Míriam Belmonte García
EL ROCK DE LES TORTUGUES APLICACIÓ DIDÁCTICA
VERSIONS EN AUDIO http://www.youtube.com/watch?v=S_GHUkbNmaY LA NOSTRA VERSIÓ!
APLICACIÓ DIDÀCTICA
OBJECTIUS
CONTINGUTS CURRICULARS (INTERDISCIPLINARIETAT) <ul><li>EDUCACIÓ ARTÍSTICA: MÚSICA </li></ul><ul><li>Bloc 4. Interpretació ...
<ul><li>Coordinació i sincronització individual i col·lectiva en la interpretació vocal i/o instrumental: simultaneïtat, s...
<ul><li>EDUCACIÓ ARTÍSTICA: PLÀSTICA </li></ul><ul><li>Bloc 2. Expressió i creació plàstica </li></ul><ul><li>Construcció ...
METODOLOGIA   <ul><li>Des de l’àrea de Música: </li></ul><ul><li>Mètode Kodaly: </li></ul><ul><ul><li>Assenyalar el polç r...
<ul><li>Des de l’àrea de plàstica: </li></ul><ul><ul><li>Creació d’instruments (maraques i guitarres amb material reciclat...
MUSICOGRAMA
PRÀCTICA!
PARTITURA
 
BIBLIOGRAFIA <ul><li>CURRICULUM PRIMÀRIA ILLES BALEARS:  Annex del Decret 72/2008, de 27 de juny, pel qual s'estableix el ...
GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ!
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

El rock de les tortugues

762 visualizaciones

Publicado el

Aplicació didàctica i cançó del Rock de les Tortugues

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
762
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3
Acciones
Compartido
0
Descargas
3
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

El rock de les tortugues

  1. 1. Míriam Belmonte García
  2. 2. EL ROCK DE LES TORTUGUES APLICACIÓ DIDÁCTICA
  3. 3. VERSIONS EN AUDIO http://www.youtube.com/watch?v=S_GHUkbNmaY LA NOSTRA VERSIÓ!
  4. 4. APLICACIÓ DIDÀCTICA
  5. 5. OBJECTIUS
  6. 6. CONTINGUTS CURRICULARS (INTERDISCIPLINARIETAT) <ul><li>EDUCACIÓ ARTÍSTICA: MÚSICA </li></ul><ul><li>Bloc 4. Interpretació i creació musical </li></ul><ul><li>Elaboració de produccions musicals i escenogràfiques senzilles a partir de la percepció sensorial, la imaginació, les experiències, la realitat, les idees i les emocions, preveient els recursos necessaris i avançant amb confiança i satisfacció en el procés de producció. </li></ul><ul><li>Exploració de les possibilitats sonores i expressives de la veu, el cos, els objectes i els instruments. </li></ul><ul><li>Interpretació i memorització de cançons a l’uníson, cànons, peces instrumentals senzilles, danses i jocs motrius. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Coordinació i sincronització individual i col·lectiva en la interpretació vocal i/o instrumental: simultaneïtat, successió i alternança. </li></ul><ul><li>Interpretació d’acompanyaments per a peces musicals enregistrades. </li></ul><ul><li>Memorització i interpretació d’un repertori de danses i seqüències de moviments fixats i inventats. </li></ul><ul><li>Construcció d’instruments senzills originals i semblants a d’altres existents. </li></ul>CONTINGUTS CURRICULARS (INTERDISCIPLINARIETAT)
  8. 8. <ul><li>EDUCACIÓ ARTÍSTICA: PLÀSTICA </li></ul><ul><li>Bloc 2. Expressió i creació plàstica </li></ul><ul><li>Construcció d’estructures senzilles o de creacions plàstiques per a la representació teatral: mòbils, maquetes, joguines, decorats i màscares, maquillatges, etc. </li></ul><ul><li>EDUCACIÓ FÍSICA: </li></ul><ul><li>Bloc 3. Activitats físiques artístiques i expressives </li></ul><ul><li>Adequació del moviment a estructures espaciotemporals i execució de balls i coreografies simples. </li></ul>CONTINGUTS CURRICULARS (INTERDISCIPLINARIETAT)
  9. 9. METODOLOGIA <ul><li>Des de l’àrea de Música: </li></ul><ul><li>Mètode Kodaly: </li></ul><ul><ul><li>Assenyalar el polç rítmic </li></ul></ul><ul><ul><li>Dir el ritme a partir dels fonemes </li></ul></ul><ul><ul><li>Interpretar picant amb les mans el ritme </li></ul></ul><ul><ul><li>Interpretar el ritme amb instruments de percussió </li></ul></ul><ul><ul><li>Afegir el text (lletra) </li></ul></ul><ul><ul><li>Cantar conjuntament la cançó </li></ul></ul>
  10. 10. <ul><li>Des de l’àrea de plàstica: </li></ul><ul><ul><li>Creació d’instruments (maraques i guitarres amb material reciclat) </li></ul></ul><ul><ul><li>Creació de decorat (mural de fons) </li></ul></ul><ul><ul><li>Creació del vestuari (closca) </li></ul></ul><ul><li>Des de l’àrea d’Educació Física: </li></ul><ul><ul><li>Creació de la dansa amb coordinació amb el mestre de música. </li></ul></ul>METODOLOGIA
  11. 11. MUSICOGRAMA
  12. 12. PRÀCTICA!
  13. 13. PARTITURA
  14. 15. BIBLIOGRAFIA <ul><li>CURRICULUM PRIMÀRIA ILLES BALEARS: Annex del Decret 72/2008, de 27 de juny, pel qual s'estableix el currículum de l'educació primària a les Illes Balears </li></ul><ul><li>http://weib.caib.es/Normativa/Curriculum_IB/educacio_primaria_.htm </li></ul><ul><li>Coneixement del medi </li></ul><ul><li>Educació Física </li></ul><ul><li>Educació Artística </li></ul>
  15. 16. GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ!

×