¿QUÉ ES UN PLE?Son sistemas que ayudan a estudiantes ydocentes tomar el control y gestión de supropio aprendizaje. Permiti...
Esto incluye el apoyo a los estudiantes parafijar sus propios objetivos de aprendizaje,gestionar su aprendizaje, la gestió...
Se basa en la idea de que el aprendizaje selleva a cabo en diferentes contextos ysituaciones, y no es proporcionado por un...
Desde un punto de vista pedagógico, podemosreferirnos a la práctica de las personas paraaprender valiéndose de la tecnolog...
EJEMPLO DE:PLE
Un PLE no sólo ofrece los espaciospersonales, los cuales pertenecen y soncontrolados por el alumno, sino que tambiénrequie...
El proceso en el cual los individuostoman la iniciativa, con o sin la ayudade otros, en el diagnóstico de susnecesidades d...
CONCLUSIÓNAsí bien, se concibe el PLE como elconjunto de herramientas, fuentes deinformación, conexiones y actividades que...
Ambiente personal de aprendizaje. diapositivas
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Ambiente personal de aprendizaje. diapositivas

188 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
188
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
8
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Ambiente personal de aprendizaje. diapositivas

  1. 1. ¿QUÉ ES UN PLE?Son sistemas que ayudan a estudiantes ydocentes tomar el control y gestión de supropio aprendizaje. Permitiendo laformación de tecnologías para reunir aexpertos, profesores, empresas einstituciones.
  2. 2. Esto incluye el apoyo a los estudiantes parafijar sus propios objetivos de aprendizaje,gestionar su aprendizaje, la gestión de loscontenidos y procesos, comunicarse con otrosen el proceso de aprendizaje y lograr así losobjetivos de aprendizaje.
  3. 3. Se basa en la idea de que el aprendizaje selleva a cabo en diferentes contextos ysituaciones, y no es proporcionado por unsolo proveedor y se reconoce el papel delindividuo en la organización de su propioaprendizaje.
  4. 4. Desde un punto de vista pedagógico, podemosreferirnos a la práctica de las personas paraaprender valiéndose de la tecnología, perosobre todo como una forma de ver elaprendizaje en una red conectada de nodos deinformación la relación y su dinámica deinteracción.
  5. 5. EJEMPLO DE:PLE
  6. 6. Un PLE no sólo ofrece los espaciospersonales, los cuales pertenecen y soncontrolados por el alumno, sino que tambiénrequiere de un contexto social por medio delcual pueda conectarse con otros espaciospersonales, con el fin de compartir unconocimiento eficaz para la creación denuevo conocimiento colaborativo.
  7. 7. El proceso en el cual los individuostoman la iniciativa, con o sin la ayudade otros, en el diagnóstico de susnecesidades de aprendizaje, laformulación de los objetivos deaprendizaje, la identificación con losrecursos humanos y materiales para elaprendizaje, selección eimplementación de estrategias deaprendizaje y evaluación de resultadosdel aprendizaje
  8. 8. CONCLUSIÓNAsí bien, se concibe el PLE como elconjunto de herramientas, fuentes deinformación, conexiones y actividades quecada persona utiliza de forma asidua paraaprender. Es decir, que el entorno personalde aprendizaje incluye tanto aquello queuna persona consulta para informarse, lasrelaciones que establece con dichainformación y entre esa información y otrasque consulta.

×