SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
ENGAGE ME Activa el teu català
Qui som? ,[object Object],[object Object]
El nostre projecte ,[object Object],[object Object],[object Object]
El nostre equip Marta Galindo Casas Llicenciada en Filologia. Màster en Educació i TIC. Especialitzada en gestió de centres educatius i projectes TIC.   Rafel Macias Delestal Diplomat en magisteri. Màster en Educació i TIC. Especialitzat en l’àmbit tecnopedagògic.  Mireia Casajuana Barredo Llicenciada en Filosofia. Màster en Educació i TIC. Especialitzada en l’assessorament pedagògic en l’àmbit de les TIC.   Ma. Dolors Gordillo Psicologia i Mestra en Ensenyament Primari. Màster en Educació i TIC Assessora en l'àrea d'acolliment i integració cultural i social a les persones nouvingudes.
Organigrama de l’empresa Assessora pedagògica en l’àmbit de les TIC Gestió de centres educatius i projectes TIC Assessora àrea  d'acolliment i integració cultural i social Disseny tècnic i tecnopedagògic
La nostra metodologia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La nostra filosofia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Objectius del projecte ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Característiques del curs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Estructura dels cursos Nivells Cursos Nivell en finalitzar els cursos Hores Nombre d’estudiants Nivells B B1, B2 i B3 Nivell bàsic de català (A1) 60 h 25 per aula Nivells E E1, E2 i E3 Nivell elemental de català (A2) 60 h 25 per aula Nivells I I1, I2 i I3 Nivell intermedi de català (B) 60 h 25 per aula Nivells S S1, S2 i S3 Nivell de suficiència de català (C) 60 h 25 per aula
Objectius generals dels cursos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Competències ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Continguts ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Els tres blocs són: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Llengua Oral Llengua Escrita Llengua i mitjans de comunicació Continguts
Activitats ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Disseny tècnic ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Temporització ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Esperem que us hagi agradat, gràcies per la vostra atenció. L’equip d’ Engage Me

More Related Content

What's hot

Enumatic Projecte CAT TIC
Enumatic Projecte CAT TICEnumatic Projecte CAT TIC
Enumatic Projecte CAT TICedelgad
 
La Programació De Llengua
La Programació De LlenguaLa Programació De Llengua
La Programació De Llenguacristofolferrer
 
Projecte CAT-TIC
Projecte CAT-TIC Projecte CAT-TIC
Projecte CAT-TIC edelgad
 
KA1 KA2 erasmus+ educació escolar
KA1 KA2 erasmus+ educació escolarKA1 KA2 erasmus+ educació escolar
KA1 KA2 erasmus+ educació escolarrcastel7
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2lingualinguae
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Joan Carbonés
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2lingualinguae
 
Marc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüisme
Marc plurilingüe. SG Llengua i PlurilingüismeMarc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüisme
Marc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüismercastel7
 
Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve
Presentacio enfocament pluriling_olga-estevePresentacio enfocament pluriling_olga-esteve
Presentacio enfocament pluriling_olga-estevercastel7
 
Projecte 4learning
Projecte 4learningProjecte 4learning
Projecte 4learningbelentorres
 
Com aplicar metodologies TILC/CLIL correctament: 10 preguntes
Com aplicar metodologies TILC/CLIL correctament: 10 preguntesCom aplicar metodologies TILC/CLIL correctament: 10 preguntes
Com aplicar metodologies TILC/CLIL correctament: 10 preguntesFred Sentandreu
 
Pac3 dce presentacio
Pac3 dce presentacioPac3 dce presentacio
Pac3 dce presentacioalloverasl
 

What's hot (17)

Enumatic Projecte CAT TIC
Enumatic Projecte CAT TICEnumatic Projecte CAT TIC
Enumatic Projecte CAT TIC
 
La Programació De Llengua
La Programació De LlenguaLa Programació De Llengua
La Programació De Llengua
 
Projecte CAT-TIC
Projecte CAT-TIC Projecte CAT-TIC
Projecte CAT-TIC
 
KA1 KA2 erasmus+ educació escolar
KA1 KA2 erasmus+ educació escolarKA1 KA2 erasmus+ educació escolar
KA1 KA2 erasmus+ educació escolar
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2
 
Marc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüisme
Marc plurilingüe. SG Llengua i PlurilingüismeMarc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüisme
Marc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüisme
 
Presentació taller tic
Presentació taller ticPresentació taller tic
Presentació taller tic
 
Taller portafoli III Jornades Aprendre Llengües al segle XXI
Taller portafoli III Jornades Aprendre Llengües al segle XXITaller portafoli III Jornades Aprendre Llengües al segle XXI
Taller portafoli III Jornades Aprendre Llengües al segle XXI
 
Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve
Presentacio enfocament pluriling_olga-estevePresentacio enfocament pluriling_olga-esteve
Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve
 
Elingua projecte catlingua
Elingua projecte catlinguaElingua projecte catlingua
Elingua projecte catlingua
 
Trobada GEP professors 1r any (Edició 2016-18)
Trobada GEP professors 1r any (Edició 2016-18)Trobada GEP professors 1r any (Edició 2016-18)
Trobada GEP professors 1r any (Edició 2016-18)
 
Projecte 4learning
Projecte 4learningProjecte 4learning
Projecte 4learning
 
E lingua presentació
E lingua presentacióE lingua presentació
E lingua presentació
 
Com aplicar metodologies TILC/CLIL correctament: 10 preguntes
Com aplicar metodologies TILC/CLIL correctament: 10 preguntesCom aplicar metodologies TILC/CLIL correctament: 10 preguntes
Com aplicar metodologies TILC/CLIL correctament: 10 preguntes
 
Pac3 dce presentacio
Pac3 dce presentacioPac3 dce presentacio
Pac3 dce presentacio
 

Viewers also liked

Didier super-2010-2011-dossierdepresse ld
Didier super-2010-2011-dossierdepresse ldDidier super-2010-2011-dossierdepresse ld
Didier super-2010-2011-dossierdepresse ldWE DO MUSIC
 
Exposition Bull Doff Contes et Légendes à l'hôtel Onomo Dakar Airport
Exposition Bull Doff Contes et Légendes à l'hôtel Onomo Dakar Airport Exposition Bull Doff Contes et Légendes à l'hôtel Onomo Dakar Airport
Exposition Bull Doff Contes et Légendes à l'hôtel Onomo Dakar Airport Onomo Hotel, African Hotel Development
 
Sécurité Android, comment l'exploiter
Sécurité Android, comment l'exploiterSécurité Android, comment l'exploiter
Sécurité Android, comment l'exploiterOCTO Technology
 
Exposition de photos de Fabrice Monteiro à l'hôtel Onomo Libreville- Dossier...
Exposition  de photos de Fabrice Monteiro à l'hôtel Onomo Libreville- Dossier...Exposition  de photos de Fabrice Monteiro à l'hôtel Onomo Libreville- Dossier...
Exposition de photos de Fabrice Monteiro à l'hôtel Onomo Libreville- Dossier...Onomo Hotel, African Hotel Development
 
Notre seul cri, doit être Unité envers et contre tout.
Notre seul cri, doit être Unité envers et contre tout.Notre seul cri, doit être Unité envers et contre tout.
Notre seul cri, doit être Unité envers et contre tout.Patrice Piardon
 
Notions de e learning
Notions de e learningNotions de e learning
Notions de e learningacvigier
 
Le filament magazine 31 de juillet et aout 2013
Le filament magazine 31 de juillet et aout 2013 Le filament magazine 31 de juillet et aout 2013
Le filament magazine 31 de juillet et aout 2013 Patrice Piardon
 
Citizen act fr_protocole_de_kyoto
Citizen act fr_protocole_de_kyotoCitizen act fr_protocole_de_kyoto
Citizen act fr_protocole_de_kyotoCITIZEN ACT
 
Vigie web recrutement 2.0 2010
Vigie web recrutement 2.0 2010Vigie web recrutement 2.0 2010
Vigie web recrutement 2.0 2010Mohammed ALAMI ✅
 
Caso Liberbank. Comentario de la sentencia del TS de 22 de julio. Vulneración...
Caso Liberbank. Comentario de la sentencia del TS de 22 de julio. Vulneración...Caso Liberbank. Comentario de la sentencia del TS de 22 de julio. Vulneración...
Caso Liberbank. Comentario de la sentencia del TS de 22 de julio. Vulneración...Universidad Autónoma de Barcelona
 
Baobaz SES - La semaine sociale 281111
Baobaz SES - La semaine sociale 281111Baobaz SES - La semaine sociale 281111
Baobaz SES - La semaine sociale 281111armstrong
 
La guerra de las campanas
La guerra de las campanasLa guerra de las campanas
La guerra de las campanasluisel
 
Presentación Informe Nacional sobre Desarrollo Humano en Bolivia (2010)
Presentación Informe Nacional sobre Desarrollo Humano en Bolivia (2010)Presentación Informe Nacional sobre Desarrollo Humano en Bolivia (2010)
Presentación Informe Nacional sobre Desarrollo Humano en Bolivia (2010)Gobernabilidad
 
Système de réseaux sociaux efficaces - conférence au salon bitoubi 2013
Système de réseaux sociaux efficaces - conférence au salon bitoubi 2013Système de réseaux sociaux efficaces - conférence au salon bitoubi 2013
Système de réseaux sociaux efficaces - conférence au salon bitoubi 2013Valérie Demont (-Steck)
 
Accessibilité dans un EPN
Accessibilité dans un EPNAccessibilité dans un EPN
Accessibilité dans un EPNCoraia
 
575013
575013575013
575013Yambal
 

Viewers also liked (20)

Didier super-2010-2011-dossierdepresse ld
Didier super-2010-2011-dossierdepresse ldDidier super-2010-2011-dossierdepresse ld
Didier super-2010-2011-dossierdepresse ld
 
Exposition Bull Doff Contes et Légendes à l'hôtel Onomo Dakar Airport
Exposition Bull Doff Contes et Légendes à l'hôtel Onomo Dakar Airport Exposition Bull Doff Contes et Légendes à l'hôtel Onomo Dakar Airport
Exposition Bull Doff Contes et Légendes à l'hôtel Onomo Dakar Airport
 
Sécurité Android, comment l'exploiter
Sécurité Android, comment l'exploiterSécurité Android, comment l'exploiter
Sécurité Android, comment l'exploiter
 
Exposition de photos de Fabrice Monteiro à l'hôtel Onomo Libreville- Dossier...
Exposition  de photos de Fabrice Monteiro à l'hôtel Onomo Libreville- Dossier...Exposition  de photos de Fabrice Monteiro à l'hôtel Onomo Libreville- Dossier...
Exposition de photos de Fabrice Monteiro à l'hôtel Onomo Libreville- Dossier...
 
Réfléchir 3
Réfléchir 3Réfléchir 3
Réfléchir 3
 
Notre seul cri, doit être Unité envers et contre tout.
Notre seul cri, doit être Unité envers et contre tout.Notre seul cri, doit être Unité envers et contre tout.
Notre seul cri, doit être Unité envers et contre tout.
 
Notions de e learning
Notions de e learningNotions de e learning
Notions de e learning
 
Le filament magazine 31 de juillet et aout 2013
Le filament magazine 31 de juillet et aout 2013 Le filament magazine 31 de juillet et aout 2013
Le filament magazine 31 de juillet et aout 2013
 
Call Centers 2010
Call Centers 2010Call Centers 2010
Call Centers 2010
 
Citizen act fr_protocole_de_kyoto
Citizen act fr_protocole_de_kyotoCitizen act fr_protocole_de_kyoto
Citizen act fr_protocole_de_kyoto
 
Vigie web recrutement 2.0 2010
Vigie web recrutement 2.0 2010Vigie web recrutement 2.0 2010
Vigie web recrutement 2.0 2010
 
Caso Liberbank. Comentario de la sentencia del TS de 22 de julio. Vulneración...
Caso Liberbank. Comentario de la sentencia del TS de 22 de julio. Vulneración...Caso Liberbank. Comentario de la sentencia del TS de 22 de julio. Vulneración...
Caso Liberbank. Comentario de la sentencia del TS de 22 de julio. Vulneración...
 
Baobaz SES - La semaine sociale 281111
Baobaz SES - La semaine sociale 281111Baobaz SES - La semaine sociale 281111
Baobaz SES - La semaine sociale 281111
 
La guerra de las campanas
La guerra de las campanasLa guerra de las campanas
La guerra de las campanas
 
Presentación Informe Nacional sobre Desarrollo Humano en Bolivia (2010)
Presentación Informe Nacional sobre Desarrollo Humano en Bolivia (2010)Presentación Informe Nacional sobre Desarrollo Humano en Bolivia (2010)
Presentación Informe Nacional sobre Desarrollo Humano en Bolivia (2010)
 
Système de réseaux sociaux efficaces - conférence au salon bitoubi 2013
Système de réseaux sociaux efficaces - conférence au salon bitoubi 2013Système de réseaux sociaux efficaces - conférence au salon bitoubi 2013
Système de réseaux sociaux efficaces - conférence au salon bitoubi 2013
 
Le passé composé
Le passé composéLe passé composé
Le passé composé
 
Accessibilité dans un EPN
Accessibilité dans un EPNAccessibilité dans un EPN
Accessibilité dans un EPN
 
Gramática
GramáticaGramática
Gramática
 
575013
575013575013
575013
 

Similar to Engage Me

Presentació del projecte
Presentació del projectePresentació del projecte
Presentació del projecteinnovaspais
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2lingualinguae
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2lingualinguae
 
Formació Català d’Integració
Formació Català d’IntegracióFormació Català d’Integració
Formació Català d’Integracióexalexis
 
Sessio2 pile13 tar
Sessio2 pile13 tarSessio2 pile13 tar
Sessio2 pile13 tarmtinoco1
 
Sessió 2 Seminari PILE 1r any 2012-2013
Sessió 2  Seminari PILE 1r any 2012-2013Sessió 2  Seminari PILE 1r any 2012-2013
Sessió 2 Seminari PILE 1r any 2012-2013aliciaaguilarsanz
 
Sessió 2 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any 2013-2014
Sessió 2  Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any 2013-2014Sessió 2  Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any 2013-2014
Sessió 2 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any 2013-2014aliciaaguilarsanz
 
E lingua presentació
E lingua presentacióE lingua presentació
E lingua presentacióe-lingua
 
Quatreenlinia PresentacióFinal
Quatreenlinia PresentacióFinalQuatreenlinia PresentacióFinal
Quatreenlinia PresentacióFinalquatreenlinia
 
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregat
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de LlobregatPresentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregat
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregataliciaaguilarsanz
 
Original Version
Original VersionOriginal Version
Original Versionmceide
 
Sessió formació lic 9 5-11
Sessió formació lic 9 5-11Sessió formació lic 9 5-11
Sessió formació lic 9 5-11Arnau Cerdà
 

Similar to Engage Me (20)

Presentació del projecte
Presentació del projectePresentació del projecte
Presentació del projecte
 
El projecte lingüístic de centre
El projecte lingüístic de centreEl projecte lingüístic de centre
El projecte lingüístic de centre
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2
 
Formació Català d’Integració
Formació Català d’IntegracióFormació Català d’Integració
Formació Català d’Integració
 
EduTic 2.0
EduTic 2.0EduTic 2.0
EduTic 2.0
 
Sessio2 pile13 tar
Sessio2 pile13 tarSessio2 pile13 tar
Sessio2 pile13 tar
 
Sessió 2 Seminari PILE 1r any 2012-2013
Sessió 2  Seminari PILE 1r any 2012-2013Sessió 2  Seminari PILE 1r any 2012-2013
Sessió 2 Seminari PILE 1r any 2012-2013
 
Seminari PILE 1 Girona 2013 2014 sessio 2
Seminari PILE 1 Girona 2013 2014 sessio 2Seminari PILE 1 Girona 2013 2014 sessio 2
Seminari PILE 1 Girona 2013 2014 sessio 2
 
Seminari PILE 1 Girona 2013 2014 sessio 1
Seminari PILE 1 Girona 2013 2014 sessio 1Seminari PILE 1 Girona 2013 2014 sessio 1
Seminari PILE 1 Girona 2013 2014 sessio 1
 
1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)
1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)
1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)
 
1a sessió docents centres GEP de 2n any (2016)
1a sessió docents centres GEP de 2n any (2016)1a sessió docents centres GEP de 2n any (2016)
1a sessió docents centres GEP de 2n any (2016)
 
Clil project
Clil projectClil project
Clil project
 
Sessió 2 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any 2013-2014
Sessió 2  Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any 2013-2014Sessió 2  Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any 2013-2014
Sessió 2 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any 2013-2014
 
E lingua presentació
E lingua presentacióE lingua presentació
E lingua presentació
 
Quatreenlinia PresentacióFinal
Quatreenlinia PresentacióFinalQuatreenlinia PresentacióFinal
Quatreenlinia PresentacióFinal
 
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregat
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de LlobregatPresentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregat
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregat
 
Presentacio eRecycle
Presentacio eRecyclePresentacio eRecycle
Presentacio eRecycle
 
Original Version
Original VersionOriginal Version
Original Version
 
Sessió formació lic 9 5-11
Sessió formació lic 9 5-11Sessió formació lic 9 5-11
Sessió formació lic 9 5-11
 

Engage Me

  • 1. ENGAGE ME Activa el teu català
  • 2.
  • 3.
  • 4. El nostre equip Marta Galindo Casas Llicenciada en Filologia. Màster en Educació i TIC. Especialitzada en gestió de centres educatius i projectes TIC. Rafel Macias Delestal Diplomat en magisteri. Màster en Educació i TIC. Especialitzat en l’àmbit tecnopedagògic. Mireia Casajuana Barredo Llicenciada en Filosofia. Màster en Educació i TIC. Especialitzada en l’assessorament pedagògic en l’àmbit de les TIC. Ma. Dolors Gordillo Psicologia i Mestra en Ensenyament Primari. Màster en Educació i TIC Assessora en l'àrea d'acolliment i integració cultural i social a les persones nouvingudes.
  • 5. Organigrama de l’empresa Assessora pedagògica en l’àmbit de les TIC Gestió de centres educatius i projectes TIC Assessora àrea d'acolliment i integració cultural i social Disseny tècnic i tecnopedagògic
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Estructura dels cursos Nivells Cursos Nivell en finalitzar els cursos Hores Nombre d’estudiants Nivells B B1, B2 i B3 Nivell bàsic de català (A1) 60 h 25 per aula Nivells E E1, E2 i E3 Nivell elemental de català (A2) 60 h 25 per aula Nivells I I1, I2 i I3 Nivell intermedi de català (B) 60 h 25 per aula Nivells S S1, S2 i S3 Nivell de suficiència de català (C) 60 h 25 per aula
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Llengua Oral Llengua Escrita Llengua i mitjans de comunicació Continguts
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Esperem que us hagi agradat, gràcies per la vostra atenció. L’equip d’ Engage Me