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PLANIFICARSignifica que los ejecutivos estudian anticipadamente susobjetivos y acciones, y sustentan sus actos no en coraz...
CLASES DE PLANIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS.Según Stoner, los gerentes usan dos tipos básicos de planificación.       LA PLA...
PASOS DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN.         El proceso de planeación incluye cinco pasos principales(Cortés, 1998):1.   De...
TODO PROYECTO TIENE TRES GRANDES ETAPAS•FASE DE PLANIFICACIÓN.Se trata de establecer cómo el equipo de trabajo deberá sati...
LOS PERIODOS GENERALES DE DURACIÓN LOS PODEMOS VER A                   CONTINUACIÓN:
POR QUÉ ES IMPORTANTE.Hoy día las posibilidades de realizar un buen planeamiento se han visto favorecidas porel desarrollo...
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  1. 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL ESTADO TRUJILLOPLANIFICACION DE LA INFORMACION INTEGRANTES: MILAGROS MORENO ELADIO VILORIA
  2. 2. PLANIFICARSignifica que los ejecutivos estudian anticipadamente susobjetivos y acciones, y sustentan sus actos no en corazonadassino con algún método, plan o lógica.Los planes establecen los objetivos de la organización y definenlos procedimientos adecuados para alcanzarlos.
  3. 3. CLASES DE PLANIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS.Según Stoner, los gerentes usan dos tipos básicos de planificación. LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA Y LA PLANIFICACIÓN OPERATIVA.LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA: Está diseñada para satisfacer las metas generales de la organizaciónLA PLANIFICACIÓN OPERATIVA:Cómo se pueden aplicar los planes estratégicos en el quehacer diario. Los planes estratégicos y los planes operativos están vinculados a la definiciónde la misión de una organización, la meta general que justifica la existencia deuna organización. Los planes estratégicos difieren de los planes operativos encuanto a su horizonte de tiempo, alcance y grado de detalle.
  4. 4. PASOS DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN. El proceso de planeación incluye cinco pasos principales(Cortés, 1998):1. Definición de los objetivos organizacionales.2. Determinar donde se está en relación a los objetivos.3. Desarrollar premisas considerando situaciones futuras.4. Identificar y escoger entre cursos alternativos de acción.5. Puesta en marcha de los planes y evaluar los resultados.
  5. 5. TODO PROYECTO TIENE TRES GRANDES ETAPAS•FASE DE PLANIFICACIÓN.Se trata de establecer cómo el equipo de trabajo deberá satisfacer lasrestricciones de prestaciones, planificación temporal y coste. Una planificacióndetallada da consistencia al proyecto y evita sorpresas que nunca son bienrecibidas.•FASE DE EJECUCIÓN.Representa el conjunto de tareas y actividades que suponen la realizaciónpropiamente dicha del proyecto, la ejecución de la obra de que se trate.•FASE DE ENTREGA O PUESTA EN MARCHA. Como ya se ha dicho, todo proyecto está destinado a finalizarse en un plazopredeterminado, culminando en la entrega de la obra al cliente o la puesta enmarcha del sistema desarrollado, comprobando que funciona adecuadamente yresponde a las especificaciones en su momento aprobadas.
  6. 6. LOS PERIODOS GENERALES DE DURACIÓN LOS PODEMOS VER A CONTINUACIÓN:
  7. 7. POR QUÉ ES IMPORTANTE.Hoy día las posibilidades de realizar un buen planeamiento se han visto favorecidas porel desarrollo de la informática (software y hardware). Sin embargo la tecnología por sísola no es suficiente: quienes integran el Ceo de las organizaciones y principalmente losDirectores de Comunicación, deben saber utilizarla y la cultura empresaria debeestimular las innovaciones y los cambios armoniosos que producen la integración de latecnología y el torrente de información.En la Venezuela de hoy parece más que necesario instrumentar este tipo demetodologías.Para terminar no hay que olvidar que la calidad de un trabajo de planificación no semide por la capacidad de hacer predicciones correctas, sino por el cuestionamiento delos modelos mentales y la transformación de las personas implicadas, el desarrollo desus habilidades para la coordinación y la concertación de estrategias, y el estímulo a lainstrucción y los procesos cognitivos que coadyuven a comprender y conducir unaacción eficaz, en beneficio de los hombres del mañana.

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