Proyectos juveniles.  CONSTRUYE T  Diciembre de 2011.
Dimensiones Construye T                                       Cultura de   ConstrucciónConocimiento     Vida      Escuela ...
PARTICIPACIÓN JUVENIL.
Participación Juvenil    • Promueve la construcción de      ciudadanía juvenil como un      factor protector contra      s...
Elementos de la participación          juvenil.     • Iniciativa de las y los jóvenes.     • Participación activa y propos...
Participación Juvenil.Campos de acción            Aprendizajes.• Promoción de los          • Mejoría de la autoestima.  de...
COMPONENTES DE UNPROYECTO
Componentes de un proyecto                  Identificación                  del problema.     Resultados                  ...
Identificación del problema.              • Piensen en algún problema                hayan encontrado en su               ...
ObjetivosA partir de la problemática o tema deinterés que identificaron, reflexionen  sobre lo que les gustaría lograr a  ...
Actividades.
Recursos           • Una vez identificada la             problemática o tema de interés y             los objetivos, es ne...
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Sugerencia: seguimiento del         proyecto juvenil.             • Acciones o actividades que planean hacer.             ...
Ejemplo de cronograma         Actividad                   Responsable            Fecha                                    ...
FORMATO PROYECTOJUVENIL
Datos de contacto.        www.construye-t.org.mxwww.facebook.com/construyetquintanaroo     construyet_qroo@hotmail.com
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Proyectos juveniles Construye T

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  1. 1. Proyectos juveniles. CONSTRUYE T Diciembre de 2011.
  2. 2. Dimensiones Construye T Cultura de ConstrucciónConocimiento Vida Escuela y Participación paz y no de Proyecto de sí mismo saludable familia. Juvenil. violencia. de vida.
  3. 3. PARTICIPACIÓN JUVENIL.
  4. 4. Participación Juvenil • Promueve la construcción de ciudadanía juvenil como un factor protector contra situaciones y conductas de riesgo. • Son actividades y proyectos que, partiendo de las necesidades e inquietudes de las y los jóvenes, favorezcan su desarrollo y la mejoría de su comunidad.
  5. 5. Elementos de la participación juvenil. • Iniciativa de las y los jóvenes. • Participación activa y propositiva. • Acciones colectivas en un espacio juvenil. • Relaciones con la comunidad y la sociedad. • Ciudadanía: reconocimiento, protección y desarrollo de identidad. • Inclusión, tolerancia, respeto, equidad de género, cooperación y solidaridad • Reconocimiento de las y los jóvenes como agentes de cambio.
  6. 6. Participación Juvenil.Campos de acción Aprendizajes.• Promoción de los • Mejoría de la autoestima. derechos juveniles. • Fortalecimiento del sentido de pertenencia a la comunidad• Conciencia ambiental. escolar y social.• Responsabilidad social. • Identificación de vocación• Ciudadanía juvenil . profesional. • Conciencia de derechos. • Vivencia de valores democráticos. • Beneficios para la comunidad escolar o la sociedad.
  7. 7. COMPONENTES DE UNPROYECTO
  8. 8. Componentes de un proyecto Identificación del problema. Resultados Objetivos Redes de Actividades apoyo Recursos
  9. 9. Identificación del problema. • Piensen en algún problema hayan encontrado en su escuela. • Escojan algún tema en el que les interesaría trabajar. • Escojan algún tema o actividad que consideren podría interesarle a sus compañeros de clase/ de escuela. • La búsqueda de la solución de este problema JUSTIFICA los objetivos del Programa.
  10. 10. ObjetivosA partir de la problemática o tema deinterés que identificaron, reflexionen sobre lo que les gustaría lograr a través de su proyecto. Definir a quién estará dirigido el proyecto. Siempre se inicia con un verbo en infinitivo.
  11. 11. Actividades.
  12. 12. Recursos • Una vez identificada la problemática o tema de interés y los objetivos, es necesario detectar los insumos, es decir, con qué tipo de recursos cuentan para desarrollar su proyecto:Recursos • Recursos Humanos. • Recursos Materiales.
  13. 13. Redes deapoyo.• Analicen los tipos de apoyo como docentes, directivos, coordinad or o coordinadora Construye T, instituciones gubernamentales o de apoyo locales.• Primero identifiquen con cuáles ya cuentan, después hagan una lista de cuáles son las que no tienen aún e investiguen cómo contactarla.• Recomendación: Consulta al departamento de vinculación de tu escuela.
  14. 14. Redes de apoyo.• Instituto Quintanarroense de la Mujer.• Desarrollo Integral para la Familia.• Centro de Rehabilitación Integral de Quintana Roo.• Procuraduría de la Defensa del Menor.• Comisión de la Juventud y Deporte.• Centro de Atención a Víctimas.• Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Quintana Roo.• Comisión de Derechos Humanos del Estado de Quintana Roo.• Centro de Integración Juvenil.
  15. 15. • Establezcan los resultados que quieren alcanzar al final de su proyecto. • Definan resultadosResultados concretos, viables y medibles.EsperadosCronograma
  16. 16. Sugerencia: seguimiento del proyecto juvenil. • Acciones o actividades que planean hacer. • Fechas en que se deben efectuar las acciones.Cronograma • Personas responsables de realizar las acciones.
  17. 17. Ejemplo de cronograma Actividad Responsable Fecha 10 al 23 de noviembre deBuscar conferencista Fernando González 2011Hablar con los docentespara la autorización de la Ximena Vázquez 24 de noviembre de 2011conferenciaBuscar salón de la José Durán 25 de noviembre de 2011conferencia 26 -30 de noviembre deConvocar a los estudiantes Fernando González 2011Conseguir 40 sillas, José Durán 15 de diciembre de 2011micrófono y alta vocesConferencia Todos 16 de diciembre 2011
  18. 18. FORMATO PROYECTOJUVENIL
  19. 19. Datos de contacto. www.construye-t.org.mxwww.facebook.com/construyetquintanaroo construyet_qroo@hotmail.com

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