Fisica (tema 9 10)

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Fisica (tema 9 10)

  1. 1. TEMA 8 FÍSICA (temas 9-10 libro)
  2. 2. INDICE: 1.- UNIDADES. (S.I.) 2.- EL MOVIMIENTO. 3.- LAS FUERZAS. 4.- LA ENERGÍA.
  3. 3. Una MAGNITUD es todo aquello que se puede medir. Ejemplo: tenemos una mesa. ¿qué podemos medir de la mesa?El largo de la mesa, la altura de las patas, el ancho de la mesa ... todos estas medidas son de longitud (se miden todas con el mismo aparato, una regla). La magnitud que medimos es LONGITUD. UNIDAD: es un trocito de magnitud. Ejemplo: la unidad de longitud es el metro (trocito de longitud); la unidad de tiempo es el segundo (un trocito de tiempo). 1.- UNIDADES (S.I.)
  4. 4. MEDIR: Es comparar una magnitud con su correspondiente unidad, viendo cuantas veces la contiene. Si medimos la longitud de la clase lo que estamos haciendo es ver cuantos metros (unidad de longitud) hay en esa longitud (estamos contando unidades). Nosotros vamos a utilizar el SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI) que esta formado por 7 magnitudes fundamentales y 36 magnitudes derivadas.
  5. 5. Las magnitudes fundamentales son: Magnitud Nombre de la unidad Símbolo unidad Longitud metro m Masa kilogramo kg Tiempo segundo s Intensidad de corriente eléctrica amperio A Temperatura termodinámica kelvin K Cantidad de sustancia mol mol Intensidad luminosa candela cd
  6. 6. Magnitud Nombre de la unidad Símbolo unidad superficie metros cuadrados m2 volumen metros cúbicos m3 velocidad metros por segundo m/s Aceleración Metros por segundo2 m/s2 Fuerza Newton N Algunas magnitudes derivadas importantes son:
  7. 7. Altura de una montaña ● ● Tiempo ● ● Metros ●  s Duración de una clase ● Lo marca el termómetro ● ● Longitud ● ● Segundos ●  K Se mide con una regla ● Como pesa el saco de patatas ● ● Masa ● ● Grados Kelvin ●  kg Utilizamos la balanza ● Se mide con un reloj ● ● Temperatura ● ● Metros cúbicos ●  m3 Cuando tenemos fiebre ● Me he comprado una parcela de 1000 m2. ● ● Volumen ● ● Metros cuadrados ●  m Soy más alto que tú ● El coche va a 90 km/h ● ● superficie ● ● kilogramo ●  m2 Una garrafa de 5 litros ● Ejercicios unidades 1.- Une con flechas:
  8. 8. 2.- Indica cual de las siguientes palabras se refieren a magnitudes y cuáles a unidades: litro, milímetro, volumen, gramo, temperatura, kilogramo, minuto, longitud, tiempo, metro cúbico, densidad. 500 s a min 2 cm a m 3 dm3 a L 2,5 km a m 1,5 m2 a cm2 1 h a s 2 s a ms 25 mm a m 500 g a Kg 3.- Realizar las siguientes conversiones de unidades:
  9. 9. 500 s = 8, 33 min 2 cm = 0,02 m 3 dm3 = 3 L 2,5 km = 2500 m 1,5 m2 = 15000 cm2 1 h = 3600 s 2 s = 2000 ms 25 mm = 0,025 m 500 g = 0,5 Kg
  10. 10. 1.1.- Notación científica. Los científicos han establecido unos límites que van desde el tamaño del núcleo atómico hasta el diámetro estimado para el universo. Dichos valores son: Tamaño núcleo atómico: 0,000000000000001 m. Diámetro universo: 100000000000000000000000000 m. Para evitar el uso de un número excesivo de ceros, se utiliza la notación científica, que consiste en expresar la cantidad que hayamos obtenido con una cifra entera, seguida o no de decimales, y una potencia de diez. En los ejemplos anteriores: 0,000000000000001 m = 10–15 m 1000000000000000000000000000 m = 1026 m
  11. 11. Ejemplos: 0,0025 = 2,5 ·10-3 546 = 5,46 ·102 0,509 = 5,09 ·10-1 800 = 8 ·102 0,0000001= 10-7 2500000= 2,5 · 106 ACTIVIDAD INTERACTIVA POTENCIA NEGATIVA: 0,0… (números pequeños) POTENCIA POSITI VA: 10… (números grandes)
  12. 12. EJERCICIO 4.- Expresar en notación científica los siguientes números: 0,0025: 0,2: 25600: 1000000: 0,0000001: 0,000074: 10200: 25000000: 0,000000066: 403002000000:
  13. 13. 1.2.- Múltiplos y submúltiplos. En muchas ocasiones, las magnitudes que queremos medir conducen a números muy grandes o números muy pequeños. En estos casos, se utilizan múltiplos o submúltiplos del SI, y la unidad resultante se representa añadiendo un prefijo al símbolo de la unidad correspondiente.
  14. 14. 20 km= 20 · 103 m = 2 · 104 m 500 Gb = 500 · 109 b = 5 · 1011 byte 1 Tb = (1) · 1012 b 20 cm = 20 · 10-2 m = 2 · 10-1 m 26 mg = 26 · 10-3 g = 2,6 · 10-2 g 4 µm = 4 · 10-6 m 3 ns = 3 · 10-9 s
  15. 15. 2.1.- CARACTERÍSTICAS DEL MOVIMIENTO. Un sistema de referencia es el lugar del espacio desde donde se observa la posición que va ocupando un móvil a lo largo del tiempo. Se dice que un cuerpo está en movimiento si varia su posición respecto a un sistema de referencia determinado. EL MOVIMIENTO ES RELATIVO (depende del sistema de referencia) 2.- EL MOVIMIENTO.
  16. 16. DEPENDE DEL OBSERVADOR, ES DECIR, DEL SISTEMA DE REFERNECIA.
  17. 17. POSICIÓN: Es el lugar que ocupa un móvil en relación con el origen , O, del sistema de referencia elegido. Se representa por “x”. TRAYECTORIA: Línea que resulta de unir todos los puntos correspondientes a las sucesivas posiciones que ocupa el móvil en el tiempo. DESPLAZAMIENTO: Distancia, en línea recta, entre la posición inicial, xo, y la final, xf ,de un móvil. DISTANCIA RECORRIDA: Longitud de la trayectoria descrita por el móvil desde su posición inicial hasta la final. Coincide con el desplazamiento en los movimientos rectilíneos.
  18. 18. RECTILÍNEOS CURVILÍNEOS TRAYECTORIA según su en RAPIDEZ según su en UNIFORMES (v= cte) VARIADOS PARABÓLICOS como los CIRCULARES ELÍPTICOS Los movimientos se pueden clasificar
  19. 19. 2.2.- MAGNITUDES DEL MOVIMIENTO. VELOCIDAD. (RAPIDEZ) Velocidad media: En el SI se mide en m/s Velocidad instantánea: La velocidad en un instante determinado. Hacemos el tiempo muy pequeño.
  20. 20. ACTIVIDADES: 90 km/h: 5 m/s: 120 km/h: 10 m/s : 72 km/h: 30 m/s: 100 km/h: 25 m/s:  3,6  3,6
  21. 21. ACELERACIÓN Es la variación de velocidad con respecto al tiempo. En el SI se mide en m/s2
  22. 22. ACTIVIDADES VER ACTIVIDADES RESUELTAS PÁGINA 171. 1.- El record del mundo de 100 m lisos está en 9,58 s. ¿A qué velocidad media iba el corredor que tiene dicho record? Expresarlo en m/s y en km/h.
  23. 23. 2.- ¿Qué espacio (en metros) recorrerá un coche en 20 segundos, si su velocidad media es de 25 m/s? 3.- ¿Cuánto tiempo tardará un móvil en recorrer 500 m, si lleva una velocidad media de 20 m/s?
  24. 24. 4.- Un nadador recorre 200 m en 2 minutos. ¿A qué velocidad media iba dicho nadador? Expresarlo en SI y en km/h. 5.- Un coche recorre 500 m en un tiempo de 20 s. Calcula la velocidad media de dicho coche. Expresa dicha velocidad en m/s y Km/h. 6.- ¿Qué espacio (en metros) recorrerá una moto en 2 minutos, si su velocidad media es de 25 m/s? TIENES QUE PASAR LOS MINUTOS A SEGUNDOS. 7.- ¿Cuánto tiempo tardará un móvil en recorrer 2 Km, si lleva una velocidad media de 25 m/s? 8.- Un coche de fórmula uno acelera de 0 a 100 km/h en 3 s. Calcula la aceleración del coche. 9.- Un tren, que va a 120 km/h, llega a la estación de Cádiz en 1 minuto. Calcular la aceleración del tren. 10.- Actividades 5 Y 6 Página 170.
  25. 25. 3.- LAS FUERZAS Llamamos fuerza a la causa directa de los cambios de velocidad y deformaciones que puede experimentar un cuerpo. Es decir, las fuerzas producen aceleraciones y/o deformaciones. En el S.I. se mide en Newton (N). Las fuerzas pueden ser por contacto o a distancia (atracción gravitatoria, fuerza magnética, fuerza eléctrica). SEGÚN LAS DEFORMACIONES que pueden producir las fuerzas podemos tener: • Cuerpos elásticos: Recuperan la forma cuando cesa la fuerza (muelle). • Cuerpos plásticos: Mantienen la deformación cuando cesa la fuerza (plastilina). • Cuerpos rígidos: No perciben la deformación (roca).
  26. 26. ELÁSTICOS PLÁSTICOS RÍGIDOS
  27. 27. SI LAS FUERZAS PROVOCAN ACELERACIONES, se cumple la ecuación fundamental de la dinámica. Ejemplos: 1.- Un coche, de 1500 kg, sufre una aceleración de 2 m/s2. Calcular la fuerza que realiza el motor. Solución: 3000 N 2.- Sobre un coche de 1000 kg de masa, se realiza una fuerza de 700 N. Calcular la aceleración que sufre el coche. Solución: 0,7 m/s2 masa aceleraciónFuerza
  28. 28. LENGUAJE COTIDIANO se confunden en el pero son La masa, m, y el peso, P MAGNITUDES FÍSICAS DIFERENTES relacionadas entre sí mediante la expresión P = m · g  Se expresa en newton, N.  Es la fuerza con que nos atrae cualquier cuerpo celeste.  Su valor depende del que tenga la aceleración de la gravedad del cuerpo celeste. EL PESO: LA MASA:  Se expresa en kilogramos, kg.  Mide la inercia de los cuerpos, y nos informa de su cantidad de materia.  Su valor no depende del lugar donde esté el cuerpo; depende de nuestros hábitos de vida. 3.1.- LA ATRACCIÓN GRAVITATORIA. Masa y peso. Aceleración de la gravedad
  29. 29. EJERCICIO: CALCULAR VUESTRO PESO EN LOS DISTINTOS PLANETAS. P= m ·g Planeta g (m/s2) Mercurio 3,7 Venus 8,9 Tierra 9,8 Luna 1,6 Marte 3,7 Júpiter 23,1 Saturno 9,1 Urano 8,7 Neptuno 11,2
  30. 30. TAREA: ACTIVIDADES LIBRO: Página 179: 4 y 5. Página 185: 20
  31. 31. Todo cuerpo sumergido en un líquido (o en un gas) experimenta una fuerza vertical y ascendente, denominada empuje, E, que es igual al peso del volumen de líquido desalojado por el cuerpo. 3.2.-PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES. (video Anaya) P E Peso aparente = Peso real - Empuje Pap = P - E Llamamos peso aparente de un cuerpo, Pap, a la diferencia entre su peso real y el empuje que experimenta al sumergirlo en u líquido.
  32. 32. FLOTABILIDAD DE UN CUERPO: SUBE HASTA QUE P=E Y SE QUEDA FLOTANDO
  33. 33. La ENERGÍA es la capacidad que tiene un sistema material para producir cambios en otro sistema material o sobre sí mismo. En el S.I. la energía se mide en julios (J) (otra unidad muy utilizada son las calorías). En cualquier cambio, físico o químico, la energía ni se crea ni se destruye, solo se transforma. TIPOS DE ENERGÍA. Existen muchos tipos de energía: Energía mecánica, eléctrica, química, nuclear, térmica, luminosa… Nosotros nos vamos a centrar en la energía mecánica. 4.- LA ENERGÍA
  34. 34. 4.1.- ENERGÍA MECÁNICA. La energía mecánica, Em, que almacena un cuerpo es la suma de dos energías: la energía cinética, Ec, y la energía potencial (gravitatoria), Ep. Energía cinética: Es la que tiene un cuerpo de masa, m, a causa de estar en movimiento, con una velocidad v. Energía potencial (gravitatoria): Es la que tiene un cuerpo de masa, m, por estar bajo la acción de la fuerza gravitatoria. En el suelo (h=0) la Ep = 0 J
  35. 35. EJEMPLOS: 1.- Calcular la energía cinética de un coche, de 1200 kg, que va a 90 km/h. (Sol: 375000 J) 2.- Calcular la energía potencial de una maceta, de 1 kg, que está en un balcón a 5 m de altura. (Sol: 49 J). 3.- Calcular la energía mecánica de un globo, de una tonelada , que está a 80 m de altura y lleva una velocidad de 36 km/h. (Sol: 834000 J) TAREA: VER EJERCICIOS RESUELTOS PÁGINA 191. PÁGINA 191: 1 y 5. PÁGINA 205: 13 y 14.a
  36. 36. PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNCIA: Si no existe rozamiento, la energía mecánica se conserva. Ejemplo: Cuando un cuerpo se deja caer desde una cierta altura, la energía potencial se va transformando en energía cinética (una disminuye y la otra aumenta) pero se mantiene constante la suma de ambas.
  37. 37. Punto más alto (te suben con un motor)
  38. 38. cuando cuando NO RENOVABLESRENOVABLES Son inagotables o se consumen a un ritmo menor que el de su renovación. No es posible reponer lo que se ha consumido o se consumen a un ritmo mayor que el de su renovación. Las fuentes de energía se clasifican en 4.2.- FUENTES DE ENERGÍA Combustibles fósiles (carbón, petróleo, gas) Nuclear Centrales térmicas Centrales nucleares se utilizan en se utilizan en Eólica: Aerogeneradores. Hidráulica: Saltos de agua. Solar: Térmica y fotovoltaica. Geotérmica: Calor de la tierra. Biomasa: Restos orgánicos. Maremotriz: Mareas. Undimotriz: Olas.
  39. 39. Energía EÓLICA
  40. 40. E N E R G Í A H I D R Á U L I C A
  41. 41. Energía SOLAR TÉRMICA FOTOVOLTAICA
  42. 42. Energía GEOTÉRMICA
  43. 43. BIOMASA FORESTAL
  44. 44. Energía MAREMOTRIZ
  45. 45. Energía UNDIMOTRIZ

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