Herramientas Digitales<br />
Las competencias digitales se definen como la capacidad de usar el conocimiento y las destrezas relacionadas al desarrollo...
Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicaciónconocidas como TIC son aquellas herramientas computacionales e info...
Desarrollo de las Competencias Digitales<br />Acceso: Aprender a utilizar correctamente la tecnología.<br />Adopción: apoy...
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Herramientas digitales

  1. 1. Herramientas Digitales<br />
  2. 2. Las competencias digitales se definen como la capacidad de usar el conocimiento y las destrezas relacionadas al desarrollo de elementos y procesos; haciendo uso de las destrezas, conocimientos, habilidades y aptitudes que permiten utilizar de manera eficaz y eficiente los instrumentos y recursos tecnológicos.<br />
  3. 3. Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicaciónconocidas como TIC son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, desarrollan y comparten todo tipo de información multimedia, es aquí donde surgen las competencias digitales o e-skills las cuales se definen como: el disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información y así transformarla en conocimiento. Implica ser una persona autónoma, eficaz, responsable, crítica y reflexiva al seleccionar y modificar la información así como sus fuentes, utilizando las distintas herramientas tecnológicas que así lo demanden.<br />
  4. 4. Desarrollo de las Competencias Digitales<br />Acceso: Aprender a utilizar correctamente la tecnología.<br />Adopción: apoyar a una forma tradicional de enseñar y aprender.<br />Adaptación: Integración en formas tradicionales de clase.<br />Apropiación: uso colaborativo, proyectos y situaciones necesarias.<br />Innovación: Descubre nuevos usos de la tecnología y combinan las diferentes modalidades.<br />{{Cita "Una educación que solo prime la memoria y el dominio de determinadas habilidades tiene cada vez menos sentido en este mundo complejo y cambiante. Debemos desarrollar en nuestros alumnos habilidades y competencias basadas en la complejidad. El conocimiento mal estructurado, poliédrico y en interacción, la enseñanza basada en problemas, el empleo de estrategias de narratividad, invitan al alumno a investigar, dialogar, re-construir la información y generar su propio aprendizaje, relevante y significativo. Son algunas de las estrategias desde las que ha de partir la innovación educativa para hacer frente a la sociedad del siglo XXI.<br />

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