PROYECTO
PROYECTO “AULAS COMPARTIDAS”
PROBLEMÁTICA:  ESCUELA PIIE  ESCUELAS  INVITADAS Esc. N° 975 “José Vito Oroño”  Esc.  Especial  N° 2039- Ceres Ceres  Esc....
OBJETIVOS <ul><li>Promover la actitud exploratoria en los niños. </li></ul><ul><li>Promover la construcción de conocimient...
CONTENIDOS Ciencias Naturales <ul><li>El reconocimiento del hombre como agente modificador del ambiente y de su importanci...
LENGUA: <ul><li>La participación asidua en conversaciones sobre temas de estudio, de interés general y sobre  lecturas com...
PLÁSTICA: DIBUJO Y PINTURA: - Exploración en soportes de tamaño, formatos y materiales diversos. - Valoración de los lengu...
ACTIVIDAD Nº 1 ESCUELA PIIE <ul><li>GRADOS: de primero a séptimo. </li></ul><ul><li>ÁREAS: Ciencias Naturales, Formación É...
CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL ÁRBOL ESCUELA PIIE <ul><li>Concurso para diseñar un logotipo que identifique a los integrantes del...
ACTIVIDAD Nº 1  ESCUELA ESPECIAL Nº 2039 <ul><li>Los alumnos de segundo ciclo observan diferentes láminas para ver las dis...
ACTIVIDAD COMÚN ESCUELA Nº 975, 2039 Y CER Nº 924 <ul><li>Disertación a cargo de la ingeniera agrónoma Yamila Rosso con ap...
ACTIVIDAD Nº 2  ESCUELA PIIE <ul><li>GRADOS: DE 4to A 7mo. </li></ul><ul><li>ÁREAS: CIENCIAS NATURALES, TECNOLOGÍA, FORMAC...
“ CAMPAÑA MUNDIAL A LIMPIAR EL MUNDO” ESCUELA PIIE <ul><li>Buscar información en Internet acerca de la “Campaña Mundial a ...
ACTIVIDAD Nº 2 ESCUELA INVITADA Nº 2039 <ul><li>Investigar en Internet acerca de la “Campaña Mundial a limpiar el Mundo”. ...
ACTIVIDAD COMÚN: ESCUELA PIIE Y ESCUELAS INVITADAS. <ul><li>Confección de folletos en computadoras para entregar a los div...
RECURSOS <ul><li>COMPUTADORAS. </li></ul><ul><li>CÁMARA DIGITAL. </li></ul><ul><li>PANTALLA. </li></ul><ul><li>CAÑÓN. </li...
EVALUACIÓN <ul><li>Como docentes evaluamos como positivas las experiencias que realizamos  ya que pudimos observar en los ...
<ul><li>Los alumnos en diferentes ocasiones aplicaron los conocimientos construidos y participaron manifestando diversas o...
Comentarios de los alumnos de la Escuela Especial Nº 2039 <ul><li>“ Me gustó compartir esta experiencia con otros alumnos....
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Proyecto Aulas Comp

  1. 1. PROYECTO
  2. 2. PROYECTO “AULAS COMPARTIDAS”
  3. 3. PROBLEMÁTICA: ESCUELA PIIE ESCUELAS INVITADAS Esc. N° 975 “José Vito Oroño” Esc. Especial N° 2039- Ceres Ceres Esc. N° 924”Gral. José de San Martín” Campo Meshler – Zona Rural “ CONTAMINACIÓN AMBIENTAL EN NUESTRA LOCALIDAD”
  4. 4. OBJETIVOS <ul><li>Promover la actitud exploratoria en los niños. </li></ul><ul><li>Promover la construcción de conocimientos para favorecer el mantenimiento y/o mejoramiento de la salud individual y de la comunidad. </li></ul><ul><li>Asumir una actitud responsable en lo que se refiere a la conservación y el cuidado del medio ambiente. </li></ul>
  5. 5. CONTENIDOS Ciencias Naturales <ul><li>El reconocimiento del hombre como agente modificador del ambiente y de su importancia en su preservación. </li></ul><ul><li>El reconocimiento de la importancia de la prevención de enfermedades relacionadas con esta temática. </li></ul><ul><li>FORMACIÓN ETICA Y CIUDADANA </li></ul><ul><li>El reconocimiento de la responsabilidad personal y social en la salud de las personas. </li></ul><ul><li>Explicación de las relaciones entre medio ambiente, condiciones y calidad de vida. </li></ul>
  6. 6. LENGUA: <ul><li>La participación asidua en conversaciones sobre temas de estudio, de interés general y sobre lecturas compartidas, realizando aportes que se ajusten al contenido y al propósito. </li></ul><ul><li>La escucha comprensiva de textos expresados en forma oral por el docente, sus compañeros y otros adultos. </li></ul><ul><li>La producción de textos orales y escritos, de manera colectiva, en pequeños grupos y/o en forma individual. </li></ul>
  7. 7. PLÁSTICA: DIBUJO Y PINTURA: - Exploración en soportes de tamaño, formatos y materiales diversos. - Valoración de los lenguajes artísticos, canales específicos y alternativas de comunicación, expresión y significación de sus sentidos, emociones y pensamientos. - Confianza en sus propias posibilidades de plantear y resolver problemas a través de la expresión artística.
  8. 8. ACTIVIDAD Nº 1 ESCUELA PIIE <ul><li>GRADOS: de primero a séptimo. </li></ul><ul><li>ÁREAS: Ciencias Naturales, Formación Ética y Ciudadana, Plástica y Lengua. </li></ul>
  9. 9. CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL ÁRBOL ESCUELA PIIE <ul><li>Concurso para diseñar un logotipo que identifique a los integrantes del proyecto y confección de un pasacalles. </li></ul><ul><li>Salida por los alrededores de la escuela para observar diferentes ejemplares de plantas. </li></ul><ul><li>Charla explicativa acerca de los distintos tipos de árboles que se desarrollan en esta zona y de la importancia de su cuidado y conservación para la preservación del medio ambiente. </li></ul><ul><li>Visita al vivero municipal y solicitud de una especie para plantar en el patio de cada escuela. </li></ul>
  10. 10. ACTIVIDAD Nº 1 ESCUELA ESPECIAL Nº 2039 <ul><li>Los alumnos de segundo ciclo observan diferentes láminas para ver las distintas especies de árboles, sus hojas sus tamaños, sus flores. </li></ul><ul><li>Recorrida por el barrio y el patio de la escuela. </li></ul><ul><li>El lunes 31 de agosto trasplantan dos ejemplares de árboles solicitados al vivero. </li></ul><ul><li>Relatan por escrito las experiencias maravillosas que tuvieron. </li></ul>
  11. 11. ACTIVIDAD COMÚN ESCUELA Nº 975, 2039 Y CER Nº 924 <ul><li>Disertación a cargo de la ingeniera agrónoma Yamila Rosso con apoyo de un video con imágenes de diferentes árboles autóctonos en donde además se conocieron sus beneficios económicos, térmicos y sociales. </li></ul><ul><li>Visita de los alumnos de 5to grado al vivero municipal junto a los alumnos de las restantes escuelas donde pudieron observar diferentes ejemplares y formas de plantación. </li></ul><ul><li>Plantación de un árbol en cada escuela. </li></ul>
  12. 12. ACTIVIDAD Nº 2 ESCUELA PIIE <ul><li>GRADOS: DE 4to A 7mo. </li></ul><ul><li>ÁREAS: CIENCIAS NATURALES, TECNOLOGÍA, FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA Y LENGUA. </li></ul>
  13. 13. “ CAMPAÑA MUNDIAL A LIMPIAR EL MUNDO” ESCUELA PIIE <ul><li>Buscar información en Internet acerca de la “Campaña Mundial a limpiar el Mundo”. </li></ul><ul><li>Seleccionar actividades propuestas por la campaña para desarrollar con los alumnos, como por ejemplo: </li></ul><ul><li>_ Limpiar el patio de la escuela. </li></ul><ul><li>_ Campaña de concientización a la comunidad mediante la realización de afiches y folletos, para entregar en grupos. </li></ul><ul><li>Visitar la recicladora de Ceres para que los alumnos conozcan el funcionamiento e importancia que la misma aporta a la comunidad. </li></ul>
  14. 14. ACTIVIDAD Nº 2 ESCUELA INVITADA Nº 2039 <ul><li>Investigar en Internet acerca de la “Campaña Mundial a limpiar el Mundo”. </li></ul><ul><li>Realizar actividades en los cuadernos de los alumnos para concientizar a sus familias. </li></ul>
  15. 15. ACTIVIDAD COMÚN: ESCUELA PIIE Y ESCUELAS INVITADAS. <ul><li>Confección de folletos en computadoras para entregar a los diversos medios de comunicación y afiches para entregar a los diversos comercios del barrio de la escuela. </li></ul><ul><li>Visita a la recicladora de plásticos de nuestra ciudad. </li></ul>
  16. 16. RECURSOS <ul><li>COMPUTADORAS. </li></ul><ul><li>CÁMARA DIGITAL. </li></ul><ul><li>PANTALLA. </li></ul><ul><li>CAÑÓN. </li></ul><ul><li>AFICHES. </li></ul><ul><li>FIBRONES. </li></ul><ul><li>PALAS. </li></ul><ul><li>REGADERAS. </li></ul><ul><li>ESCOBAS. </li></ul><ul><li>BOLSAS DE RESIDUOS. </li></ul><ul><li>FOTOGRAFÍAS. </li></ul>
  17. 17. EVALUACIÓN <ul><li>Como docentes evaluamos como positivas las experiencias que realizamos ya que pudimos observar en los alumnos de las distintas escuelas un gran entusiasmo al realizar la investigación de los diferentes temas propuestos. </li></ul><ul><li>Consideramos que las propuestas fueron diversas y ricas ya que cada grado realizó diferentes actividades (escucha, recitación y lectura de cuentos y poesías; renarración de cuentos, dramatizaciones; juegos; participación en la disertación de la ingeniera agrónoma; diferentes exposiciones mediante afiches; visitas guiadas; limpieza de patios, etc.) que enriquecieron dichas temáticas. </li></ul>
  18. 18. <ul><li>Los alumnos en diferentes ocasiones aplicaron los conocimientos construidos y participaron manifestando diversas opiniones acerca del cuidado de los árboles y del medio ambiente y de la importancia de reciclar diversos materiales. </li></ul><ul><li>Las actividades realizadas con las escuelas invitadas permitió que los alumnos compartan diversas experiencias (visitas guiadas) y recursos cedidos por el PIIE (computadoras, cámaras fotográficas, filmadora). </li></ul>
  19. 19. Comentarios de los alumnos de la Escuela Especial Nº 2039 <ul><li>“ Me gustó compartir esta experiencia con otros alumnos.” (Alexis). </li></ul><ul><li>“ Aprendí el nombre de muchas plantas”. (Santiago Rojas). </li></ul><ul><li>“ Aprendí distintas formas de sembrar”.(Franco). </li></ul><ul><li>“ ¡Cuántos muebles pueden hacerse con los árboles!”.(Fernando). </li></ul><ul><li>“ Las hojas de mi cuaderno las hacen con la madera de los árboles”. (Analía). </li></ul><ul><li>“ Me recordaron lo importante que son los árboles”: (Florencia). </li></ul><ul><li>“ Hay que cuidar a todos los árboles, son seres vivos”.(Gastón). </li></ul>
  20. 20. GALERÍA DE IMÁGENES Nº 1
  21. 21. GALERÍA DE IMÁGENES Nº 2
  22. 22. GALERÍA DE IMÁGENES Nº 3
  23. 23. GALERÍA DE IMÁGENES Nº 4
  24. 24. GALERÍA DE IMÁGENES Nº 5
  25. 25. GALERÍA DE IMÁGENES N° 6

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