Actividad 5

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ESTRATEGIAS DE INCLUSION

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Actividad 5

  1. 1. UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Católica de LojaTecnología Educativa para la Gestión Lic. Miryan Mogro
  2. 2. INTRODUCCIÓN.La escuela inclusiva se construye sobre la participacióny los acuerdos de todos los agentes educativos que enella confluyen. Considera el proceso de aprendizaje delalumnado como la consecuencia de su inclusión en elcentro escolar.Surge de una dimensión educativa cuyo objetivo sedirige a superar las barreras con las que algunosalumnos y alumnas se encuentran en el momento dellevar a cabo el recorrido escolar.
  3. 3. Con una escuela inclusiva se trata de lograr elreconocimiento del derecho que todos tienen tanto aser reconocidos, como a reconocerse a sí mismos comomiembros de la comunidad educativa a la quepertenecen, cualquiera que sea su medio social, sucultura de origen, su ideología, el sexo, la etnia etc.
  4. 4. • En la escuela del siglo XXI al profesorado lecorresponde alentar al alumnado en esteproceso, superando el etnocentrismoimperante, dotándole de puntos de referencia paracomprender el mundo que le rodea y reforzando almismo tiempo su sentido de pertenencia a lacomunidad.
  5. 5. PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN 1. Contemplar en las Convocatorias de Innovación Educativa el desarrollo de Proyectos Educativos y Curriculares, siguiendo los pasos de una Escuela para todos y todas, que permitan la respuesta inclusiva a todo el alumnado. 2. Poner en marcha planes específicos para mejorar la respuesta educativa a la población gitana desde una perspectiva inclusiva.
  6. 6.  3. Desarrollar modelos organizativos, metodológicos y didácticos que favorezcan la inclusión de las minorías étnicas y culturales y del alumnado inmigrante y permitan la actuación inclusiva de los recursos de apoyo específicos de distintas situaciones de diversidad en el centro y faciliten la coordinación de los mismos. 4. Generar espacios de colaboración y coordinación entre profesionales de distintas redes que actúan en un mismo centro para la atención de las minorías étnicas y culturales y del alumnado inmigrante. 5. Publicar y difundir materiales de apoyo para una educación intercultural de carácter inclusivo.
  7. 7. MECANISMOS DE INCLUSIÓN SOCIAL TECNOLOGÍA EDUCATIVA Didáctica del currículo Multiculturalismo Estudio social de Tradiciones, etnia Desarrollo la ciencia y la s tecnológico religiosas, cultura tecnología s
  8. 8. MUCHAS GRACIAS

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