PAUTAS VERANO       Las vacaciones son una oportunidad para compartir más tiempo convuestros hijos, de disfrutar de moment...
2 años        Montar en triciclo.        Jugar con la pelota.        Como está perfeccionando su destreza manual le gus...
3 años        Actividades de coordinación motriz fina y gruesa.           o Saltar.           o Coger un balón con las do...
4 años        Actividades de coordinación motriz fina y gruesa.           o Dibujar formas y figuras.           o Recorta...
5 años        Actividades de coordinación motriz fina y gruesa.           o Saltar a la comba.           o Lanzar, botar ...
Lectoescritura       http://www.jogoal.es/Refuerzo%20educativo.htm#Infantil%20lengua       En esta página encontraréis jue...
-   Realizar sumas y restas cuyos sumandos, minuendos, sustraendos y       resultados no sean superiores al número 10.   -...
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Pautas verano 2012 infantil

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Pautas verano 2012 infantil

  1. 1. PAUTAS VERANO Las vacaciones son una oportunidad para compartir más tiempo convuestros hijos, de disfrutar de momentos lúdicos y de relax con ellos. Sinembargo, no debemos olvidar que la educación de los hijos no tiene descansoy el verano es una época idónea para trabajar con los más pequeños algunascuestiones como los límites, el control de esfínteres o reforzar los aprendizajesescolares.Es importante durante este periodo: - Contemplar y planificar alternativas de ocio: Aprovechar para hacer con vuestros hijos actividades que os permitan acercamiento: jugar juntos, leer libros, escuchar música, bailar, ir a la playa, a la montaña… - No permitir que abusen de la TV, DVDs, videojuegos, ordenador… - No cambiar las normas y los límites. Aunque estemos en época de vacaciones, como hemos comentado anteriormente, la educación de los hijos no tiene descanso. - Rutinas. Disfrutar de las vacaciones no consiste en romper horarios, aparcar obligaciones, desatender compromisos y abandonar hábitos, sino en planificarse para poder vivir ese periodo de forma más relajada con un horario, unas obligaciones y unos compromisos menos exigentes, sin tener que tirar los hábitos adquiridos durante el curso escolar por la borda. Además si abandonamos las rutinas, en septiembre nos costará mucho recuperarlas.A continuación os ofrecemos unas recomendaciones a seguir según a edad enla que se encuentren vuestros hijos:Calle Esparta Nº 6 – Urb. Monte-Rozas28232 – Las Rozas – MadridTel: 916316253 Fax: 916316158E-mail: secretaria@colegioszola.eswww.colegioszola.es
  2. 2. 2 años  Montar en triciclo.  Jugar con la pelota.  Como está perfeccionando su destreza manual le gustan los juegos en los que utiliza sus manos, como garabatear, utilizar la pintura de dedos y jugar con plastilina.  Las manualidades: lápices, pintura de dedo, modelar plastilina…  Juguetes: o Juguetes con ruedas, como andadores, carretillas, cochecitos y camiones. Le llaman la atención los juguetes mecánicos con luces y sonidos. o Muñecas o Casitas. o Marionetas  Música: bailar y cantar.  Toboganes, columpios…  Jugar a disfrazarse.  Meter la manos en al agua, tocar la tierra, arrancar hierba, son juegos para él.  Disfruta pasando las páginas y mirando los dibujos de libros de hojas gruesas para niños que por su sencillez y colorido fomentan además su capacidad cognitiva, la maduración de su inteligencia.  Juegos de imitación.Calle Esparta Nº 6 – Urb. Monte-Rozas28232 – Las Rozas – MadridTel: 916316253 Fax: 916316158E-mail: secretaria@colegioszola.eswww.colegioszola.es
  3. 3. 3 años  Actividades de coordinación motriz fina y gruesa. o Saltar. o Coger un balón con las dos manos. o Caminar con las puntas de los pies y los talones. o Bajar y subir escaleras alternados los pies. o Jugar a cambiar de marcha (lento, rápido, suave) o Pintar con ceras, con pintura de dedos… o Picar con punzón. o Jugar con plastilina. o Jugar a estatuas con música. o Jugar al escondite inglés.  Actividades que favorecen el área intelectual y personal social. o Jugar a identificar colores y formas. o Jugar a nombrar objetos, personas y animales. o Jugar a “como si”: como si fuera papá, como si fuera el médico, como si fuera un conductor… o Fomentar el diálogo: que os cuente que ha hecho en la piscina, a que ha jugado, con quiñen, dónde, etc. o Puzles, rompecabezas, etc.Calle Esparta Nº 6 – Urb. Monte-Rozas28232 – Las Rozas – MadridTel: 916316253 Fax: 916316158E-mail: secretaria@colegioszola.eswww.colegioszola.es
  4. 4. 4 años  Actividades de coordinación motriz fina y gruesa. o Dibujar formas y figuras. o Recortar curvas con tijeras. o Pegar. o Atornillar objetos de rosca. o Pintar con ceras o lapiceros sin salirse. o Saltar con un pie varias veces y luego con el otro. o Lanzar balones ara alcanzar diferentes distancias. o Jugar al pilla-pilla. o Actividades deportivas: natación, fútbol… o Juego de la silla. o Pintar la cara.  Actividades que favorecen el área intelectual y personal social. o Jugar a las adivinanzas. o Jugar al veo - veo. o Contar cuentos y dibujarlos. o Puzles, rompecabezas…Calle Esparta Nº 6 – Urb. Monte-Rozas28232 – Las Rozas – MadridTel: 916316253 Fax: 916316158E-mail: secretaria@colegioszola.eswww.colegioszola.es
  5. 5. 5 años  Actividades de coordinación motriz fina y gruesa. o Saltar a la comba. o Lanzar, botar y recoger la pelota. o Jugar en el parque: columpios, tobogán… o Trepar. o Actividades deportivas: natación, fútbol, baloncesto... o Recortar con tijeras. o Pintar con ceras, tizas, témperas… o Jugar a “caliente - caliente”- Escondemos un objeto y le guiamos para que lo encuentre mediante frío (si está lejos) y caliente (si está cerca). o Pintar la cara o Jugar a estatuas con música.  Actividades que favorecen el área intelectual y personal social. o Jugar a “caliente - caliente”- Escondemos un objeto y le guiamos para que lo encuentre mediante frío (si está lejos) y caliente (si está cerca). o Puzles, rompecabezas… o Contar objetos hasta llegar a una cantidad determinada. o Jugar a plantearle problemas cotidianos de sumas y restas.Calle Esparta Nº 6 – Urb. Monte-Rozas28232 – Las Rozas – MadridTel: 916316253 Fax: 916316158E-mail: secretaria@colegioszola.eswww.colegioszola.es
  6. 6. Lectoescritura http://www.jogoal.es/Refuerzo%20educativo.htm#Infantil%20lengua En esta página encontraréis juegos como: puzzles, adivinanzas, cuentos, etc. Debo hacerlo con ayuda. http://www.mclibre.org/consultar/primaria/copia/copia_1.html En esta página se pueden escribir frases, palabras, números… para copiar o imprimir sin nada y escribir libremente lo que se le pida al niño. http://www.menudospeques.net/recursos_infantiles/fichas_infantiles/fichas.php En esta página encontraréis diferentes fichas para trabajar la lectura, la escritura, centros de interés, etc. Recomendamos fundamentalmente las fichas de lectura, caligrafía, atención y concentración, comprensión lectora y escritura, lecto-escritura y grafomotricidad. http://www.educa.madrid.org/portal/web/educamadrid/software?c=an Paquete de 86 actividades para el aprendizaje de la lectura. - Primeros Lectores”–“Barco de Vapor” Ed. SM (Cualquier cuento y cualquier tipo de letra y de otras editoriales de primeros pasos en la lectura). - Cuaderno (azul pequeño) de Escritura 6 m.m. LAMELA (para copia libre) - Cuadernos de Escritura 8 m.m. Serie Magenta Ed. LAMELA nº 2, 3, 4 y ss. - Lecto-escritura nº 6 (cuadricula) de “Letras encantadas” Ed. Santillana. - Cuaderno Rubio de Lengua 1, 2, 3 y 4 (de color verde) sólo para 5 años. - Libro de vacaciones “Cachalote” para 4 y 5 años de la editorial Anaya. - Libro de “Vacaciones Infantil” para 4 y 5 años de la editorial Santillana. - “Vacaciones de cuento” para 4 y 5 años de la editorial SM. - Cuadernillo Rubio preescolar del 1 al 10 sólo para 4 años.Matemáticas. http://www.jogoal.es/Refuerzo%20educativo.htm#Infantil%20lengua En esta página encontraréis juegos con números. http://www.menudospeques.net/recursos_infantiles/fichas_infantiles/fic has_primeras_operaciones_sumas_restas.php Operaciones matemáticas: sumas y restas. Sólo para 5 años.Calle Esparta Nº 6 – Urb. Monte-Rozas28232 – Las Rozas – MadridTel: 916316253 Fax: 916316158E-mail: secretaria@colegioszola.eswww.colegioszola.es
  7. 7. - Realizar sumas y restas cuyos sumandos, minuendos, sustraendos y resultados no sean superiores al número 10. - “Numeriverso. Las sumas que vinieron del espacio” de la editorial Nivola. - “El fantasma que odiaba las matemáticas” de la editorial Nivola.Inglés.http://www.voyaprenderingles.com/ En esta página encontraréis diferentesactividades para los niños como por ejemplo: flashcards, vocabulario en powerpoint, canciones, fichas, etc.http://www.voyaprenderingles.com/worksheets-fichas_infantiles/fichas_educativas_worksheets.php Diferentes fichas para trabajar el inglés con ayuda de papá y mamá.http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/132_English_for_Little_children/index.html# Juegos para aprender vocabulario. - El gran Caco. Juego de descarga libre editado por al Comunidad de Madrid. - Escuchar canciones en inglés. - Ver películas, dibujos animados, etc. en inglés.Alemán.http://www.mamalisa.com/?t=sc&p=235&c=38http://www.axel-baumgart.de/ - Visionado de películas de dibujos en alemán. - Lectura de cuentos. - Juegos de mesa: memory, puzzles, dominós numéricos y de imágenes, etc. - Canciones populares.Calle Esparta Nº 6 – Urb. Monte-Rozas28232 – Las Rozas – MadridTel: 916316253 Fax: 916316158E-mail: secretaria@colegioszola.eswww.colegioszola.es

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