1. TALLERES A REALIZAR
OBJETIVOS
“CONSTRUIR UNA SEXUALIDAD SALUDABLE A PARTIR DE UNA ADECUADA
ORIENTACION”
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Cada objetivo se verá plasmado a través de talleres que orienten el camino hacia la construcción de
una sexualidad saludable desde sus inicios.
TALLER INICIAL
“ME RECONOZCO COMO SER ÚNICO E IRREPETIBLE”
Objetivos
Sensibilización y reconocimiento como ser único e irrepetible.
Analizar los significados de sexo y sexualidad
Establecer diferencias entre los conceptos de sexo y sexualidad
Reconocer los aspectos relevantes sobre la sexualidad en el ser humano, como el género,
identidad de género, rol y algunos valores inherentes a la sexualidad.
Población diana
Estudiantes grado quinto Sede Calixto
Duración aproximada
45 minutos.
Materiales necesarios
Tablero
Marcador
Bolígrafos
Cuestionario
Espejo
Video en Microsoft power point
Videos en you tube
Video bean
Computador
Descripción
A) Explicación de la razón e importancia del taller
B) Metodología a seguir
ACTIVIDADES
I. En la biblioteca se ubican los estudiantes en semicírculo
II. Explicación de la razón e importancia del taller
III. Explicación de la metodología
2. IV. Desarrollo del taller
V. Aplicación del cuestionario
DESARROLLO DEL TALLER
1. La primera actividad llamada etapa de “sensibilización” consiste en la presentación de video
sobre la educación para la sexualidad como un derecho.
Video Animación Educación para la sexualidad Material para Validación con niñas y niños
You tube
A partir del video se reflexiona sobre la importancia de tener un conocimiento adecuado sobre
la sexualidad. Importante tener en cuenta que las instituciones educativas deben implementar
la educación para la sexualidad en su programación.
2. Dinámica: Voluntariamente 5 estudiantes de sexo masculino y 5 de sexo femenino salen y
frente a un espejo resaltan sus características físicas.
Se analizan las características mencionadas y se pregunta sobre las tareas o papeles
que desempeñan en la sociedad (Roles).
Reflexionan frente a las características que identifican los dos sexos con la orientación
del equipo de investigación, analizando el cambio de roles.
Continuamente a la reflexión se pregunta al auditorio sobre los conceptos de sexo y
sexualidad
3. Exposición con el apoyo de diapositivas en power point sobre:
a) Sexualidad
b) Sexo
c) Genero
d) Rol
e) Amor Propio y Autoestima
Al finalizar la exposición se proyecta un video sobre la igualdad de Género, el cual complementa la
exposición anterior.
Educación para niños Igualdad de Género-You Tube
4. Aplicación de cuestionarios sobre el taller