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TALLERES A REALIZAR

                                            OBJETIVOS

         “CONSTRUIR UNA SEXUALIDAD SALUDABLE A PARTIR DE UNA ADECUADA
                                 ORIENTACION”

                                    OBJETIVOS ESPECIFICOS

Cada objetivo se verá plasmado a través de talleres que orienten el camino hacia la construcción de
una sexualidad saludable desde sus inicios.


                                           TALLER INICIAL


                       “ME RECONOZCO COMO SER ÚNICO E IRREPETIBLE”



Objetivos
      Sensibilización y reconocimiento como ser único e irrepetible.
      Analizar los significados de sexo y sexualidad
      Establecer diferencias entre los conceptos de sexo y sexualidad
      Reconocer los aspectos relevantes sobre la sexualidad en el ser humano, como el género,
      identidad de género, rol y algunos valores inherentes a la sexualidad.

Población diana
Estudiantes grado quinto Sede Calixto
Duración aproximada
45 minutos.
Materiales necesarios

      Tablero
      Marcador
      Bolígrafos
      Cuestionario
      Espejo
      Video en Microsoft power point
      Videos en you tube
      Video bean
      Computador

Descripción
  A) Explicación de la razón e importancia del taller
  B) Metodología a seguir

                                              ACTIVIDADES

       I. En la biblioteca se ubican los estudiantes en semicírculo
       II. Explicación de la razón e importancia del taller
       III. Explicación de la metodología
IV. Desarrollo del taller
      V. Aplicación del cuestionario


                                   DESARROLLO DEL TALLER

   1. La primera actividad llamada etapa de “sensibilización” consiste en la presentación de video
      sobre la educación para la sexualidad como un derecho.

  Video Animación Educación para la sexualidad Material para Validación con niñas y niños
                                        You tube


      A partir del video se reflexiona sobre la importancia de tener un conocimiento adecuado sobre
      la sexualidad. Importante tener en cuenta que las instituciones educativas deben implementar
      la educación para la sexualidad en su programación.

   2. Dinámica: Voluntariamente 5 estudiantes de sexo masculino y 5 de sexo femenino salen y
      frente a un espejo resaltan sus características físicas.

          Se analizan las características mencionadas y se pregunta sobre las tareas o papeles
           que desempeñan en la sociedad (Roles).
          Reflexionan frente a las características que identifican los dos sexos con la orientación
           del equipo de investigación, analizando el cambio de roles.

          Continuamente a la reflexión se pregunta al auditorio sobre los conceptos de sexo y
            sexualidad
   3. Exposición con el apoyo de diapositivas en power point sobre:
         a) Sexualidad
         b) Sexo
         c) Genero
         d) Rol
         e) Amor Propio y Autoestima

Al finalizar la exposición se proyecta un video sobre la igualdad de Género, el cual complementa la
exposición anterior.

                      Educación para niños Igualdad de Género-You Tube


   4. Aplicación de cuestionarios sobre el taller

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ACTIVIDADES - PRIMER TALLER

  • 1. TALLERES A REALIZAR OBJETIVOS “CONSTRUIR UNA SEXUALIDAD SALUDABLE A PARTIR DE UNA ADECUADA ORIENTACION” OBJETIVOS ESPECIFICOS Cada objetivo se verá plasmado a través de talleres que orienten el camino hacia la construcción de una sexualidad saludable desde sus inicios. TALLER INICIAL “ME RECONOZCO COMO SER ÚNICO E IRREPETIBLE” Objetivos Sensibilización y reconocimiento como ser único e irrepetible. Analizar los significados de sexo y sexualidad Establecer diferencias entre los conceptos de sexo y sexualidad Reconocer los aspectos relevantes sobre la sexualidad en el ser humano, como el género, identidad de género, rol y algunos valores inherentes a la sexualidad. Población diana Estudiantes grado quinto Sede Calixto Duración aproximada 45 minutos. Materiales necesarios  Tablero  Marcador  Bolígrafos  Cuestionario  Espejo  Video en Microsoft power point  Videos en you tube  Video bean  Computador Descripción A) Explicación de la razón e importancia del taller B) Metodología a seguir ACTIVIDADES I. En la biblioteca se ubican los estudiantes en semicírculo II. Explicación de la razón e importancia del taller III. Explicación de la metodología
  • 2. IV. Desarrollo del taller V. Aplicación del cuestionario DESARROLLO DEL TALLER 1. La primera actividad llamada etapa de “sensibilización” consiste en la presentación de video sobre la educación para la sexualidad como un derecho. Video Animación Educación para la sexualidad Material para Validación con niñas y niños You tube A partir del video se reflexiona sobre la importancia de tener un conocimiento adecuado sobre la sexualidad. Importante tener en cuenta que las instituciones educativas deben implementar la educación para la sexualidad en su programación. 2. Dinámica: Voluntariamente 5 estudiantes de sexo masculino y 5 de sexo femenino salen y frente a un espejo resaltan sus características físicas.  Se analizan las características mencionadas y se pregunta sobre las tareas o papeles que desempeñan en la sociedad (Roles).  Reflexionan frente a las características que identifican los dos sexos con la orientación del equipo de investigación, analizando el cambio de roles.  Continuamente a la reflexión se pregunta al auditorio sobre los conceptos de sexo y sexualidad 3. Exposición con el apoyo de diapositivas en power point sobre: a) Sexualidad b) Sexo c) Genero d) Rol e) Amor Propio y Autoestima Al finalizar la exposición se proyecta un video sobre la igualdad de Género, el cual complementa la exposición anterior. Educación para niños Igualdad de Género-You Tube 4. Aplicación de cuestionarios sobre el taller