La incorporación de las nntt en el entorno educativo
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA
PARTICULAR DE LOJA
MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERZGO EDUCACIONAL
MODULA PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA
AUTOR: Mireya Figueroa
DOCENTE: MSc. Franklin Miranda
N0VIEMBRE 2010 – ABRIL 2011
2.
3. LA COMUNICACIÓN
ACTO VOLITIVO
ACTO DE
CODIFICACIÓN
VOLUNTAD
PROCESO DE
COMUNICACIÓN
OBJETO
EMISIÓN NO
COMUNICACIÓN
INTENCIOAL DE
(LA
MENSAJE
PERSUACIÓN)
4. COMUNICACIÓN Y
ENSEÑANZA
VALORACIÓN
PERSONAL DE
CONTENIDOS
INCORPORACIÓN PROCESO
DE TECNOLOGÍA ENSEÑANZA
ADECUADA APRENDIZAJE
ENTORNO CALIDAD
CULTURAL DE
COMUNICACIÓN
6. SITUACIONES DE
COMUNICACIÓN
MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR
MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR
DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
7. MISMO TIEMPO – MISMO
LUGAR
SON PROCESOS DE
COMUNICACIÓN QUE SE
DAN DIRECTAMENTE
ENTRE EL ESTUDIANTE Y
EL DOCENTE, SISTEMA
TRADICIONAL.
EJEMPLO: EL MAESTRO
IMPARTE LA CLASE EN
LA PIZARRA, EL ALUMNO
ESCUCHA Y TOMA NOTA
8. MISMO TIEMPO – DISTINTO
LUGAR
ES LA COMUNICACIÓN
QUE SE REALIZA A UNA
DETERMINADA HORA
PERO EN DIFERENTES
LUGARES.
EJEMPLO: UNA
CONFERENCIA VIRTUAL
9. DISTINTO TIEMPO – MISMO
LUGAR
ESTA SITUACIÓN SE
PRESENTA CUANDO EL
EMISOR ENVIA EL
MENSAJE AL RECEPTOR Y
ESTE LO PUEDE REVISAR
EN OTRO MOMENTO.
EJEMPLO: CD DE
TUTORÍAS
10. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO
LUGAR
SE PRESENTA CUANDO EL TIEMPO Y EL LUGAR NO
COINCIDEN EN EL PROCESO DE LA COMINICACIÓN .
EJEMPLO: UN BLOG O UN SLIDERSHARE