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Gratuidad de la
                              Educación




           Bueno                                   Malo




   *Oportunidad de ingreso.
                                        *Muchos aspirantes sin cupo.
 *Incentivar a los aspirantes.
                                                 *horarios.
*Brindar ayuda a personas de
                                           *Te elijen la carrera .
  bajo recursos Económicos.




 Eficiencia estudiantil.
 Correcta estrategia de enseñanza.
 Desarrollo de la ciencia y tecnología.
METODOLOGÍA DE LA
              ENSEÑANZA




Instrumentos              Macroproceso del
metodológicos               aprendizaje

 Problemas
  de clase.                 La
 Proyecto.                  investigación.
 Sistemas de               Procesamiento
  tarea                      de
  docente.                   información.
 Práctica                  Formación de
  laboral.                   conceptos.
Política de formulario de
       Políticas de                  currículos de facultades.
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                                      Disciplinas de formación
                                               general.
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Flexibilidad y disponibilidad de      Normas de formulación de
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                                            Investigación.
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   aprobación de pensum.
                                              Valores.
Un crédito = 32hrs



   Horas presenciales.                              Horas autónomas.




   Trabajo en clases.                             Trabajo comunitario.
 Actuaciones dentro de la                              Pasantías
         facultad.                                   Investigación.
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                 lectivo     Vicerrectorado
                              académico.

 Habilidades
                 Semestre
                            Prioridad y estudio
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                  Ciclo

Trabajo grupal
Crisis de         Crisis             Crisis
 Hegemonía       Institucional       Financiera




                              Poco interés
                               del estado.
                              Principios del
                               autofinancia
Neoliberalismo
                               miento.
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        Del conocimiento
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                   Reforma de la universidad
                           pública

        Red
                            Democracia            Evaluación
                                                 participativa

 Fortalece el            Acceso público.
  desempeño.              Vínculo político.       Sistema de
 Compartir recursos      Modelo                   evaluación.
  y equipamientos.         pluriversitario.
Universidad         Estado y
   privada      transnacionalización




                 Fomentar la
 Bajo nivel      cooperación
  académico.      transnacional.
 Fines          Acuerdo
  lucrativos.     bilateral o
                  multilateral.
Conjunto de
Llevar al   Liderazgo      capacidades
  éxito




  Ejerce                    Delega
 control

            Personalidad
              de líder.



                           Fortaleza
Seguridad

                 Dirige
LÍDER 360°
ENFRENTA
Persona en la                      Persona en la
Parte Inferior                    Parte Intermedia



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Diríjase usted mismo
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Administre sus        Administre            Administre
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AUTOCRÁTICO                                 PATERNALISTA



 Ordene.                                        Superioridad.
 Castigo o                                      Se cree todo en el
  Recompense.                                     grupo.
 Dogmático.                                     Toma iniciativa.
 Espera Obediencia.        DEMOCRÁTICO

    PARTICIPATIVO                                AUTORITARIO
                           Motiva.
                           Recibe Opiniones.
                           Es Agradable.        No escucha.
   Bienestar.
                           Coopera.             No reconoce
   Anima a su grupo.
   Fomenta.                                      errores.
   Crea Consenso.                               Presiona.
                                                 Crea Nerviosismo.
Los conflictos
Poder de la
  visión


La necesitamos ahora y en
    el siglo venidero.




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HONESTIDAD




INNOVACIÓN                     CALIDAD




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                                                          líder.
 Compromiso
                     Hay líderes que la           
 Lealtad                                              Identifican valores.
                      alcanzan.                    
 Respeto                                              Emplean dichos valores.
                     Hay líderes que no la           Dan el ejemplo
                      alcanzan.                       Supervisan el proceso.
Aplicar
                       alternativas




                                              Definir
   Elegir
                                             problemas
alternativas
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        alternativas                   problema
Obj.1                  Obj.2
                   Auspiciar la            Mejorar las
                    igualdad.             capacidades.




                                                        Obj. 3
      Obj. 6                                       Mejorar la calidad
  Garantizar el                                        de vida.
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Desarrollo de capacidades




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Trabajo para blogger miguel barreto

  • 1.
  • 2.
  • 3. Gratuidad de la Educación Bueno Malo *Oportunidad de ingreso. *Muchos aspirantes sin cupo. *Incentivar a los aspirantes. *horarios. *Brindar ayuda a personas de *Te elijen la carrera . bajo recursos Económicos.
  • 4.   Eficiencia estudiantil.  Correcta estrategia de enseñanza.  Desarrollo de la ciencia y tecnología.
  • 5. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA Instrumentos Macroproceso del metodológicos aprendizaje  Problemas de clase.  La  Proyecto. investigación.  Sistemas de  Procesamiento tarea de docente. información.  Práctica  Formación de laboral. conceptos.
  • 6.
  • 7. Política de formulario de Políticas de currículos de facultades. matriculación. Disciplinas de formación general. Propedéutico Disciplinas básicas especificas. Regulaciones administrativas y financieras. Disciplinas de ejercicio Asignaturas profesional. Flexibilidad y disponibilidad de Normas de formulación de tiempo. malla curricular. Investigación. Culminación de la carrera, aprobación de pensum. Valores.
  • 8. Un crédito = 32hrs Horas presenciales. Horas autónomas.  Trabajo en clases.  Trabajo comunitario.  Actuaciones dentro de la  Pasantías facultad.  Investigación.
  • 9. Procesual Año lectivo Vicerrectorado académico. Habilidades Semestre Prioridad y estudio Investigación de nivel. Ciclo Trabajo grupal
  • 10. Crisis de Crisis Crisis Hegemonía Institucional Financiera  Poco interés del estado.  Principios del autofinancia Neoliberalismo miento.
  • 11. la transnacionalización de mercado universitario. Del conocimiento universitario al conocimiento pluriversitario.
  • 12. Enfrentar lo nuevo con lo nuevo. Luchar por la definición de la crisis. Luchar por la definición de la universidad.
  • 13. Nueva institucionalidad Reforma de la universidad pública Red Democracia Evaluación participativa  Fortalece el  Acceso público. desempeño.  Vínculo político.  Sistema de  Compartir recursos  Modelo evaluación. y equipamientos. pluriversitario.
  • 14. Universidad Estado y privada transnacionalización  Fomentar la  Bajo nivel cooperación académico. transnacional.  Fines  Acuerdo lucrativos. bilateral o multilateral.
  • 15. Conjunto de Llevar al Liderazgo capacidades éxito Ejerce Delega control Personalidad de líder. Fortaleza Seguridad Dirige
  • 17. Persona en la Persona en la Parte Inferior Parte Intermedia Persona en la Parte Superior
  • 19.
  • 20.
  • 21. Diríjase usted mismo EXCEPTUALMENTE BIEN Maneje sus Maneje sus emociones Prioridades Administre sus Administre Administre Pensamientos Su Tiempo Sus Energías Administre su Administre Vida Personal sus Palabras
  • 22. AUTOCRÁTICO PATERNALISTA  Ordene.  Superioridad.  Castigo o  Se cree todo en el Recompense. grupo.  Dogmático.  Toma iniciativa.  Espera Obediencia. DEMOCRÁTICO PARTICIPATIVO AUTORITARIO  Motiva.  Recibe Opiniones.  Es Agradable.  No escucha.  Bienestar.  Coopera.  No reconoce  Anima a su grupo.  Fomenta. errores.  Crea Consenso.  Presiona.  Crea Nerviosismo.
  • 24. Poder de la visión La necesitamos ahora y en el siglo venidero. Visiones de liderazgo
  • 25. HONESTIDAD INNOVACIÓN CALIDAD COMPROMISO RESPETO RESPONSABILIDAD
  • 26. Cultura de líder EMPOWERMENT Tipos de lideres del siglo XXI Val or es M as et Cultura de líder.  Compromiso  Hay líderes que la   Lealtad Identifican valores. alcanzan.   Respeto Emplean dichos valores.  Hay líderes que no la  Dan el ejemplo alcanzan.  Supervisan el proceso.
  • 27. Aplicar alternativas Definir Elegir problemas alternativas Toma de decisiones Evaluar las Analizar el alternativas problema
  • 28. Obj.1 Obj.2 Auspiciar la Mejorar las igualdad. capacidades. Obj. 3 Obj. 6 Mejorar la calidad Garantizar el de vida. trabajo estable, justo y digno. Obj. 5 Obj. 4 Garantizar la Garantizar los soberanía y la derechos de la paz. naturaleza.
  • 29. Desarrollo de capacidades Universalización gratuidad Salud Educación Nutrición
  • 30. Hábitat Ordenamiento territorial Agua y saneamiento Vivienda
  • 32. Trabajo inclusión económica Economía Empleo popular directo solidaria
  • 33. Mejor Igualdad e capacidad y integración potencialidad social ciudadana
  • 34.
  • 35. REDES SOCIALES EVAS EDRAW BLOGGER PICASSA YOUTUBE VIMEO SLIDESHARE FLIKER
  • 36. INFORMÁTICA MUNDO DIGITAL