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Agrupamento de Escolas do Forte da Casa 
Escola Básica de Padre José Rota 
Nome: __________________________________________ Nº: ____ Ano: ____Turma: ____ Data: ___/___/___ 
Professora: Classificação: ______________________________ 
Assinatura do Encarregado de Educação: _________________________________________ 
Ficha de Avaliação de Ciências Naturais 
Lê com atenção todas as questões e responde de forma clara e objectiva. 
1. Observa com atenção a imagem seguinte, que representa Terra primitiva: 
1.1.Refere as 3 condições essenciais para a existência de Vida 
na Terra. 
___________________________________________________________________________________ 
_____________________ 
1.2.Como podes observar na imagem da Terra primitiva o ambiente era muito diferente daquele 
que temos hoje. Indica 3 características da Terra primitiva . 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________ 
1.3.Refere a principal função da camada do Ozono. 
__________________________________________________________________________________ 
1.4. Critica a afirmação: “As primeiras formas de Vida surgiram nos Continentes.” 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________ 
2. Assinala a opção correta para cada uma das seguintes afirmações: 
2.1. As principais características da Terra que permitem a existência de Vida são: 
(A) Luz, calor e vulcões ; 
1
(B) Luz, calor, água e oxigénio; 
(C) Água, oxigénio, dióxido de carbono e calor; 
(D) Oxigénio, água e temperatura amena. 
2.2. Os oceanos e mares terrestres formaram-se devido… 
(A) Ao aparecimento dos seres vivos aquáticos; 
(B) Ao aparecimento de matéria orgânica; 
(C) À existência de radiações ultravioletas; 
(D) À intensa precipitação durante milhares de anos. 
2.3. A biodiversidade de um ambiente é: 
(A) O conjunto de animais que existe nesse ambiente 
(B) A quantidade de água que podemos encontrar nesse ambiente 
(C) O conjunto de espécies que vivem nesse ambiente 
(D) Uma medida da quantidade de água desse ambiente 
3. “O estudo dos fósseis é bastante importante para compreender a História da Terra e da Vida”. 
3.1. Fósseis são: 
A – Vestígios da actividade de organismos que viveram há muitos anos. 
B – Restos de seres vivos que ficaram preservados nas rochas. 
C – Marcas de animais que ficaram presos nas rochas. 
D – Restos ou vestígios da actividade de seres vivos que ficaram preservados nas rochas. 
(Selecciona a opção mais correcta) 
3.2. Indica duas informações que os fósseis nos fornecem. 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
4. As imagens A, B, C e D da figura 1, representam fósseis de seres vivos. Observa-os com atenção. 
4.1. Indica o processo de fossilização que originou cada um dos fósseis representados. 
A. _________________________ C. _________________________ 
B. _________________________ D. _________________________ 
Fig. 1 
2 
A B C D
4.2. Faz corresponder a cada uma das frases que se segue uma ou mais ou nenhuma das 
letras da questão anterior. 
1 – São vestígios fósseis deixados pelos seres vivos depois da sua passagem num determinado local. 
2 – Implica que fiquem preservadas pelo menos algumas das partes moles dos seres vivos. 
3 – Tipo de fossilização em que fica reproduzida na rocha a forma interna ou externa do ser vivo. 
4 – Ocorre quando as partes duras de um ser vivo são transformadas lentamente em minerais dando 
lugar a uma rocha. 
1 - ____ ; 2 - ____ ; 3 - ____ ; 4 - ____ 
5. Observa o esquema da figura 2, que representa o processo de fossilização de um dinossauro que 
morreu junto a uma zona marinha há cerca de 83 M.a.. 
5.1.Menciona duas condições que favoreceram a fossilização. 
_____________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
6. Classifica cada uma das seguintes afirmações como verdadeira (V) ou falsa (F). 
A. A Paleontologia é a ciência que estuda os fósseis. ____ 
B. Os fósseis têm a mesma idade das rochas onde se encontram. ____ 
C. Os fósseis de idade dão-nos informações acerca de ambientes antigos. ____ 
D. Na pré-história os humanos coexistiram com os dinossauros. ____ 
E. As rochas que contêm fósseis são as rochas sedimentares. ____ 
F. Os fósseis vivos são seres vivos que evoluíram dando origem a outras espécies. ____ 
G. O Náutilos pode ser considerado um fóssil vivo. ____ 
3 
Fig. 2
7. Na figura 3 encontram-se representadas duas sequências estratigráficas X e Y, localizadas a 
centenas de quilómetros uma da outra. Observa-as. 
5 
4 
3 
1 2 
7.1. Ordena os estratos da sequência estratigráfica X, por ordem decrescente de idade. 
_________________________________________________________________________________ 
7.2. Indica o princípio que utilizaste para responder à questão anterior. 
__________________________________________________________________________________ 
7.3. Refere que tipo de datação que utilizaste na questão anterior. 
__________________________________________________________________________________ 
7.4. Refere os estratos das sequências X e Y que têm a mesma idade. Justifica a resposta. 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
7.5. Menciona o princípio geológico que utilizaste para responder à questão anterior. 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
8. O quadro da figura 4 (que se encontra na pagina seguinte) mostra o período de 
vida de algumas espécies das quais se conhecem fósseis. 
8.1. Completa a frase que se segue: 
Os fósseis que podem ser considerados melhores 
fósseis de idade são as 
e as _ 
8.2. porque: 
A — Foram os que viveram mais tempo; 
B — Foram os que viveram menos tempo; 
C — São os que ainda existem na actualidade; 
4 
Fig. 3 
Sequência X 
XEstratigráficaX 
Sequência Y 
300MaC temApo atuBalidade
D — Foram os primeiros a aparecer. 
(Selecciona a resposta correcta) 
8.3. Indica, justificando, qual das espécies representadas pode ser considerada um fóssil vivo. 
8.4. Os corais podem ser considerados bons fósseis de fácies ou de ambiente porque: 
A — pelo facto de terem vivido em condições muito diversas permitem indicar as condições 
do ambiente em que as rochas que os contêm se formaram. 
B — pelo facto de terem vivido em condições muito restritas permitem determinar a era ou mesmo 
o período em que as rochas que os contêm se formaram. 
C — pelo facto de terem vivido num curto espaço de tempo permitem determinar a era ou mesmo o 
período em que as rochas que os contêm se formaram. 
D — pelo facto de terem vivido em condições muito restritas permitem indicar as condições do 
ambiente em que as rochas que os contêm se formaram. 
(Selecciona a resposta correcta) 
A Professora 
Maria João Almeida 
5
D — Foram os primeiros a aparecer. 
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8.3. Indica, justificando, qual das espécies representadas pode ser considerada um fóssil vivo. 
8.4. Os corais podem ser considerados bons fósseis de fácies ou de ambiente porque: 
A — pelo facto de terem vivido em condições muito diversas permitem indicar as condições 
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B — pelo facto de terem vivido em condições muito restritas permitem determinar a era ou mesmo 
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C — pelo facto de terem vivido num curto espaço de tempo permitem determinar a era ou mesmo o 
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D — pelo facto de terem vivido em condições muito restritas permitem indicar as condições do 
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Ficha de Avaliação de Ciências Naturais sobre a Terra primitiva e fósseis

  • 1. Agrupamento de Escolas do Forte da Casa Escola Básica de Padre José Rota Nome: __________________________________________ Nº: ____ Ano: ____Turma: ____ Data: ___/___/___ Professora: Classificação: ______________________________ Assinatura do Encarregado de Educação: _________________________________________ Ficha de Avaliação de Ciências Naturais Lê com atenção todas as questões e responde de forma clara e objectiva. 1. Observa com atenção a imagem seguinte, que representa Terra primitiva: 1.1.Refere as 3 condições essenciais para a existência de Vida na Terra. ___________________________________________________________________________________ _____________________ 1.2.Como podes observar na imagem da Terra primitiva o ambiente era muito diferente daquele que temos hoje. Indica 3 características da Terra primitiva . ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __________________________________________________ 1.3.Refere a principal função da camada do Ozono. __________________________________________________________________________________ 1.4. Critica a afirmação: “As primeiras formas de Vida surgiram nos Continentes.” ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2. Assinala a opção correta para cada uma das seguintes afirmações: 2.1. As principais características da Terra que permitem a existência de Vida são: (A) Luz, calor e vulcões ; 1
  • 2. (B) Luz, calor, água e oxigénio; (C) Água, oxigénio, dióxido de carbono e calor; (D) Oxigénio, água e temperatura amena. 2.2. Os oceanos e mares terrestres formaram-se devido… (A) Ao aparecimento dos seres vivos aquáticos; (B) Ao aparecimento de matéria orgânica; (C) À existência de radiações ultravioletas; (D) À intensa precipitação durante milhares de anos. 2.3. A biodiversidade de um ambiente é: (A) O conjunto de animais que existe nesse ambiente (B) A quantidade de água que podemos encontrar nesse ambiente (C) O conjunto de espécies que vivem nesse ambiente (D) Uma medida da quantidade de água desse ambiente 3. “O estudo dos fósseis é bastante importante para compreender a História da Terra e da Vida”. 3.1. Fósseis são: A – Vestígios da actividade de organismos que viveram há muitos anos. B – Restos de seres vivos que ficaram preservados nas rochas. C – Marcas de animais que ficaram presos nas rochas. D – Restos ou vestígios da actividade de seres vivos que ficaram preservados nas rochas. (Selecciona a opção mais correcta) 3.2. Indica duas informações que os fósseis nos fornecem. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 4. As imagens A, B, C e D da figura 1, representam fósseis de seres vivos. Observa-os com atenção. 4.1. Indica o processo de fossilização que originou cada um dos fósseis representados. A. _________________________ C. _________________________ B. _________________________ D. _________________________ Fig. 1 2 A B C D
  • 3. 4.2. Faz corresponder a cada uma das frases que se segue uma ou mais ou nenhuma das letras da questão anterior. 1 – São vestígios fósseis deixados pelos seres vivos depois da sua passagem num determinado local. 2 – Implica que fiquem preservadas pelo menos algumas das partes moles dos seres vivos. 3 – Tipo de fossilização em que fica reproduzida na rocha a forma interna ou externa do ser vivo. 4 – Ocorre quando as partes duras de um ser vivo são transformadas lentamente em minerais dando lugar a uma rocha. 1 - ____ ; 2 - ____ ; 3 - ____ ; 4 - ____ 5. Observa o esquema da figura 2, que representa o processo de fossilização de um dinossauro que morreu junto a uma zona marinha há cerca de 83 M.a.. 5.1.Menciona duas condições que favoreceram a fossilização. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 6. Classifica cada uma das seguintes afirmações como verdadeira (V) ou falsa (F). A. A Paleontologia é a ciência que estuda os fósseis. ____ B. Os fósseis têm a mesma idade das rochas onde se encontram. ____ C. Os fósseis de idade dão-nos informações acerca de ambientes antigos. ____ D. Na pré-história os humanos coexistiram com os dinossauros. ____ E. As rochas que contêm fósseis são as rochas sedimentares. ____ F. Os fósseis vivos são seres vivos que evoluíram dando origem a outras espécies. ____ G. O Náutilos pode ser considerado um fóssil vivo. ____ 3 Fig. 2
  • 4. 7. Na figura 3 encontram-se representadas duas sequências estratigráficas X e Y, localizadas a centenas de quilómetros uma da outra. Observa-as. 5 4 3 1 2 7.1. Ordena os estratos da sequência estratigráfica X, por ordem decrescente de idade. _________________________________________________________________________________ 7.2. Indica o princípio que utilizaste para responder à questão anterior. __________________________________________________________________________________ 7.3. Refere que tipo de datação que utilizaste na questão anterior. __________________________________________________________________________________ 7.4. Refere os estratos das sequências X e Y que têm a mesma idade. Justifica a resposta. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 7.5. Menciona o princípio geológico que utilizaste para responder à questão anterior. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 8. O quadro da figura 4 (que se encontra na pagina seguinte) mostra o período de vida de algumas espécies das quais se conhecem fósseis. 8.1. Completa a frase que se segue: Os fósseis que podem ser considerados melhores fósseis de idade são as e as _ 8.2. porque: A — Foram os que viveram mais tempo; B — Foram os que viveram menos tempo; C — São os que ainda existem na actualidade; 4 Fig. 3 Sequência X XEstratigráficaX Sequência Y 300MaC temApo atuBalidade
  • 5. D — Foram os primeiros a aparecer. (Selecciona a resposta correcta) 8.3. Indica, justificando, qual das espécies representadas pode ser considerada um fóssil vivo. 8.4. Os corais podem ser considerados bons fósseis de fácies ou de ambiente porque: A — pelo facto de terem vivido em condições muito diversas permitem indicar as condições do ambiente em que as rochas que os contêm se formaram. B — pelo facto de terem vivido em condições muito restritas permitem determinar a era ou mesmo o período em que as rochas que os contêm se formaram. C — pelo facto de terem vivido num curto espaço de tempo permitem determinar a era ou mesmo o período em que as rochas que os contêm se formaram. D — pelo facto de terem vivido em condições muito restritas permitem indicar as condições do ambiente em que as rochas que os contêm se formaram. (Selecciona a resposta correcta) A Professora Maria João Almeida 5
  • 6. D — Foram os primeiros a aparecer. (Selecciona a resposta correcta) 8.3. Indica, justificando, qual das espécies representadas pode ser considerada um fóssil vivo. 8.4. Os corais podem ser considerados bons fósseis de fácies ou de ambiente porque: A — pelo facto de terem vivido em condições muito diversas permitem indicar as condições do ambiente em que as rochas que os contêm se formaram. B — pelo facto de terem vivido em condições muito restritas permitem determinar a era ou mesmo o período em que as rochas que os contêm se formaram. C — pelo facto de terem vivido num curto espaço de tempo permitem determinar a era ou mesmo o período em que as rochas que os contêm se formaram. D — pelo facto de terem vivido em condições muito restritas permitem indicar as condições do ambiente em que as rochas que os contêm se formaram. (Selecciona a resposta correcta) A Professora Maria João Almeida 5