “Google”, por ofrecergran diversidad de opciones y haber sido durante varios años consecutivos elfavorito de los usuarios alrededor del mundo.Este lugar de preferencia obedece aque sus creadores han dotado a “Google” con nuevas y poderosas característicasque hacen más fácil, enfocada y efectiva cualquier búsqueda que se realice con él.
  37. 37. No es menos cierto que muchos de los usuarios habituales de este buscador selimitan simplemente a introducir palabras clave en la ventana de búsqueda, puesdesconocen los principios básicos de su funcionamiento y no utilizan las valiosasopciones que ofrece. Para atender esta situación, repasaremos a continuación eluso básico de “Google” y resaltaremos algunas de las adiciones más novedosasque en la actualidad ofrece. USO BÁSICO DE “GOOGLE” COMO BUSCADORPara sacarle a “Google” el máximo provecho, hacemos las siguientesrecomendaciones [1] que esperamos sean muy útiles para nuestros usuarios:DELIMITE SUS BÚSQUEDASPara realizar una consulta en “Google”, simplemente digite en el cuadro debúsqueda algunas palabras clave del tema que le interesa. Si utiliza una solapalabra o expresión para buscar la información que necesita, es probable que“Google” le arroje resultados muy generales. Delimite la búsqueda con palabrasadicionales que indiquen sitio geográfico, época o algún otro detalle importante.Por ejemplo, si quiere encontrar información sobre la historia del automovilismo enAmérica Latina, digite: automovilismo historia “América latina”CONOZCALAGRAMÁTICAAntes , los buscadores necesitaban órdenes complejas. “Google” no es tanexigente, pero es aconsejable seguir algunas pautas para formular las búsquedas;estas son: Use comillas cuando necesite hallar frases completas o nombres propios (por ejemplo, “Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía”). No emplee palabras muy comunes o artículos como el, la, y, sí, no, es. “Google” descarta automáticamente términos comunes como "http" y
  38. 38. ".com,", así como ciertos dígitos o letras, porque raramente estos términos ayudan a precisar la búsqueda y pueden demorarla significativamente. Para obligar a “Google” a incluir términos superfluos en la búsqueda, se debe utilizar el signo "+". No es necesario que utilice mayúsculas o tildes. Todas las letras, independientemente de como estén escritas, se consideran minúsculas.Si quiere excluir términos para delimitar la búsqueda, utilice el signo menos (-)unido a la palabra que desea descartar. Por ejemplo, si necesita encontrarinformación sobre los napoleones más famosos de la historia o sitios con esenombre, no busque Napoleón porque encontrará, en español, aproximadamente46.500.000 respuestas. Escriba Napoleón -Bonaparte -Francia -guerra. Recibirámuchas respuestas sobre el emperador francés, pero entre los primerosresultados verá a José Napoleón Duarte, René Napoleón, Napoleón Hill, ademásde hoteles y otros lugares con ese nombre.USE LA BÚSQUEDA AVANZADAPara ser más preciso en sus búsquedas no tiene que aprender comandoscomplicados. “Google” presenta en el encabezado de su página el enlace quepermite ir a „Búsqueda Avanzada‟, y que ofrece opciones como: determinar el idioma de los resultados; localizar archivos con cierto formato (por ejemplo, Word, Excel, o PDF, etc.); excluir páginas de un sitio Web determinado; determinar qué tan actualizados deben ser los sitios localizados; circunscribir los resultados a un sitio determinado y, a toda la Web; encontrar todas las páginas que contienen vínculos con un determinado sitio Web;encontrar páginas relacionadas con una determinada página Web.
  39. 39. INTERPRETACIÓN DE RESULTADOSEn la gráfica que presentamos a continuación aparece una pantalla con losresultados de una búsqueda en “Google”. Cada letra muestra uno de loselementos importantes que se explican en la tabla siguiente. A. Tipo de búsqueda Haga clic en el vínculo o enlace del servicio de “Google” que desea usar. Buscar en La Web, buscar sólo Imágenes, ver los Grupos de “Google” (archivos de discusión Usenet), explorar el Directorio o consultar las noticias más destacadas del día. B. Botón de búsqueda de “Google” Haga clic en ese botón para realizar otra consulta. También puede realizar una nueva búsqueda presionando la tecla "Intro". C. Búsqueda Avanzada Muestra una página que permite enfocar más la búsqueda. D. Cuadro de búsqueda Para realizar una búsqueda en “Google”, sólo tiene que escribir algunas palabras descriptivas en esta ventana. Presione "Intro" o haga clic en el botón de búsqueda en “Google” para ver la lista de resultados relevantes. E. Preferencias Muestra una página que permite configurar sus preferencias de búsqueda, incluyendo el número predeterminado de resultados por página, el idioma
  40. 40. de la interfaz y si desea que se muestren los resultados en una ventana diferente del navegador.F. Barra de estadísticas Ofrece una descripción de la búsqueda y le indica el número de resultados encontrados, así como el tiempo en que esta se completó.G. Enlace patrocinado Publicidad de “Google” que se identifica claramente como "Enlace patrocinado" con el objeto de no comprometer la integridad de los resultados. Los anunciantes utilizan un programa de “Google” llamado “AdWords” para promocionar sus productos.H. Título de la página La primera línea del resultado corresponde al título de la página Web encontrada. A veces, en lugar del título aparecerá una URL, lo que significa que la página no tiene título o que “Google” no ha indexado su contenido completo. Aún así, sabemos que el resultado es pertinente porque otras páginas Web que sí están indexadas, tienen enlaces a esta página. Si el texto asociado con estos enlaces coincide con los criterios de la búsqueda, es posible que se muestre esa página como resultado aún cuando el texto completo no se haya indexado.I. Traducir página Sistema de traducción con tecnología de punta que permite traducir una página Web a un idioma determinado. Las páginas que se pueden traducir, lo indican mediante “Traducir esta página” que aparece en seguida del título. Adicionalmente, al ubicar el cursor sobre cualquier parte del texto de la página traducida, se despliega un globo con el texto en el idioma original. Se debe tener en cuenta que no deja de ser una traducción hecha por una máquina.J. Texto bajo el título Este texto resume la página localizada con los términos de búsqueda resaltados. Estos fragmentos permiten ver el contexto en el que los términos aparecen en la página, antes de hacer clic en el resultado.K. URL del resultado Es la dirección en la Web del resultado encontrado.L. Tamaño El número al que apunta la letra, corresponde al tamaño del texto de la página Web encontrada. Se omite para los sitios aún no indexados.M. En Caché Al hacer clic en el Caché [2], verá el contenido de la página Web tal como aparecía en el momento en que “Google” la indexó. Si por algún motivo, no se muestra la página actual, todavía puede obtener la versión en caché y encontrar la información requerida. Los términos de la búsqueda aparecen resaltados en la versión almacenada en caché.N. Páginas similares Cuando selecciona Páginas similares para un resultado en particular, “Google” busca automáticamente páginas en la Web que estén relacionadas con ese resultado.
  41. 41. OPCIONES AVANZADAS DEL BUSCADORAPROVECHE EL CORRECTOR ORTOGRÁFICO“Google” descubre (o sospecha) cuando, al hacer su búsqueda, ha cometido ustedun error de ortografía o de digitación. Si por error escribe “inrabision”, “Google” ledirá: “Quizás quiso decir: inravision”. Pero esta herramienta también le puede serútil en otros casos. ¿Escuchó el nombre de la ganadora del Premio Nobel deLiteratura 2004 pero no sabe cómo se escribe? Busque lo que entendió,elfriedyelinek, y “Google” le sugerirá que ella se llama ElfriedeJelinek.VISITE SITIOS CAÍDOS O CERRADOS“Google” toma una instantánea de cada página examinada mientras explora laWeb y la guarda “en caché” como copia de seguridad en caso de que la páginaoriginal, en algún momento, no esté disponible. El contenido caché es el contenidoque “Google” usó para juzgar si la página coincide con lo que usted estábuscando.La página almacenada en caché se mostrará con un encabezado que la identificacomo tal. Los términos que coinciden con la consulta realizada aparecenresaltados en la versión caché para que sea más fácil determinar la pertinencia dela información contenida en el cache.La opción "En Caché" no se ofrece para los sitios que no han sido indexados, ni
  42. 42. tampoco para aquellos sitios cuyos dueños han solicitado a “Google” eliminar desus servidores el contenido que sobre estos se ha almacenado.CONSULTE PÁGINAS SIMILARESEl vínculo "Páginas similares" situado al lado de “En Cache” conduce a páginasrelacionadas con el resultado de la búsqueda. Esta opción tiene muchos usos. Sile gusta el contenido de un sitio en particular, pero quiere averiguar más, úselopara encontrar sitios con los que no está familiarizado. Si está buscandoinformación de un tema, "Páginas similares" puede ayudarle a encontrar másinformación sobre este; si está interesado en investigar un campo en particular,esa opción puede facilitarle encontrar rápidamente gran cantidad de recursos, sinperder tiempo pensando qué palabras usar para llegar a esos sitios.ARCHIVO HISTÓRICOLos sitios Web renuevan regularmente su primera página. El vínculo “History”permite ir al listado histórico de primeras páginas de los sitios que aparecen en losresultados de búsqueda. Estas aparecen clasificadas por año y mes.ENCUENTRE IMAGÉNES¿Necesita una imagen de Simón Bolívar para un trabajo de investigación? Puedebuscar en “Google”: simón bolívar fotografías, pero para verlas debe ir de un sitioa otro. Mejor, haga clic en “Imágenes”, en la página principal de “Google” y escribasimón bolívar. Recibirá decenas de „fotos‟ y puede escoger según su gusto,tamaño y calidad. Recuerde que debe dar los créditos a los sitios de provenienciade las imágenes. No acepte trabajos de sus estudiantes si no incluyen losrespectivos créditos.USE EL DIRECTORIO WEBSi su búsqueda no se circunscribe a un nombre específico, sino que abarca untema general, el buscador le dará muchos resultados desordenados. En ese casoes preferible utilizar el directorio Web de “Google”(http://www.google.com.co/dirhp?hl=es).Si desea, por ejemplo, localizar un buen sitio de astronomía, en el directorio,disponible en la página principal, escriba astronomía, encontrará casi medio millónde resultados en el buscador. Además, de categorías y un listado de los sitios máspopulares dedicados al tema.ARCHIVOS PDFLos resultados de búsqueda en “Google” incluyen ahora archivos en formato(PDF). Aunque los archivos PDF no son tan abundantes como los archivos HTML,muchas veces contienen información de alta calidad que no está disponible deotra manera.Para indicar que un resultado particular es un archivo PDF y no una página Web,[PDF] aparece en letras azules antes del título y le indica que debe ejecutar elprograma Acrobat Reader para ver el archivo. Haga clic en el vínculo a la derechade [PDF] para acceder al documento. (Si no tiene Adobe Acrobat en sucomputador, lo llevará a la página Web donde gratuitamente lo puede descargar).
  43. 43. Con los archivos PDF, el vínculo "En Caché" se reemplaza con "Versión enHTML". La versión HTML es una copia del documento PDF sin formato.Si únicamente desea localizar documentos en formato PDF, ingrese “filetype:pdf”en el cuadro de búsqueda junto con los términos clave que está usando.VOY A TENER SUERTEEl botón "Voy a tener suerte™" lo lleva directamente a la página Web del primerresultado de búsqueda. No verá otros resultados. Una búsqueda "Voy a tenersuerte" significa menos tiempo buscando páginas Web y más tiempo mirándolas.Por ejemplo, para encontrar la página inicial de la Universidad Icesi, simplementeingrese Icesi en el cuadro de búsqueda y haga clic en el botón "Voy a tenersuerte". “Google” lo lleva directamente a "http://www.icesi.edu.co", la página oficialde la Universidad Icesi de Cali, Colombia.ejemplo:DEFINICIÓN DE PALABRASLa opción “Define” seguida de dos puntos (:) y un término clave se encarga deencontrar definiciones para ese término. Por ejemplo, si no sabe que significa eltérmino “alfajor”, digite define:alfajor en la caja de búsqueda y presione “Intro”;“Google” localizara varias definiciones para este término. También funciona contérminos en inglés, lo cual puede resultar muy útil para profesores y estudiantes delenguas extranjeras.IDIOMASSi usted no domina otros idiomas, puede seleccionar “Preferencias” ubicado en lapágina principal de “Google” y especificar el idioma en el cual desea que elbuscador muestre los mensajes. Además, puede especificar que las respuestassolo incluyan sitios en ese idioma.CALCULADORAPara utilizar la función de calculadora integrada en “Google”, simplementeintroduzca la expresión que desee evaluar en la casilla de búsqueda y haga clic enel botón de Búsqueda‟ o presione la tecla Intro. La calculadora puede evaluarexpresiones matemáticas de aritmética básica (5+2*2 o 2^20) y matemáticas máscomplicadas (e^(i pi)+1).ejemplo:
  44. 44. También se puede experimentar con otros sistemas numéricos como hexadecimalo binario.BARRA DE HERRAMIENTASLa popularidad de este buscador ha llevado a todos los navegadores a incorporaruna casilla que permita realizar búsquedas en “Google” sin necesidad de ir a ladirección http://www.google.com. Sin embargo, “Google” creó una adición gratuitaque instala una nueva barra en el programa de navegación, con accesos directosa las funciones de ese motor de búsqueda. En cuanto a privacidad, “Google”insiste en que la barra no envía ningún tipo de información personal a susservidores junto con las direcciones de los sitios visitados.El mayor beneficio de esta barra es un campo de búsqueda permanente (A) en elnavegador. Allí puede escribir palabras clave con el teclado, cortando y pegando osimplemente seleccionando y arrastrando. Basta presionar <enter> para obtenerlos resultados, sin necesidad de entrar a la página inicial de “Google”. El tiempoque se ahorra en cada búsqueda es insignificante, pero para los usuarioshabituales, el tiempo acumulado puede resultar considerable.La barra también ofrece acceso a información de otros sitios Web. Por ejemplo, siescribe el símbolo de una empresa de la Bolsa de Valores, lo primero queaparecerá en la página de resultados será un enlace al sitio de finanzas de“Yahoo”. Si escribe el nombre de una persona y la ciudad en la que vive, tal vezencuentre su número telefónico. Al escribir una dirección física en una ciudad yseleccionar “Google Maps” en la lista de opciones (B), “Google” muestra enlaces amapas de “Yahoo” y “MapQuest”. En esta lista, completamente configurable, estándisponibles otras opciones de búsqueda como son: Picasa, Google Finance,Google Books, Google Video, Google Groups, Imágenes y más.
  45. 45. Otros motores de búsqueda también ofrecen acceso rápido a diferentes tipos deinformación. Yahoo, por ejemplo, tiene su propia barra de herramientas, llamada“YahooCompanion” (http://companion.yahoo.com). Pero muchos usuariosprefieren la barra de “Google” debido a la versatilidad, velocidad y convenienciaque ofrece.Para descargar la barra de “Google” diríjase a la dirección:http://toolbar.google.com. OTRAS OPCIONES DE BÚSQUEDAACADÉMICO (SCHOLAR)Google Académico permite buscar bibliografías especializadas en una granvariedad de temas y fuentes; por ejemplo, estudios revisados por especialistas,tesis, libros, resúmenes y artículos de fuentes como editoriales académicas,sociedades profesionales, depósitos de impresiones preliminares, universidades yotras organizaciones académicas.BÚSQUEDA DE BLOGSEs la tecnología de Google hecha específicamente para la Búsqueda de Blogs oBitácoras. Contar con un buscador exclusivo de Blogs permite encontrarfácilmente lo que las personas opinan sobre algún tema en particular. Estaherramienta cuenta con “Búsqueda Avanzada de Blogs”. También se puedenbuscar Blogs escritos en otros idiomas como: inglés, francés, italiano, alemán,español, chino, coreano, japonés, portugués y otros idiomas.
  46. 46. BUSQUEDA DE CODIGO FUENTE PÚBLICOEsta herramienta permite buscar http://www.google.com/codesearch códigofuente de acceso público alojado en Internet, que se puede descargar y modificar.Esto lo realiza mediante rastreo del código que se encuentra en archivos tipo: .tar.gz, .tar.bz2, .tar .zip y los repositorios CVS.
  47. 47. LIBROSExiste la posibilidad de Buscar Libros bien sea por titulo, autor o contenido. Estaherramienta es muy útil para consultar un texto o parte de un libro sin necesidadde comprarlo, permite disponer siempre de una librería donde podrá encontrarprácticamente cualquier tipo de libro: ficción, no ficción, de referencia, bibliografíaespecializada, libros de texto, libros infantiles, libros científicos, médicos,profesionales, educativos, entre otros.
  48. 48. TITULARES DE NOTICIASGeneralmente, cuando se realiza una búsqueda en Google, aparecen algunosenlaces marcados como "Noticias" en la parte superior de la página de resultados.Estos conducen a noticias relacionadas con el tema de la búsqueda, obtenidas delos servicios informativos que Google revisa continuamente. Sólo aparecen si lostérminos introducidos se relacionan con palabras que aparecen en dichas noticias.Al hacer clic en ellos, podrá ver de que servicio provienen.ALERTAS DE GOOGLECon este servicio, mientras este activo, se pueden recibir continuamenteresultados de búsquedas sobre un tema particular. Las Alertas de “Google” envíanautomáticamente mensajes a su correo electrónico cuando encuentren nuevosresultados acordes con los términos de búsqueda indicados. Actualmente seofrecen cuatro tipos de alertas: News, Web, News & Web y Grupos. Esteservicio es útil para docentes y estudiantes que realizan investigaciones sobretemas de actualidad y desean estar al tanto de las últimas noticias o documentospublicados al respecto en la Web.
  49. 49. GOOGLE ACCESIBLE SEARCHGoogle Accesible Search es un buscador diseñado especialmente para personascon limitaciones o problemas visuales. Los resultados de las búsquedas que ellasrealizan se muestran en letra de tamaño extra grande para facilitarles su lectura.OTROS BUSCADORESActualmente “Google” es el buscador con más sitios Web indexados. Pero, sialguna de sus búsquedas con este no es exitosa, existen otras opciones útiles:
  50. 50. Yahoo (www.yahoo.com) AllTheWeb (www.alltheweb.com) Clusty (www.clusty.com) Teoma (www.teoma.com) WiseNut (www.wisenut.com) AltaVista (www.altavista.com)NOTAS DEL EDITOR:[1] Dada la importancia que tienen los motores de búsqueda para desarrollar laCompetencia para Manejar Información (CMI), nos permitimos reproducir algunaspartes del artículo “Diez consejos para hacer búsquedas más eficientes en“Google”, escrito por Mauricio Jaramillo y publicado en la sección Tecnología deEL TIEMPO el día lunes 11 de octubre de 2004, Bogotá, Colombia.[2] Cache: área de almacenamiento que facilita el acceso rápido a información oinstrucciones solicitadas con frecuencia para que el computador o sistemainformático no tenga que recuperarlas una y otra vez de un medio dealmacenamiento lento.CRÉDITOS:Documento elaborado por EDUTEKA con información proveniente del sitio Web de“Google”.Fecha de publicación en EDUTEKA: Septiembre 7 de 2002.Fecha de última modificación: Abril 01 de 2009. c) Tiene el buscador ayudas adicionales para realizar las consultas o paratraducciones ¿Cuáles?Si estos buscadores tienen ayudas adicionales para realizar consultas ytraducciones como lo es el traductor de Google.Algunos buscadores recomendados son:www.google.comwww.dogpile.comwww.altavista.comwww.alltheweb.comwww.yahoo.comExitos!J

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