DIMENSIÓN COGNITIVA DEL
DESARROLLO INFANTIL
María Camila Guerrero Mikán.
Email: camiguerrero0622@gmail.com
COMPONENTES
 INTRODUCCIÓN
 TAREA
 PROCESO
 RECURSOS
 EVALUACIÓN
 CONCLUSIÓN
INTRODUCCIÓN
 En la educación infantil es importante trabajar las
dimensiones del desarrollo infantil, de forma que
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TAREA
Su tarea consistirá en realizar una presentación a
través de la herramienta de Power Point, en donde
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PROCESO
 En primer lugar deberá realizar una lectura de las
temáticas: dimensión cognitiva y planeación pedagógica.
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PROCESO
 En tercer lugar, usted deberá hacer una presentación mediante la
herramienta de Power Point (Esta será diseñada ...
RECURSOS
 RECURSOS #1
 LECTURAS DIMENSIÓN COGNITIVA:
 http://mialegria.edu.co/dimensiones-en-el-preescolar (En esta lec...
 RECURSOS #2
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 (En esta lectura encontrará d...
 RECURSOS #3
 TUTORIALES DE POWER POINT:
 https://www.youtube.com/watch?v=P6dD8Hdb11Y (En este
video tutorial podrá enc...
 RECURSOS #4
 TUTORIALES PARA EL USO DE “SLIDESHARE”:
 https://www.youtube.com/watch?v=SSR_eag-k7k (En este video
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EVALUACIÓN
CRITERIOS 5.0 4.0 3.0 2.0 1.0 TOTAL
PRESENTACION Y CALIDAD DE LAS
DIAPOSITIVAS EN LA HERRAMIENTA DE
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CONCLUSIÓN
Al finalizar esta tarea usted tendrá las herramientas
necesarias para la elaboración de una planeación
pedagógi...
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Realización de una Webquest teniendo como referencia el tema de la Dimensión Cognitiva.

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REALIZACIÓN DE UNA WEBQUEST

  1. 1. DIMENSIÓN COGNITIVA DEL DESARROLLO INFANTIL María Camila Guerrero Mikán. Email: camiguerrero0622@gmail.com
  2. 2. COMPONENTES  INTRODUCCIÓN  TAREA  PROCESO  RECURSOS  EVALUACIÓN  CONCLUSIÓN
  3. 3. INTRODUCCIÓN  En la educación infantil es importante trabajar las dimensiones del desarrollo infantil, de forma que estas permitan que los procesos en los niños se den de manera integral. Por lo tanto, como trabajador enfocado en la primera infancia, usted deberá tener conocimientos sobre la dimensión cognitiva.  Entender el desarrollo de la dimensión cognitiva en el niño que ingresa al nivel de educación preescolar, remite a la comprensión de los orígenes y desarrollo de la capacidad humana para relacionarse, actuar y transformar la realidad.  El propósito de este tarea, será dar evidencia de lo aprendido y consultado sobre la dimensión cognitiva del desarrollo infantil. Y al finalizar esta tarea, usted contará con las herramientas necesarias que le permitirán trabajar esta dimensión del desarrollo con sus estudiantes.
  4. 4. TAREA Su tarea consistirá en realizar una presentación a través de la herramienta de Power Point, en donde se de evidencia de la construcción de una planeación pedagógica con base en la dimensión cognitiva, para niños con un rango de edad de 0-7 años. Tipo de tarea: Tarea de Diseño.
  5. 5. PROCESO  En primer lugar deberá realizar una lectura de las temáticas: dimensión cognitiva y planeación pedagógica. Para esto contará con lecturas dispuestas en esta tarea. (Ver recursos #1)  En segundo lugar con esta información, usted deberá construir una planeación pedagógica, teniendo en cuenta los diferentes modelos que le son planteados en esta tarea.(Ver recursos #2)
  6. 6. PROCESO  En tercer lugar, usted deberá hacer una presentación mediante la herramienta de Power Point (Esta será diseñada a su criterio, y para obtener referentes de la elaboración usted encontrara tutoriales en esta tarea)* Mediante la cuál usted debe dar evidencia de los siguientes componentes:  Definición de la dimensión cognitiva.  Características de la dimensión cognitiva.  Una planeación pedagógica estructurada que trabaje la dimensión cognitiva para niños con un rango de edad de 0-7 años. *(Ver recursos #3)  En cuarto y ultimo lugar, usted deberá subir la presentación realizada con la herramienta Power Point, a la plataforma SLIDESHARE, para poder ser calificada por su tutor virtual. Para el uso de esta plataforma usted contará con tutoriales y lecturas. (Ver recursos #4)
  7. 7. RECURSOS  RECURSOS #1  LECTURAS DIMENSIÓN COGNITIVA:  http://mialegria.edu.co/dimensiones-en-el-preescolar (En esta lectura encontrará la definición de la dimensión cognitiva y sus características)  http://es.slideshare.net/Samm_Mg/plan-de-area-dimensiones-2014 (En esta lectura encontrará la definición de la dimensión cognitiva y como esta se relaciona con las demás dimensiones del desarrollo infantil)  LECTURAS PLANEACIONES PEDAGÓGICAS:  http://definicion.de/planeacion-educativa/ (En esta lectura encontrará la definición de una planeación pedagógica o educativa, sus características generales, importancia y algunas menciones de sus componentes)  http://ideasyalgomas.bligoo.com.mx/la-planeacion- didactica#.VSSK1_mG820 (En esta lectura encontrará la definición de una planeación pedagógica, sus componentes y principales enfoques educativos.)
  8. 8.  RECURSOS #2 http://ylang-ylang.uninorte.edu.co:8080/drupal/files/OrgActsPedagogicas.pdf  (En esta lectura encontrará diferentes elementos, tales como modelos de planeación, componentes, actividades, parámetros, etc. los cuales le permitirán tener un referente para la construcción de su propia acción pedagógica de la dimensión cognitiva de los niños con un rango de edad de 0-7 años) http://es.slideshare.net/gabymisol43/planeacion-didactica-para-preescolar (En esta presentación-lectura encontrará diferentes elementos, tales como modelos de planeación, componentes, actividades, parámetros, etc. los cuales le permitirán tener un referente para la construcción de su propia acción pedagógica de la dimensión cognitiva de los niños con un rango de edad de 0-7 años) http://www.iejuliarestrepo.com/wp-content/uploads/2010/07/2-DIMENSION- COGNITIVA.pdf (En esta lectura encontrará diferentes actividades especificas que se trabajan en las planeaciones que potencializan la dimensión cognitiva, las cuales le permitirán tener un referente para la construcción de su propia acción pedagógica de la dimensión cognitiva de los niños con un rango de edad de 0-7 años)
  9. 9.  RECURSOS #3  TUTORIALES DE POWER POINT:  https://www.youtube.com/watch?v=P6dD8Hdb11Y (En este video tutorial podrá encontrar como se utiliza la herramienta de Power Point y sus principales características, que le permitirán realizar la construcción de su presentación.)  http://norfipc.com/utiles/como-crear-presentacion-diapositivas- power-point.php (En esta lectura encontrará el tutorial paso a paso para el manejo de la herramienta de Power Point, y la creación de diapositivas, lo cual le ayudara en la realización de su presentación)  https://www.youtube.com/watch?v=jeQFzdMmm-s (En este video tutorial podrá encontrar como se utiliza la herramienta de Power Point y sus principales características, que le permitirán realizar la construcción de su presentación.)
  10. 10.  RECURSOS #4  TUTORIALES PARA EL USO DE “SLIDESHARE”:  https://www.youtube.com/watch?v=SSR_eag-k7k (En este video tutorial podrá encontrar como se utiliza la plataforma de SLIDESHARE, sus componentes y la forma en como usted podrá subir su presentación de Power Point en la entrega final de su producto)  http://www.reducativa.com/recursos/Slideshare.pdf (En esta lectura encontrará el tutorial paso a paso para el manejo de la plataforma de SLIDESHARE, sus componentes y la forma en como usted podrá subir su presentación de Power Point en la entrega final de su producto)  https://www.youtube.com/watch?v=8_DkRFZml0I (En este video tutorial podrá encontrar como se utiliza la plataforma de SLIDESHARE, sus componentes y la forma en como usted podrá subir su presentación de Power Point en la entrega final de su producto)
  11. 11. EVALUACIÓN CRITERIOS 5.0 4.0 3.0 2.0 1.0 TOTAL PRESENTACION Y CALIDAD DE LAS DIAPOSITIVAS EN LA HERRAMIENTA DE POWER POINT. PERTINENCIA EN LOS CONTENIDOS A DESARROLLAR EN ESTA TAREA. UNA CORRECTA SECUENCIA DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR DESCRITAS EN ESTA TAREA. USO DE LOS RECURSOS SUMINISTRADOS PARA LA ACTIVIDAD. CONSTRUCCION DE UNA PLANEACION PEDAGÓGICA ESTRUCTURADA Y PERTIINENTE CON EL TEMA. PUBLICACIÓN DE LA PRESENTACIÓN DE POWER POINT EN LA PLATAFORMA “SLIDESHARE” REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA. ESTA EVALUACIÓN SERA REALIZADA POR EL DOCENTE AL ANALIZAR LA PRESENTACIÓN EN LA PLATAFORMA SLIDESHARE.
  12. 12. CONCLUSIÓN Al finalizar esta tarea usted tendrá las herramientas necesarias para la elaboración de una planeación pedagógica, la cuál tenga como objetivo el trabajar la dimensión cognitiva del desarrollo infantil, de los niños con rangos de edades de 0-7 años (Primera Infancia). Además usted conocerá dos herramientas (Power Point y SLIDESHARE) que le permitirán trabajar con la tecnología educativa, la cuál se encuentra presente en nuestra actualidad.

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