2. Dijous dia 10 de gener, el grup de Matemàtiques B
vàrem anar a La Seu a fer una activitat on havíem
d’utilitzar la trigonometria per a calcular l’alçaria de les
torres de les façanes, l’amplària del les columnes i
deduir el per què de l’orientació del campanar. Ens va
rebre en Pep Lluís, un home molt simpàtic que ens va
ajudar a fer una classe de matemàtiques més
divertida. Per mitjà de fórmules trigonomètriques
vàrem arribar a saber les incògnites amb l’ús
d’instruments com, per exemple, un clinòmetre. I, amb
l’ajuda de les professores na Bel i n’Antònia i, amb en
Pep Lluís, vàrem aconseguir resoldre aquelles
operacions.

3. • Last Thursday 10th, the mathematic group B
went to La Seu to do an activity where we had to
use trigonometry to calculate the height of the
towers. We recived Pep Lluís, a very nice man
who helped us making a math class more fun. By
trigonometric formulas we got to know the
unknown quantity with the use of instruments
such as a clinometer. And with the help of the
teachers Antònia, Bel and Pep Lluís we managed
to solve our mathematic operations.