El documento describe un curso en línea dividido en 8 módulos que cubren temas relacionados con el diseño de unidades didácticas basadas en proyectos. Cada módulo incluye actividades principales como desarrollar ideas para una unidad, crear evaluaciones y ejemplos de aprendizaje del estudiante, y obtener retroalimentación de otros. El objetivo general es ayudar a los maestros a diseñar y facilitar unidades efectivas centradas en el estudiante que integren el uso de la tecnología.

1. Programa Intel® Educar
Curso Esencial en línea
MÓDULO 1: APRENDER POR PROYECTOS
Principales actividades:
Temas: • Revisar los componentes del portafolio
Aprendizaje basado en proyectos y • Crear una publicación sobre proyectos
diseño de unidades • Identificar las habilidades para el siglo XXI para su unidad
• Desarrollar las ideas iniciales de la unidad
• Reflexionar sobre el aprendizaje en su blog
MÓDULO 2: PLANIFICAR MI UNIDAD
Principales actividades:
Temas: • Identificar las capacidades, conocimientos y actitudes del DCN.
Preguntas orientadoras el currículo y • Crear preguntas orientadoras del currículo
evaluación centrada en el estudiante • Investigar estrategias efectivas de evaluación
• Esbozar el cronograma de evaluaciones para la unidad
• Crear una presentación que evalúe los conocimientos previos de los
estudiantes
• Crear una presentación del portafolio de unidad
• Reflexionar sobre el aprendizaje en su blog
MÓDULO 3: HACER CONEXIONES
Temas: Principales actividades:
• Obtener retroalimentación para mejorar el portafolio de unidad y evaluar
Internet para apoyar las necesidades de los estudiantes
la enseñanza y el aprendizaje • Compartir ideas de los programas oficiales de estudio y los proyectos
• Revisar las leyes de derechos de autor
• Crear un documento de obras citadas
• Integrar el uso de los recursos de Internet a la unidad para apoyar la
investigación, comunicación, colaboración, resolución de problemas u
otras habilidades del siglo XXI
• Usar un recurso colaborativo en línea para compartir ideas de la unidad
• Reflexionar sobre el aprendizaje en su blog
MÓDULO 4: CREAR EJEMPLOS DE APRENDIZAJE
Principales actividades:
Temas: • Identificar las estrategias que aseguren el uso seguro, responsable y
apropiado de Internet por parte del estudiante
Resultados del proyecto desde la • Crear una publicación del estudiante, wiki o blog de ejemplo para
perspectiva del estudiante demostrar el aprendizaje del estudiante
• Trazar los procedimientos para la unidad
• Autoevaluar el ejemplo en el rol de estudiante
• Reflexionar sobre el aprendizaje en su blog
MÓDULO 5: EVALUAR EL EJEMPLO REALIZADO EN ROL DE ESTUDIANTES
Principales actividades:
Temas: • Obtener retroalimentación para mejorar el ejemplo de su estudiante
• Explorar retos y soluciones para involucrar a los estudiantes en el proceso
Evaluación formativa y sumativa de evaluación
• Autoevaluar sus actuales prácticas de evaluación
• Esbozar un resumen de evaluación para la unidad
• Crear una evaluación sumativa para el ejemplo de su estudiante
• Revisar el ejemplo en rol de estudiante con base en su evaluación
sumativa
• Revisar su plan de unidad

2. Programa Intel® Educar
Curso Esencial
• Reflexionar sobre el aprendizaje en su blog
MÓDULO 6: PLANIFICAR EL BUEN DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE
Principales actividades:
Temas: • Explorar las estrategias para diferenciar la enseñanza
• Crear una evaluación para estimular la autonomía del estudiante
Apoyo y autonomía • Crear materiales de apoyo para el estudiante
del estudiante • Revisar su plan de unidad para incorporar la adaptación para todos los
estudiantes
• Reflexionar sobre el aprendizaje en su blog
• Autoevaluar su facilitación de un aula centrada en los estudiantes
MÓDULO 7: FACILITAR CON TECNOLOGÍA
Principales actividades:
Temas: • Explorar estrategias para hacer preguntas a fin de promover un
pensamiento de orden superior
El docente como facilitador • Crear materiales para su facilitación
• Revisar su plan de evaluación
• Discutir estrategias de implementación
• Crear la administración de documentos
• Autoevaluar su portafolio de unidad y revisarlo con base en su evaluación
• Reflexionar sobre el aprendizaje en su blog
MÓDULO 8: EXPONER LOS PORTAFOLIOS DE UNIDAD
Principales actividades:
Temas: • Preparar la exhibición de su unidad
Compartir el aprendizaje • Ofrecer y recibir retroalimentación sobre los portafolios de unidad
• Reflexionar sobre el aprendizaje en su blog
• Evaluar el Curso Esencial en línea
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