SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 38
H I P H O P
C A L O O C A N
Q U E Z O N
M A N I L A
B U L A C A N
V A L E N Z U E L A
Panuto: Sa loob ng tatlong minuto,
hahatiin sa limang pangkat ang klase.
Bibigyan ang bawat pangkat ng sipi sa
paksang tinalakay kanina. Bawat
pangkat ay ipapamalas ang angkin
talento sa mga sumusunod na gawain:
Unang Pangkat:
MATAPAT Ikalawang Pangkat:
MASIPAG
Ikatlong Pangkat:
MATULUNGIN
Ikaapat Pangkat:
RESPONSABLE
Unang Pangkat: Commercial
Pagiging Matapat
Ikalawang Pangkat: Short Skit
Pagiging Masipag
Ikatlong Pangkat: Tableau
Pagiging Matulungin
Ikaapat na Pangkat: Slogan
Pagiging Responsible
KRAYTERYA INDIKASYON ISKOR
Nilalaman Naipapakita ang kaalaman sa paksang inilalarawan
Presentasyon Naisasagawa ang kaalaman sa paksa sa
pamamagitan ng pagpapahiwatig ng mukha at
posture sa pag-arte
Projection ng
Tinig
Naisasalaysay ang paksa ng malinaw at malakas
Kooperasyon Aktibong nakilahok ang bawat miyembro
Kabuuang Iskor
Paano mo
mailalarawan si
Dr. Pio Valenzuela
sa kasalukuyang
pinuno ng ating
bansa?
Gamit ang Venn Diagram, paghambingin ang
mga katangian ni Dr. Pio Valenzuela sa
kasalukuyang punong lungsod ng Valenzuela na
si Mayor Rex Gatchalian.
Dr. Pio Valenzuela Mayor
Rex T. Gatchalian
Pagkakatulad
o Ano ang naging
koneksyon ng mga
repormang hinangad
nina Luna at Sancianco
sa pagtatatag ng
kilusang propaganda?
oSinu-sino ang
bumubuo sa kilusang
propaganda?
o Ano ang
pagkakaiba ng
“indio” at
“ilustrado”?
Sanggunian: Modyul at
batayang aklat
“Pilipinas”
“Ang mga opisyal
ng gobyerno ay
dapat maging
TAPAT sa taong
bayan. Hindi dapat
gamitin ang
posisyon sa
PAGPAPAYAMAN”
Dr Pio Valenzuela

Más contenido relacionado

Más de Polo National High school (6)

Samr model test question
Samr model test questionSamr model test question
Samr model test question
 
Individual report grading sheet i
Individual report grading sheet iIndividual report grading sheet i
Individual report grading sheet i
 
Card distribution format
Card distribution formatCard distribution format
Card distribution format
 
3 rd lecture #2
3 rd lecture #23 rd lecture #2
3 rd lecture #2
 
Wastong pagpapahalaga sa pinagkukunang yaman ng
Wastong pagpapahalaga sa pinagkukunang yaman ngWastong pagpapahalaga sa pinagkukunang yaman ng
Wastong pagpapahalaga sa pinagkukunang yaman ng
 
Parable of the two builders
Parable of the two buildersParable of the two builders
Parable of the two builders
 

Último

GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
Joren15
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
CindyManual1
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
KathlyneJhayne
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Paul649054
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
diannesofocado8
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
VALERIEYDIZON
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
SundieGraceBataan
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
VillasoClarisse
 

Último (20)

tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 

Dr Pio Valenzuela

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. H I P H O P
  • 10.
  • 11. C A L O O C A N
  • 12.
  • 13. Q U E Z O N
  • 14.
  • 15. M A N I L A
  • 16.
  • 17. B U L A C A N
  • 18.
  • 19. V A L E N Z U E L A
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28. Panuto: Sa loob ng tatlong minuto, hahatiin sa limang pangkat ang klase. Bibigyan ang bawat pangkat ng sipi sa paksang tinalakay kanina. Bawat pangkat ay ipapamalas ang angkin talento sa mga sumusunod na gawain:
  • 29. Unang Pangkat: MATAPAT Ikalawang Pangkat: MASIPAG Ikatlong Pangkat: MATULUNGIN Ikaapat Pangkat: RESPONSABLE
  • 30. Unang Pangkat: Commercial Pagiging Matapat Ikalawang Pangkat: Short Skit Pagiging Masipag Ikatlong Pangkat: Tableau Pagiging Matulungin Ikaapat na Pangkat: Slogan Pagiging Responsible
  • 31. KRAYTERYA INDIKASYON ISKOR Nilalaman Naipapakita ang kaalaman sa paksang inilalarawan Presentasyon Naisasagawa ang kaalaman sa paksa sa pamamagitan ng pagpapahiwatig ng mukha at posture sa pag-arte Projection ng Tinig Naisasalaysay ang paksa ng malinaw at malakas Kooperasyon Aktibong nakilahok ang bawat miyembro Kabuuang Iskor
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35. Paano mo mailalarawan si Dr. Pio Valenzuela sa kasalukuyang pinuno ng ating bansa?
  • 36. Gamit ang Venn Diagram, paghambingin ang mga katangian ni Dr. Pio Valenzuela sa kasalukuyang punong lungsod ng Valenzuela na si Mayor Rex Gatchalian. Dr. Pio Valenzuela Mayor Rex T. Gatchalian Pagkakatulad
  • 37. o Ano ang naging koneksyon ng mga repormang hinangad nina Luna at Sancianco sa pagtatatag ng kilusang propaganda? oSinu-sino ang bumubuo sa kilusang propaganda? o Ano ang pagkakaiba ng “indio” at “ilustrado”? Sanggunian: Modyul at batayang aklat “Pilipinas” “Ang mga opisyal ng gobyerno ay dapat maging TAPAT sa taong bayan. Hindi dapat gamitin ang posisyon sa PAGPAPAYAMAN”