1. NATURALEZA Y METODO DE LA ECONOMIA
MONICA PARRA
GERARDO RODRIGUEZ
CORPORACION UNIVERSITARIA RAFAEL NUÑEZ
FACULTAD DE DERECHO
JORNADA NOCTURNA
CARTAGENA DE INDIAS D.T Y C
2015

2. NATURALEZA Y METODO DE LA ECONOMIA
1. Explique en detalle las interrelaciones entre los hechos económicos,
la teoría y la política.
Evalúe críticamente: “el problema de la economía radica en que no es
práctica. Tiene bastante que decir sobre la teoría y muy poco sobre los
hechos”
La relación en si comienzan con los economistas que indagan sobre un
hecho relevante sobre un problema en específico, se realiza un análisis
económico sobre las generalizaciones acerca de la forma de cómo se
comportan los individuos y las instituciones; Las ciencias empíricas se
basan en hechos, en un comportamiento observable y verificable a partir de
ciertos datos u objetos de estudio; en las ciencias físicas, los datos tomados
de los hechos no tienen vida, en cambio en la economía como ciencia
social, examina el comportamiento de los individuos e instituciones
comprometidas en la producción, intercambio y consumo de bienes y
servicios.
Es muy probable que los economistas en el estudio del comportamiento
económico se muevan de la teoría a los hechos al planteamiento teórico,
utilizando métodos deductivos como inductivos.
La tarea de la teoría o análisis económico consiste en organizar, interpretar
y generalizar de manera sistemática los hechos. Los principios y las teorías

3. es el resultado final del análisis económico proporcionan orden y significado
a los hechos al vincularlos, relacionarlos correctamente entre si y hacer
generalizaciones a partir de ellos.
La inducción pasa de los hechos a la teoría, de lo particular a lo general,
también se puede manejar la deducción o método hipotético, en este
proceso se recurre a la observación casual, percepción, la lógica o la
intuición para estructurar un principio tentativo no probado llamado
hipótesis.
Para probar la validez de las hipótesis que han deducido, los economistas
deben someterlas a un examen sistémico y repetido de hechos revelantes.
Finalmente, el conocimiento general del comportamiento económico, que
proporciona principios económicos, puede entonces utilizarse en la
formulación de políticas, es decir, los remedios o soluciones para corregir o
evitar el problema objeto de estudio.
Este aspecto de la economía algunas veces se denomina “economía
aplicada” o política económica.
2. Analice y explique la cita:
Para poder entender los hechos, es necesario un análisis teórico y
profundizar en si el contexto de cada uno de ellos, y además relacionarlo
con los demás, por si solos nos tiene objeto, hay que relacionarlos para
poder dar como resultado una teoría del estudio realizado. Sin realizar todo
este proceso no podemos llegar a ninguna conclusión.
3. ¿Qué significado tiene el hecho de que la economía no sea una ciencia
de laboratorio?

4. Existe una diferencia esencial entre el hombre y los objetos inertes, que
afecta la aplicación de la metodología científica. La economía es una
ciencia social, examina el comportamiento de los individuos e instituciones
comprometidas en la producción, intercambio y consumo de bienes y
servicios.
En las ciencias naturales, los experimentos controlados usualmente pueden
llevarse a cabo donde las “demás cosas” permanecen constantes o casi
iguales. De esta forma, los científicos de las ciencias naturales pueden
probar con alto grado de precisión la presunta relación entre dos variables.
Pero la economía no es una ciencia de laboratorio.
El economista basa el proceso de verificación empírica en los datos
tomados del “mundo real” y generados por la operación real de la
economía.
“como resultado, los principios económicos son menos ciertos y menos
precisos en la aplicación que aquellos utilizados en las ciencias de
laboratorio”
¿Qué problemas puede implicar el derivar y explicar los principios
económicos?
Los principios económicos son generalizaciones las cuales nos pueden
llevar a un resultado impreciso, ya que no nos va a dar la respuesta exacta,
los hechos económicos son variados, a los individuos y las instituciones
actúan de una manera y otros de otra forma.
4. Explique cada uno de los siguientes enunciados.
a. ¿cómo todas las leyes científicas, las leyes económicas están
establecidas para hacer una predicción exitosa del resultado de las
acciones humanas?

5. Si, ya que la economía examina el comportamiento de los individuos por
ser una ciencia social, las leyes instauradas para ellos nos dan los
resultados exactos que queremos mediante el estudio de estos.
b. “La abstracción… es el precio inevitable de la generalización... en
realidad la abstracción y la generación son casi sinónimas.
Generalizar es abstraer o simplificar a propósito; las generalizaciones
hechas con este objetivo son prácticas; lo mismo podemos decir de la
abstracción.
5. Indique si casa uno de los siguientes enunciados pertenece a la
microeconomía o la macroeconomía
a. La tasa de desempleo en EE:UU fue de 5.9 % en septiembre de 1994
MACRO
b. La planta procesadora de alimentos para perros Alpo, con sede en
Boeser, Iowa, despidió a 15 trabajadores el mes pasado.
MICRO
c. Una inesperada helada en el centro de Florida redujo la cosecha de
cítricos y ocasiono un incremento en el precio de la naranja.
MICRO
d. El producto nacional, ajustado por la inflación, aumento en
aproximadamente 3.1 % en 1993.
MACRO
e. La semana pasada en Manhattan Chemical Bank redujo la tasa de
Interés de sus préstamos comerciales en 0.5 %
MICRO
f. El índice de precios al consumidor se incrementó en 2.7 en 1993.

6. MACRO
6. Identifique cada uno de los enunciados como positivos o normativos.
a. Hoy la temperatura más alta fue de 89 grados.
POSITIVO
b. Hoy hizo demasiado calor
NORMATIVO
c. El año pasado la inflación afecto los niveles de vida y hubo que
reducirla mediante políticas gubernamentales.
POSITIVO
d. El producto nacional, ajustado por la inflación, aumento en
aproximadamente 3.1 % en 1993.
NORMATIVO
7. ¿Hasta qué punto usted aceptaría los ocho objetivos económicos
propuestos y descritos en este capítulo?
Me parecen muy objetivos de los cuales me parecen importantes a nivel
personal, el pleno empleo, eficiencia económica, estabilidad en precios,
libertad económica, seguridad económica, lo cual me brindaría aun
bienestar económico personal, en la distribución equitativa del ingreso, no
veríamos tanta pobreza ni nivel de estratos.
8. Analice cada uno de los siguientes objetivos específicos de acuerdo
con los ocho objetivos generales propuestos en las páginas 8 y 9 e
identifique puntos de conflicto y compatibilidad.
a. Reducción de la contaminación ambiental.
Se tendría que llegar a un nivel de manejo de los residuos, en un
momento la libertad económica nos puede llegar a crear un conflicto,

7. porque cada quien tendría su empresa sin pensar en el control para
cuidar el medio ambiente.
b. El incremento de los momentos de ocio.
Un buen manejo económico de la sociedad nos lleva a derrochar el
dinero, tenemos 3 objetivos claves para ello, lo cual lleva a el individuo a
derrochar en consumo, drogas o casino, que afectaría también las
relaciones en sí de la sociedad.
c. La protección de los productores norteamericanos contra la
competencia extranjera. Identifique
Balance razonable en el comercio internacional. Se vería gran
competencia con los productos del exterior contra los productos de
nuestro país, se vería como un conflicto de intereses, ya que no los
productos norteamericanos pueden llegar a un muy buen precio,
rebajando así, la mano de obra y los materiales de calidad del país.
9. Explique e ilustre:
a. Falacia de composición.
Lo que es verdadero para el individuo no quiere decir que sea verdadero
para el grupo o para la totalidad.
b. La falacia después de esto, en consecuencia debido a esto. “
porque las relaciones de la causa y efecto son difíciles de aislar de
las ciencias sociales”
Porque las ciencias sociales estudian, analizan y tratan distintos
aspectos de los grupos sociales y los seres humanos en sociedad, y en

8. la sociedad se dan las causas y efectos después de determinados
comportamientos de los individuos o la sociedad en sí.
10.La respuesta la doy de manera personal, ya que la imagen no la relaciono
en estas copias, yo considero que es relativo, ya que no todos los
estudiantes tienen el mismo nivel intelectual o técnica de estudio, no a
todos les puede dar el mismo resultado, siendo así, cuando se estudia en
grupo cada uno dedica la misma cantidad de horas estudiando pero los
resultados individuales no son iguales.
11.La causa depende más del tipo de películas o serie que se ven, pues puede
llegar a interferir en los sentimientos de cada uno de los niños, a diferencia
de que si ven series llenas de felicidad y creatividad, considero que no debe
interferir en la depresión de ellos.
12.En si los economistas dan su punto de vista, y su crítica frente a la situación
económica del país, ellos tampoco lo hacen por ser populares o que su
nombre sea reconocido. Además el punto de vista de ellos, no va a cambiar
el capitalismo norteamericano. Simplemente dan un estudio crítico de la
situación.
13. Palabras claves, Comportamiento Racional, así toma el individuo cuando
sabe el costo en un restaurante estándar y lo que va a recibir a cambio de
su dinero, es un plato razonable, en cambio en el lugar estilo bufet que
puede consumir todo lo que desea, lo toma como si parte del plato que
consume es gratis por ello se llena de comida, hasta más que saciarse,
Escasez, un comportamiento racional y comparaciones entre costo
beneficio. “comportamiento racional, los individuos toman decisiones
racionales para lograr la mayor satisfacción o el máximo cumplimiento de
los objetivos”

9. 14.Plantean en si una ventaja costo beneficio- otros miran costo monetario
más costo de tiempo, es relativo dependiendo de la persona la cual mira la
fila o el producto a consumir. Enfrentados ante un conjunto de elecciones.
Cuando hacen estas selecciones, de nuevo comparan tanto los costos
marginales como los beneficios marginales al tratar de obtener una mayor
satisfacción personal o un bienestar.