SESION DEL AREA DE EPT PARA EL 3ER GRADO DE SECUNDARIA EN LA VARIANTE DE MANUALIDADES

1. SESION DE APRENDIZAJE
I. ÁREA : Educación para el Trabajo
II. GRADO Y SECCIÓN :3° A, B, C, D, E, F
III. RESPONSABLE :Prof. Miguel Angel Arias Manco
IV. TEMA TRANSVERSAL :Educación en valores parala convivencia y el éxito
V. DURACION :04 horas pedagógicas
VI. SECUENCIA DIDÁCTICA :
Aprendizajes Esperados Estrategias Recursos Tiempo
Prepara superficies de
trupan para su pintado.
Realiza procesos de
lijado de trupan.
En elC.R.T. el docente proyecta una imagen de
una manualidad pintada que tiene un buen
acabado y otra que presenta imperfecciones.
Utilizando la técnica de “lluvia de ideas” el
docente recoge las ideas previas de los
estudiantes, lanzando las siguientes preguntas:
¿Por qué tienen diferentes acabados?
¿Qué paso antes del pintado?
¿Qué proceso se debe realizar antes de pintar?
¿Cómo?
Los estudiantes acceden al blog de manualidades
http://manualidadesmiguelangel.blogspot.com/pre
parada por el docente y leen al información
concerniente sobre como “Preparar y pulir
superficies de trupan antes del pintado”.
En el mismo blog observan un video instructivo
sobre cómo hacer estos procesos.
Los estudiantes forman seis grupos de 5
integrantes analizan la información recibida y lo
plasman en un papelote a través de un organizador
visual.
Utilizando la técnica del “museo” exponen sus
trabajos, el docente evalúa y aclara conceptos.
En el taller de manualidades el docente proyecta
un CMAP sobre la forma y los pasos para preparar
y pulir las superficies de trupan, el cual
complementara los conocimientos aprendidos y
estará visible permanentemente para guiar a los
estudiantes en el proceso.
El docente da a conocer a los estudiantes los
materiales/herramientas que se utilizaran y explica
de manera práctica como usarlas sobre la
manualidad de trupan.
Los estudiantes realizan la preparación y pulido de
las superficies de trupan, el docente corrige y
evalúa el proceso permanentemente.
En el A.I.P. el docente aplica un paquete de
actividades ARDORA para evaluar y reforzar los
aprendizajes de los estudiantes.
Los estudiantes llevan como tarea ingresar al
GOOGLE GROUPS del área y comentar las
preguntas propuestas allí.
Taller de
manualidades.
C.R.T.
Proyector.
Lija al agua.
Base para
madera.
Manualidad de
trupan.
Escobilla.
CMAP
TOOLS.
Blogs.
ARDORA.
GOOGLE
GROUPS.
10´
10´
15´
10´
20´
15´
10´
20´
25´
20´
5´
I.E. “”César A. Vallejo”
UGEL N° 03

2. VII. EVALUACION:
La Victoria, Mayo del 2013.
_________________________
Miguel Angel Arias Manco
PROFESOR DE E.P.T.
Criterios Indicadores Instrumentos
Gestión de procesos.
Ejecución de procesos.
Comprensión y
aplicación de
tecnologías.
Prepara superficies de trupan para su pintado
agregándole “base para madera” para lograr un mejor
acabado-
Realiza proceos de lijado de trupan usando materiales y
técnicas adecuadas para pulir la superficie de su
manualidad.
Lista de Cotejo.
Registro Auxiliar.
Valores Actitud ante el Área Instrumentos
Responsabilidad.
Cumple con las normas de seguridad.
Utiliza con seguridad los materiales y equipos del área.
Anecdotario.