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CIERRE DE LA LECCION 6
¿Qué hicimos en esta lección?
Resolvimos problemas de tabla lógica.
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LECCIÓN 7: PROBLEMAS DE TABLAS CONCEPTUALES

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Resolver problemas mediante tablas conceptuales.
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Lección 6

  1. 1. LECCIÓN 6: PROBLEMAS DE TABLAS LÓGICAS Práctica 1: Las profesiones que tienen Cris, Elvis y Jorge son diferentes. Son Electricista, Abogado y Diseñador. Cris contrató al Electricista para hacer su empresa. Revise si está bien le dijo al Abogado, Elvis ¿Quién ocupa cada profesión? ¿De qué trata el problema? De las profesiones que tienen diferentes caballeros ¿Cuál es la pregunta? Que profesión ocupa cada uno ¿Cuáles son las variables independientes? Nombres de los caballeros Representación: Nombre Cris Elvis Jorge Electricista X X V Abogado V X X Diseñador X V X Profesión Respuesta: Cris: Abogado Elvis: Diseñador Jorge: Electricista
  2. 2. CIERRE DE LA LECCION 6 ¿Qué hicimos en esta lección? Resolvimos problemas de tabla lógica. ¿Por qué se llama tablas lógicas? Se basa en la verdad y falsedad. ¿Y cómo son las variables en este tipo de problemas? Son dos variables sobre la cual se realiza una variable lógica. ¿Qué utilidad tiene la estrategia estudiada? Nos ayuda a resolver ejercicios, problemas de la vida. ¿En qué se diferencia de las tablas lógicas de las tablas numéricas? En las tablas lógicas se colocan sus problemas y variables.
  3. 3. LECCIÓN 7: PROBLEMAS DE TABLAS CONCEPTUALES Práctica 1: Tres conductores Álvaro, Rafael y José de la Cooperativa Azuay, se turnan sus rutas de Machala, Huaquillas y Tumbes. Y lo hacen de lunes a miércoles y se quiere saber cuándo realizan sus rutas los conductores antes mencionados con los siguientes datos: 1.- José viaja todos los martes a Machala 2.- Álvaro viaja los lunes y miércoles viaja al lugar más lejano de todos 3.- Rafael viaja los martes a la frontera con Perú 4.- Mientras que Álvaro viajo los lunes a Tumbes Rafael lo hace a Machala los viernes y lunes 5.- José realiza la misma ruta que Álvaro realizó el día miércoles 6.- Álvaro solo realiza dos turnos al igual que José ¿De qué trata el problema? De tres conductores que tienen diferentes rutas de la Cooperativa Azuay de Lunes a miércoles a distintos lugares. ¿Cuál es la pregunta? Cuándo realizan sus rutas los conductores ¿Cuáles son las variables independientes? Los nombres de los conductores: Álvaro, Rafael y José Representación: Nombres Lunes Martes Miércoles Álvaro Tumbes 0 Tumbes Rafael Machala Huaquillas Machala José 0 Machala Tumbes Turnos Respuesta: Álvaro: los lunes y miércoles a Tumbes Rafael: los lunes y miércoles a Machala José: los martes a Machala y los miércoles a Tumbes
  4. 4. CIERRE DE LA LECCION 7 ¿Qué logramos en esta lección? Resolver problemas mediante tablas conceptuales. ¿Qué tipos de problemas resolvimos en la lección? Problemas de la tabla conceptuales con 3 variables. ¿En que se parecen y en que se diferencian los problemas que resolvimos? Que todos poseen más de dos variables pero se diferencia por tener variables dependientes e independientes. ¿Qué logramos con el estudio de esta unidad? Logramos a resolver problemas de tablas lógicas y conceptuales. ¿Qué aplicaciones tiene lo estudiado con esta unidad? Resolver tablas lógicas de manera organizada.

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