COMPARACIÒN CONSTRUCTIVISMO Y ECLECTICISMO
Sistema de Información Educativa
Profesor: Héctor Abrego
Presentada por: Teodor...
COMPARACIONES DE CONSTRUCTIVISMO Y
ECLETISISMO
Estas definiciones se ha evoluciona en
diversas lenguajes más neutros, con
...
ECLECTICISMO
es un adjetivo de tipo calificativo que
utiliza para hacer referencia a situaciones,
fenómenos o personalidad...
 Básicamente puede decirse que el
constructivismo es el modelo que
mantiene que una persona, tanto en los
aspectos cognit...
Constructivismo : Es la manera que tiene el
individuo para pensar, es el proceso mental
que
conlleva a la persona a pensar...
 lo ecléctico supone siempre tomar lo
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 La diferencias de cada una de ella
depende de las siguientes manera:
En consecuencia, según la posición
constructivista,...
 La idea de ecléctico se utiliza en la
mayoría de los casos con un sentido
positivo ya que se supone que aquel
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 El Modelo Constructivista
Este mode está centrado en la persona, en sus
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EL PUNTO DE VISTA DEL ECLETISISMO
 puntos de vista, ideas y valoraciones entre
las demás escuelas que se asumen que
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LA PARCTICA DEL CONSTRUCTIVISMO
 En la práctica esta concepción social del
constructivismo, se aplica en el trabajo
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Comparaciones constructivismo

  1. 1. COMPARACIÒN CONSTRUCTIVISMO Y ECLECTICISMO Sistema de Información Educativa Profesor: Héctor Abrego Presentada por: Teodora Cortez
  2. 2. COMPARACIONES DE CONSTRUCTIVISMO Y ECLETISISMO Estas definiciones se ha evoluciona en diversas lenguajes más neutros, con múltiples resonancias y referencias de todo tipo que le acercan a un eclecticismo formalista; en las últimas etapas del arte egipcio surge un eclecticismo característico de la decadencia
  3. 3. ECLECTICISMO es un adjetivo de tipo calificativo que utiliza para hacer referencia a situaciones, fenómenos o personalidades que se caracterizan por tener elementos o rasgos muy distintos entre sí, sin que esto llegue a ser un problema o una patología sino más bien como una manera de combinar rasgos diversos y amplios
  4. 4.  Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento no es un mero producto del ambiente un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción de estos dos factores.
  5. 5. Constructivismo : Es la manera que tiene el individuo para pensar, es el proceso mental que conlleva a la persona a pensar, realizar conocimiento en todos los ámbito de pensar Que permite aplicar en la realidad de los quehaceres de nuestra vida diarias.
  6. 6.  lo ecléctico supone siempre tomar lo mejor de los diferentes elementos presentes para hacer de ello una combinación nueva y única.  Lo ecléctico puede hacerse visible fácilmente en el modo de pensar, de vestir, en el estilo de la persona, en el diseño y decoración de interiores, etc.
  7. 7.  La diferencias de cada una de ella depende de las siguientes manera: En consecuencia, según la posición constructivista, el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción del ser humano, esta construcción se realiza con los esquemas que la persona ya posee (conocimientos previos), o sea con lo que ya construyó en su relación con el medio que lo rodea.
  8. 8.  La idea de ecléctico se utiliza en la mayoría de los casos con un sentido positivo ya que se supone que aquel que mantiene un estilo, una forma de pensar, una forma de enfrentar la realidad ecléctica no quiere ser como cualquier persona si no que arma su propia vida a partir de elementos específicamente seleccionados.
  9. 9.  El Modelo Constructivista Este mode está centrado en la persona, en sus experiencias previas de las que realiza nuevas construcciones mentales, considera que la construcción se produce
  10. 10. EL PUNTO DE VISTA DEL ECLETISISMO  puntos de vista, ideas y valoraciones entre las demás escuelas que se asumen que puedan llegar a ser compatibles de forma coherente, combinándolas y mezclándolas aunque el resultado pueda ser a menudo contrapuesto sin llegar a formar un todo orgánico
  11. 11. LA PARCTICA DEL CONSTRUCTIVISMO  En la práctica esta concepción social del constructivismo, se aplica en el trabajo cooperativo, pero es necesario tener muy claro los siguientes pasos que permiten al docente estructurar el proceso de Enseñanza-Aprendizaje cooperativo.

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