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DECÁLOGO DEL BUEN
    PERIODISTA




     Mabel Luengo 1º ESO
1. VERACIDAD. Es el
                     principio básico. Las
                     informaciones deben ser
                     auténticas. El prestigio y el
                     compromiso del periódico
                     con sus lectores se
                     fundamenta en narrarles los
                     hechos tal y como son, sin
                     engañarles ni publicar
                     falsedades.




Mabel Luengo 1º ESO
2. CLARIDAD. Los textos deben narrar la noticia de forma que
pueda ser entendida por la mayor parte de los lectores. Hay que
contar los antecedentes a los lectores o explicarles de una forma
                   sencilla ideas complejas.




                  Mabel Luengo 1º ESO
3. IMPORTANCIA E INTERÉS. Qué ha ocurrido, dónde,
cuándo, por qué, cómo o quién debe ir al principio de la noticia.
     Otros elementos como los antecedentes o el contexto se
   ordenarán a continuación y en orden descendente, según su
   importancia. Si no hubiera demasiado espacio, es necesario
 resumir, ir al grano. El titular debe narrar lo más importante y
                 ser llamativo para atraer al lector.




                     Mabel Luengo 1º ESO
4. OBJETIVIDAD. El periodista
       deber ser lo más imparcial
  posible, sin dejar que sus posibles
 preferencias influyan en la forma de
    contar la información. Se debe
  distinguir entre la información y la
opinión. Pero ambos géneros deben ir
       diferenciados en el diario
 e, incluso, se indican cuáles son las
 paginas de opinión, con un pequeño
  avisador en la parte superior de las
                páginas.



                     Mabel Luengo 1º ESO
5. RIGOR Y CONTRASTE. Se relacionan con la verdad y la
  objetividad. Casi siempre, las informaciones tienen distintas
  versiones, muchas veces enfrentadas y contrarias. Hay que
escuchar todas las partes, ser rigurosos a la hora de investigar y
   contar la información, no creer lo primero que se escucha,
   comprobar y hablar con otras fuentes no implicadas, como
             testigos, para contrastar la información.




                      Mabel Luengo 1º ESO
6. ACTUALIDAD. El punto principal de una noticia es contar
  hechos o informaciones de ahora, con la mayor inmediatez
                          posible.




                      Mabel Luengo 1º ESO
7. ATRACTIVO. Un diario
                    tiene que llamar al lector.
                 Deben jugar con los titulares,
                  la estructura de la noticia y,
                        sobre todo, con las
                       fotografías. Un buen
                      documento gráfico que
                 ilustre los hechos hace ganar
                   a una información muchos
                             puntos.




Mabel Luengo 1º ESO
8. ORIGINALIDAD. Buscar noticias propias para el diario
consigue distinguirlo y dotarlo de prestigio y calidad. Son las
  llamadas exclusivas, informaciones que solo el diario ha
logrado gracias a su labor de investigación. Por supuesto, las
     exclusivas deben ser veraces y estar contrastadas.




                 Mabel Luengo 1º ESO
9. HUIR DEL MORBO FÁCIL. Puede parecer sencillo
caer en el llamado sensacionalismo y contar solo noticias
  de accidentes, muertes o sangre. La información de un
     diario es muy amplia y, si bien se cuentan sucesos
 trágicos, hay que tener cuidado en la forma de narrarlos.
Por ejemplo, no conviene recrearse en detalles macabros e
             innecesarios para contar los hechos.




                Mabel Luengo 1º ESO
10. LAS FUENTES. Las
  fuentes son quienes
informan de los hechos,
quienes dan los ladrillos
para construir la noticia.
Hay que estar seguros de
     si son fiables.




                     Mabel Luengo 1º ESO

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Introducción unidad pai
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Decálogo del buen periodista

  • 1. DECÁLOGO DEL BUEN PERIODISTA Mabel Luengo 1º ESO
  • 2. 1. VERACIDAD. Es el principio básico. Las informaciones deben ser auténticas. El prestigio y el compromiso del periódico con sus lectores se fundamenta en narrarles los hechos tal y como son, sin engañarles ni publicar falsedades. Mabel Luengo 1º ESO
  • 3. 2. CLARIDAD. Los textos deben narrar la noticia de forma que pueda ser entendida por la mayor parte de los lectores. Hay que contar los antecedentes a los lectores o explicarles de una forma sencilla ideas complejas. Mabel Luengo 1º ESO
  • 4. 3. IMPORTANCIA E INTERÉS. Qué ha ocurrido, dónde, cuándo, por qué, cómo o quién debe ir al principio de la noticia. Otros elementos como los antecedentes o el contexto se ordenarán a continuación y en orden descendente, según su importancia. Si no hubiera demasiado espacio, es necesario resumir, ir al grano. El titular debe narrar lo más importante y ser llamativo para atraer al lector. Mabel Luengo 1º ESO
  • 5. 4. OBJETIVIDAD. El periodista deber ser lo más imparcial posible, sin dejar que sus posibles preferencias influyan en la forma de contar la información. Se debe distinguir entre la información y la opinión. Pero ambos géneros deben ir diferenciados en el diario e, incluso, se indican cuáles son las paginas de opinión, con un pequeño avisador en la parte superior de las páginas. Mabel Luengo 1º ESO
  • 6. 5. RIGOR Y CONTRASTE. Se relacionan con la verdad y la objetividad. Casi siempre, las informaciones tienen distintas versiones, muchas veces enfrentadas y contrarias. Hay que escuchar todas las partes, ser rigurosos a la hora de investigar y contar la información, no creer lo primero que se escucha, comprobar y hablar con otras fuentes no implicadas, como testigos, para contrastar la información. Mabel Luengo 1º ESO
  • 7. 6. ACTUALIDAD. El punto principal de una noticia es contar hechos o informaciones de ahora, con la mayor inmediatez posible. Mabel Luengo 1º ESO
  • 8. 7. ATRACTIVO. Un diario tiene que llamar al lector. Deben jugar con los titulares, la estructura de la noticia y, sobre todo, con las fotografías. Un buen documento gráfico que ilustre los hechos hace ganar a una información muchos puntos. Mabel Luengo 1º ESO
  • 9. 8. ORIGINALIDAD. Buscar noticias propias para el diario consigue distinguirlo y dotarlo de prestigio y calidad. Son las llamadas exclusivas, informaciones que solo el diario ha logrado gracias a su labor de investigación. Por supuesto, las exclusivas deben ser veraces y estar contrastadas. Mabel Luengo 1º ESO
  • 10. 9. HUIR DEL MORBO FÁCIL. Puede parecer sencillo caer en el llamado sensacionalismo y contar solo noticias de accidentes, muertes o sangre. La información de un diario es muy amplia y, si bien se cuentan sucesos trágicos, hay que tener cuidado en la forma de narrarlos. Por ejemplo, no conviene recrearse en detalles macabros e innecesarios para contar los hechos. Mabel Luengo 1º ESO
  • 11. 10. LAS FUENTES. Las fuentes son quienes informan de los hechos, quienes dan los ladrillos para construir la noticia. Hay que estar seguros de si son fiables. Mabel Luengo 1º ESO