CUIDEMOS EL AGUA Y EL SUELO  DE NUESTRA REGIÓN !!!
Salvaguardar el medio ambiente. . . Es un principio  Rector de todo nuestro trabajo en el apoyo del  desarrollo sostenible...
Este proyecto fue elaborado por alumnos y Docente del 6º grado de la Escuela Nº 441 “General José de San Martín”  y  la Es...
SITUACION PROBLEMÁTICA: ¿Cómo influye en el ambiente la desaparición de algunos espejos   De agua en los Bajos Submeridion...
OBJETIVO GENERAL: Comprender el efecto que produce la mano del hombre en El deterioro del Medio Ambiente.
La estabilidad del medio interno es una primera condición para la libertad ... CAÑADA “LOS PERROS” OCTUBRE DE 2009 CAÑADA ...
...y la independencia de determinados órganos de la vida en relación con el medio ambiente que les rodea. CAÑADA “LOS PERR...
CONTENIDOS ABORDADOS:          El hombre y el medio.             Contaminación del suelo, aire, agua. Flora y fauna.   ...
<ul><li>Siendo nuestra zona ganadera por excelencia surgió la preocupación  por la prolongada sequía que nos azotó, acarre...
Esta problemática nos llevó a la investigación:  <ul><li>Se buscó información en diferente fuentes: </li></ul><ul><li>La l...
FOTOS DE LA SEQUÍA El Bonete: 2006 Octubre de 2009. Cañada: “Los Perros” Octubre de 2009 Cañada: “Las víboras” Octubre de ...
“ Se tomó como enemigo al agua... Hoy hace falta”
<ul><li>Se entrevistó a profesionales idóneos en el tema </li></ul>
<ul><li>Integración con la escuela invitada entre docentes para ir evaluando la marcha del proyecto y planificar las activ...
<ul><li>Para vivenciar la realidad se hace una visita a la reserva natural de “Los palmares” </li></ul>
<ul><li>Socializar la experiencia con la escuela invitada compartiendo comentarios, fotos, filmaciones y entrevistas reali...
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Escuelas 441 Y 6056 Proyecto El Palmar

  1. 1. CUIDEMOS EL AGUA Y EL SUELO DE NUESTRA REGIÓN !!!
  2. 2. Salvaguardar el medio ambiente. . . Es un principio Rector de todo nuestro trabajo en el apoyo del desarrollo sostenible; es un componente esencial en la erradicación de la pobreza y uno de los cimientos de la paz. Koffi Annan
  3. 3. Este proyecto fue elaborado por alumnos y Docente del 6º grado de la Escuela Nº 441 “General José de San Martín” y la Escuela Nº 6056 “ Rosario Vera Peñalosa” Vera- Pcia de Santa Fe En el marco del P.I.I.E “ AULAS COMPARTIDAS” AÑO 2009
  4. 4. SITUACION PROBLEMÁTICA: ¿Cómo influye en el ambiente la desaparición de algunos espejos De agua en los Bajos Submeridionales?
  5. 5. OBJETIVO GENERAL: Comprender el efecto que produce la mano del hombre en El deterioro del Medio Ambiente.
  6. 6. La estabilidad del medio interno es una primera condición para la libertad ... CAÑADA “LOS PERROS” OCTUBRE DE 2009 CAÑADA “LAS VÍBORAS OCTUBRE DE 2009
  7. 7. ...y la independencia de determinados órganos de la vida en relación con el medio ambiente que les rodea. CAÑADA “LOS PERROS” NOVIEMBRE DE 2009 CAÑADA “LAS VÍBORAS” NOVIEMBRE DE 2009 ARROYO “GOLONDRINA NOVIEMBRE DE 2009 RESERVA NATURAL “LOS PALMARES”
  8. 8. CONTENIDOS ABORDADOS:       El hombre y el medio.            Contaminación del suelo, aire, agua. Flora y fauna.            Catástrofes naturales y artificiales.            Texto descriptivo. Entrevistas. Invitación. Notas. Folletos.            Mapas. Localización del espacio en estudio.            Riesgos Naturales y su incidencia sobre las actividades humanas.
  9. 9. <ul><li>Siendo nuestra zona ganadera por excelencia surgió la preocupación por la prolongada sequía que nos azotó, acarreando consecuencias nefastas en lo económico y social. </li></ul><ul><li>Esta problemática fue seguida muy de cerca por medios locales, provinciales y nacionales donde la muerte de animales y la falta de agua que sufrían los habitantes de las poblaciones vecinas eran temas tratados diariamente. </li></ul>
  10. 10. Esta problemática nos llevó a la investigación: <ul><li>Se buscó información en diferente fuentes: </li></ul><ul><li>La laguna “El Bonete, junto a “El Palmar”, “La loca”, “La Tigra” y el “Arroyo Golondrina” conforman espejos de aguas perteneciente a LOS BAJOS SUBMERIDIONALES, uno de los humedales más grande del norte argentino. </li></ul><ul><li>Estos espejos por diferentes factores climáticos y por el mal uso y/o abuso de los mismos causados por el hombre, tienden a desaparecer. </li></ul>
  11. 11. FOTOS DE LA SEQUÍA El Bonete: 2006 Octubre de 2009. Cañada: “Los Perros” Octubre de 2009 Cañada: “Las víboras” Octubre de 2009
  12. 12. “ Se tomó como enemigo al agua... Hoy hace falta”
  13. 13. <ul><li>Se entrevistó a profesionales idóneos en el tema </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Integración con la escuela invitada entre docentes para ir evaluando la marcha del proyecto y planificar las actividades a socializar. </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Para vivenciar la realidad se hace una visita a la reserva natural de “Los palmares” </li></ul>
  16. 16. <ul><li>Socializar la experiencia con la escuela invitada compartiendo comentarios, fotos, filmaciones y entrevistas realizadas. </li></ul>
  17. 17. Cambiar el mundo...
  18. 18. depende de tí...

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