UNIVERSIDAD ICEL Prof. Miguel Bustillo. Agosto 2008 HÁBITOS Y TECNICAS DE ESTUDIO
HÁBITOS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO FACTORES PERSONALES EL ÉXITO EN LOS ESTUDIOS SUPERIORES DEPENDE DE TRES FACTORES. E...
1.- INTELIGENCIA NORMAL 2.- CONCENTRACIÓN (AQUÍ Y AHORA) 3.- MOTIVACIÓN 4.- PERSEVERANCIA 5.- CONOCER LA PSICOLOGÍA DEL PR...
EXIGENCIAS ACADÉMICAS JARDÍN DE NIÑOS  = --- ED. BASICA  = 30 - 60 minutos ED. MEDIA  = 60 - 90 minutos UNIVERSIDAD = 180 ...
B.-HÁBITOS DE ESTUDIO CONDICIONES AMBIENTALES 1.- LUZ 2.- VENTILACIÓN 3.- PARED SIN ESTÍMULOS 4.- AUSENCIA DE VENTANA 5. A...
HORARIO: <ul><li>TIEMPO DE ESTUDIO </li></ul><ul><li>PAUSAS </li></ul><ul><li>HORARIO ESTABLE </li></ul><ul><li>INTERRUPCI...
LA LECTURA PREVIA: <ul><li>LLEGAR A HACER UN APORTE O UNA PREGUNTA A LA CLASE </li></ul><ul><li>PERMITE LLEGAR CON UNA IDE...
EL GRUPO -EXPLICAR A LOS DEMÁS -DISCUTIR -EVITAR PERDIDA DE TIEMPO ¿ES BUENO ESTUDIAR EN GRUPO ? GRUPO DE ESTUDIO EQUIPO D...
TÉCNICAS PARA TOMAR APUNTES EN CLASES -ABREVIATURAS -LO ESENCIAL -ESQUEMAS -CUADROS -MAPAS MENTALES ¿ATENDER O TOMAR APUNT...
La personalidad es la forma permanente y consistente en que reacciona una persona frente a los estímulos. La personalidad ...
La personalidad es la forma permanente y consistente en que reacciona una persona frente a los estímulos. La personalidad ...
LECTURA 1.- MIRAR EL ÍNDICE DE CAPÍTULOS 2.- DEFINIR EL CONCEPTO 3.- LECTURA RÁPIDA Y GLOBAL 4.- LECTURA ATENTA 5.- RESUME...
TÉCNICAS PARA FACILITAR LA COMPRENSIÓN (estudiar o leer)  1.- UTILIZAR UN TEXTO MAS BÁSICO ANTES DE LEER 2.- ENTENDER LOS ...
ESQUEMA O MAPA CONCEPTUAL TEMPERAMENTO CARÁCTER PERSONALIDAD BIOTIPO (Herencia) MEDIO AMBIENTE forma permanente y consiste...
 
LA MEMORIA TIPOS DE MEMORIA (Según tiempo) TIPOS DE MEMORIA (Según modalidad sensorial) DE CORTO PLAZO (Eléctrica) DE LARG...
TÉCNICAS PARA POTENCIAR LA MEMORIA -ASOCIAR -RELACIONAR -USAR MNENOTECNICAS -REPETIR FIJAR Y EVOCAR
FIN ESPERAMOS QUE LA CHARLA HAYA SIDO DE PROVECHO
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Hábitos De Estudio

19.346 visualizaciones

Publicado el

Pequeño Power Point, referente a los Hábitos de Estudio. El presente trabajo está basado en la presentación del Psicólogo Horst Bussenius C de la Universidad Arturo Pratt de Chile, a quien agradezco sus recomendaciones.

Publicado en: Educación, Tecnología
0 comentarios
3 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
19.346
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
243
Acciones
Compartido
0
Descargas
361
Comentarios
0
Recomendaciones
3
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Hábitos De Estudio

  1. 1. UNIVERSIDAD ICEL Prof. Miguel Bustillo. Agosto 2008 HÁBITOS Y TECNICAS DE ESTUDIO
  2. 2. HÁBITOS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO FACTORES PERSONALES EL ÉXITO EN LOS ESTUDIOS SUPERIORES DEPENDE DE TRES FACTORES. ESTA TRIADA ES LA SIGUIENTE :
  3. 3. 1.- INTELIGENCIA NORMAL 2.- CONCENTRACIÓN (AQUÍ Y AHORA) 3.- MOTIVACIÓN 4.- PERSEVERANCIA 5.- CONOCER LA PSICOLOGÍA DEL PROFESOR 6.- DISFRUTAR CUANDO SE APRENDE ALGO 7.- TRABAJAR CON METAS CLARAS A.- FACTORES PERSONALES
  4. 4. EXIGENCIAS ACADÉMICAS JARDÍN DE NIÑOS = --- ED. BASICA = 30 - 60 minutos ED. MEDIA = 60 - 90 minutos UNIVERSIDAD = 180 minutos HORAS DE CLASE : 20 - 25
  5. 5. B.-HÁBITOS DE ESTUDIO CONDICIONES AMBIENTALES 1.- LUZ 2.- VENTILACIÓN 3.- PARED SIN ESTÍMULOS 4.- AUSENCIA DE VENTANA 5. AMBIENTE AGRADABLE 6.- TELEVISIÓN 7.- RADIO 8.- SILLA Y MESA 9.- AMBIENTE ORDENADO 10.- REUNIR PREVIAMENTE LOS MATERIALES
  6. 6. HORARIO: <ul><li>TIEMPO DE ESTUDIO </li></ul><ul><li>PAUSAS </li></ul><ul><li>HORARIO ESTABLE </li></ul><ul><li>INTERRUPCIONES </li></ul><ul><li>RUIDOS </li></ul><ul><li>TIEMPO PERSONAL </li></ul>
  7. 7. LA LECTURA PREVIA: <ul><li>LLEGAR A HACER UN APORTE O UNA PREGUNTA A LA CLASE </li></ul><ul><li>PERMITE LLEGAR CON UNA IDEA CLARA SOBRE EL TEMA A TRATAR Y APROVECHAR AL MÁXIMO LA CLASE </li></ul>C.-TÉCNICAS DE ESTUDIO
  8. 8. EL GRUPO -EXPLICAR A LOS DEMÁS -DISCUTIR -EVITAR PERDIDA DE TIEMPO ¿ES BUENO ESTUDIAR EN GRUPO ? GRUPO DE ESTUDIO EQUIPO DE ESTUDIO
  9. 9. TÉCNICAS PARA TOMAR APUNTES EN CLASES -ABREVIATURAS -LO ESENCIAL -ESQUEMAS -CUADROS -MAPAS MENTALES ¿ATENDER O TOMAR APUNTES?
  10. 10. La personalidad es la forma permanente y consistente en que reacciona una persona frente a los estímulos. La personalidad está dada por dos factores: el temperamento y el carácter. El temperamento viene dado por la herencia y el biotipo que ella involucra; en cambio el carácter viene dado por el contacto permanente de la persona con el medio ambiente.
  11. 11. La personalidad es la forma permanente y consistente en que reacciona una persona frente a los estímulos. La personalidad está dada por dos factores: el temperamento y el carácter. El temperamento viene dado por la herencia y el biotipo que ella involucra; en cambio el carácter viene dado por el contacto permanente de la persona con el medio ambiente. TEMPERAMENTO CARÁCTER PERSONALIDAD BIOTIPO (Herencia) MEDIO AMBIENTE forma permanente y consistente de reaccionar
  12. 12. LECTURA 1.- MIRAR EL ÍNDICE DE CAPÍTULOS 2.- DEFINIR EL CONCEPTO 3.- LECTURA RÁPIDA Y GLOBAL 4.- LECTURA ATENTA 5.- RESUMEN MENTAL DESPUÉS DE UN PÁRRAFO 6.- SUBRAYAR IDEAS PRINCIPALES LINEAL PALABRAS CLAVE SIGNOS ESPECIALES 7.- IMAGINAR 8.- RESUMEN 9.- APOYO AUDIOVISUAL (IMÁGENES) 10.- TENER UN DICCIONARIO A MANO 11.- DISFRUTAR EL TEXTO Definición
  13. 13. TÉCNICAS PARA FACILITAR LA COMPRENSIÓN (estudiar o leer) 1.- UTILIZAR UN TEXTO MAS BÁSICO ANTES DE LEER 2.- ENTENDER LOS CONCEPTOS 3.- DE LO GENERAL A LO PARTICULAR 4.- ENCAJAR EL NUEVO CONOCIMIENTO EN LOS ESQUEMAS MENTALES ANTERIORES 5.- GENERAR ASOCIACIONES 6.- BUSCAR / PONER EJEMPLOS 7.- REFLEXIONAR SOBRE EL TEMA 8.- MEMORIZAR 9.- MANTENER ACTITUD ACTIVA 10.- MANTENER ACTITUD CRITICA
  14. 14. ESQUEMA O MAPA CONCEPTUAL TEMPERAMENTO CARÁCTER PERSONALIDAD BIOTIPO (Herencia) MEDIO AMBIENTE forma permanente y consistente de reaccionar
  15. 16. LA MEMORIA TIPOS DE MEMORIA (Según tiempo) TIPOS DE MEMORIA (Según modalidad sensorial) DE CORTO PLAZO (Eléctrica) DE LARGO PLAZO (Bioquímica) MEMORIA VISUAL MEMORIA AUDITIVA MEMORIA KINESTÉSICA
  16. 17. TÉCNICAS PARA POTENCIAR LA MEMORIA -ASOCIAR -RELACIONAR -USAR MNENOTECNICAS -REPETIR FIJAR Y EVOCAR
  17. 18. FIN ESPERAMOS QUE LA CHARLA HAYA SIDO DE PROVECHO

×