BIOLOGIATRABAJO COLABORATIVO NO 3UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAUNADPRESENTADO POR:MARILUZ BORDA - 111852608MIG...
BIODIVERSIDAD
1.¿QUÉ ES LA BIODIVERSIDAD Y QUIENES LACONFORMAN?El concepto fue acuñado en 1985, en el Foro Nacional sobre la Diversidad ...
2. ¿IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD?El valor esencial y fundamental de la biodiversidad reside en que es resultado de un p...
3. ¿QUÉ ACTIVIDADES HUMANAS AFECTAN LABIODIVERSIDAD? La reducción de la cobertura boscosa que se traduce también en la re...
 La extinción de una especie, cuando se transforma su hábitat, depende de la extensión de su rango geográfico, su nivel d...
4. ¿QUÉ ACCIONES SON ADECUADOS A LACONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD?Algunas de las actuales prácticas agrícolas y ganadera...
 Reconstruir las ciudades, preservando los campos y áreas verdes, para proteger el hábitat de las especiesexistentes. Co...
BIBLIOGRAFIACf. Francisco García Olmedo, «La biodiversidad invisible», Revista de Libros,159, mayo de 2009.8.• ↑ Constanza...
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  1. 1. BIOLOGIATRABAJO COLABORATIVO NO 3UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAUNADPRESENTADO POR:MARILUZ BORDA - 111852608MIGUEL CALDERON LOPEZ – 1113642812JAIME ANDRES RIOS- 1113643.232GRUPO:201101_240TUTOR:DIEGO ALBARACIN PARDOMAYO 18 DE 2013
  2. 2. BIODIVERSIDAD
  3. 3. 1.¿QUÉ ES LA BIODIVERSIDAD Y QUIENES LACONFORMAN?El concepto fue acuñado en 1985, en el Foro Nacional sobre la Diversidad Biológica de Estados Unidos. Edward O. Wilson (1929- ), entomólogo de la Universidad de Harvard y prolífico escritor sobre el tema de conservación, quien tituló la publicaciónde los resultados del foro en 1988 como “Biodiversidad”.Los seres humanos hemos aprovechado la variabilidad genética y “domesticado” por medio de la selección artificial a variasespecies; al hacerlo hemos creado una multitud de razas de maíces, frijoles, calabazas, chiles, caballos, vacas, borregos y demuchas otras especies. Las variedades de especies domésticas, los procesos empleados para crearlas y las tradiciones oralesque las mantienen son parte de la biodiversidad cultural.En cada uno de los niveles, desde genes hasta paisaje o región, podemos reconocer tres atributos: composición, estructura yfunción.La composición es la identidad y variedad de los elementos (incluye qué especies están presentes y cuántas hay), la estructura es laorganización física o el patrón del sistema (incluye abundancia relativa de las especies, abundancia relativa de losecosistemas, grado de conectividad, etc.) y la función son los procesos ecológicos y evolutivos (incluye a la depredación,competencia, parasitismo, dispersión, polinización, simbiosis, ciclo de nutrientes, perturbaciones naturales, etc.
  4. 4. 2. ¿IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD?El valor esencial y fundamental de la biodiversidad reside en que es resultado de un proceso histórico natural de granantigüedad. Por esta sola razón, la diversidad biológica tiene el inalienable derecho de continuar su existencia. Elhombre y su cultura, como producto y parte de esta diversidad, debe velar por protegerla y respetarla.Además la biodiversidad es garante de bienestar y equilibrio en la biosfera. Los elementos diversos que componen labiodiversidad conforman verdaderas unidades funcionales, que aportan y aseguran muchos de los “servicios”básicos para nuestra supervivencia.Finalmente desde nuestra condición humana, la diversidad también representa un capital natural.8 El uso y beneficio dela biodiversidad ha contribuido de muchas maneras al desarrollo de la cultura humana, y representa una fuentepotencial para subvenir a necesidades futuras.Considerando la diversidad biológica desde el punto de vista de sus usos presentes y potenciales y de sus beneficios, esposible agrupar los argumentos en tres categorías principales.
  5. 5. 3. ¿QUÉ ACTIVIDADES HUMANAS AFECTAN LABIODIVERSIDAD? La reducción de la cobertura boscosa que se traduce también en la reducción de la biodiversidad en su conjunto. La deforestación por lo general no es al azar, sino concentrada en zonas con ciertas características topográficas oen algunos tipos específicos de árboles. La reducción de áreas boscosas afecta no sólo a las especies que allí habitan, sino también a aquellos individuosque requieren áreas grandes de hábitat continuo (corredores biológicos) para mantener poblaciones viables. La fragmentación aísla poblaciones en los parches de hábitat. Las probabilidades de supervivencia de éstas dependen del tamaño del fragmento y de su grado de aislamiento. La fragmentación altera procesos de interacción entre especies, causando indirectamente su extinción en el área.Un ejemplo clásico son las aves que se alimentan de frutas (frugívoras) como los loros, si ellos desaparecen,también desaparece una alta proporción de la flora tropical que se sirve de éstos para diseminar sus semillas.
  6. 6.  La extinción de una especie, cuando se transforma su hábitat, depende de la extensión de su rango geográfico, su nivel deespecialización en el uso del hábitat y el tamaño de las poblaciones: entre más restringida sea su extensión, mayor será sunivel de especialización y menor el tamaño de su población, y por lo tanto aumentará la posibilidad de extinción. La sobreexplotación de especies de plantas y animales. La contaminación del agua, el suelo y el aire. La domesticación de especies de animales y plantas. La industrialización y actividades típicas de la sociedad de consumo como son el uso del automóvil y la producción debienes haciendo uso de energía proveniente de combustibles fósiles.
  7. 7. 4. ¿QUÉ ACCIONES SON ADECUADOS A LACONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD?Algunas de las actuales prácticas agrícolas y ganaderas, que explotan los recursos naturales con técnicas muy agresivas contra elmedio ambiente, están poniendo en grave peligro la continuidad de la diversidad biológica. La introducción de especies enecosistemas ajenos ha producido también la desaparición de muchas especies. En Hawái, por ejemplo, tras la introducciónde diversos depredadores por el ser humano, se calcula que han desaparecido el 90% de las especies de aves autóctonas.En cuanto a la contaminación de las aguas y la atmósfera, no sólo producen consecuencias negativas en los lugares en donde seproduce, sino de manera mundial, con efectos tan graves como el calentamiento global.Por su parte, los consumidores son parte importante en este proceso, puesto que la sensibilización por el deterioro del medioambiente les debe llevar a tomar acciones ecológicas en su vida cotidiana. Reducir, reutilizar y reciclar, evitar comprarproductos que contengan sustancias nocivas para el medio ambiente o que se hayan obtenido o creado de manera anti-ecológica, o hacer un consumo energético racional son algunos de los consejos ecologistas básicos que deberían estar ennuestras mentes para conservar la biodiversidad, y en definitiva, para conservar nuestro presente y futuro.También la biodiversidad se conserva por medios naturales y nosotros los humanos debemos aprender a cuidarla, tal como nogastar demasiada energía eléctrica, disminuir la deforestación, y cuidar la fauna y la flora del ecosistema que nos rodea.
  8. 8.  Reconstruir las ciudades, preservando los campos y áreas verdes, para proteger el hábitat de las especiesexistentes. Controlar la sobrepesca y la caza mediante la implantación efectiva de las leyes. Preservar la diversidad genética de aquellas plantas y animales que son domesticados por los humanos. Controlar la entrada de especies de plantas y animales exóticos. Limitar el consumismo y las acciones que producen gases de invernadero. Manejo adecuado de las basuras. Reciclaje de productos no degradables. Creación de parques naturales y reservas naturales Conservación en laboratorios de bancos de germoplasma de plantas, de animales y de microorganismos. Evitar contaminar el agua con desechos procedentes de la agricultura o de la industria Uso de energías alternativas como la energía renovable.
  9. 9. BIBLIOGRAFIACf. Francisco García Olmedo, «La biodiversidad invisible», Revista de Libros,159, mayo de 2009.8.• ↑ Constanza y otros, 1997http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/naturaleza/2005/11/28/147328.php?page=3Modulo de biología universidad nacional abierta y a distancia.

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