TPH 2012           20/03/2012
Lanza la bola!Trabajo práctico horizontal A
Lugar del Evento
Objetivos
Objetivos
Lanza la bola!                   Diseñar un objeto que permita la recepción y                   el lanzamiento de una pelo...
Funcionales: El artefacto recibe una pelota por su parte superior y luego la expulsa siguiendo una trayectoria controlada....
Funcionales: La distancia entra salida y entrada es de 3 metros = D y la altura máxima de la trayectoria es de 3 metros = ...
Continuidad
El dispositivo puede operar de forma autónoma. Requerir la intervención de un usuario, luego de recibir/capturar la bola.O...
Productotransportable.Condicionantes
Ejercitaciónprogramade diseño.Objetivos pedagógicos
Percepción de calidad. Intervención profesional.Objetivos pedagógicos
Percepción de calidad. Intervención profesional.Objetivos pedagógicos
Factibilidad del producto: Concreción + Funcionamiento .Objetivos pedagógicos
Innovación+Performance. Objetivos pedagógicos
Operativos: Armado, puesta en uso y control: por el usuario (uno), sin asistencia externa de energía. Durante la secuencia...
Constructivos: Materiales: Economía de recursos. Síntesis de producto. Integridad estructural.Condicionantes
Cronograma: Lanzamiento: 19/3 Preguntas: 22/3 Posteadas en Facebook o en la página de la Cátedra. Evento de Cátedra y Prue...
Preguntas?             20/03/2012
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  1. 1. TPH 2012 20/03/2012
  2. 2. Lanza la bola!Trabajo práctico horizontal A
  3. 3. Lugar del Evento
  4. 4. Objetivos
  5. 5. Objetivos
  6. 6. Lanza la bola! Diseñar un objeto que permita la recepción y el lanzamiento de una pelota de ping pong.Trabajo práctico horizontal A
  7. 7. Funcionales: El artefacto recibe una pelota por su parte superior y luego la expulsa siguiendo una trayectoria controlada. La misma debe elevarse y caer en el próximo artefacto, en la parte superior de este.Condicionantes
  8. 8. Funcionales: La distancia entra salida y entrada es de 3 metros = D y la altura máxima de la trayectoria es de 3 metros = H. Medidas ambas desde la parte superior del artefacto, a 500 mm. del suelo = h y al centro del cubo virtual.Condicionantes
  9. 9. Continuidad
  10. 10. El dispositivo puede operar de forma autónoma. Requerir la intervención de un usuario, luego de recibir/capturar la bola.Objetivos pedagógicos
  11. 11. Productotransportable.Condicionantes
  12. 12. Ejercitaciónprogramade diseño.Objetivos pedagógicos
  13. 13. Percepción de calidad. Intervención profesional.Objetivos pedagógicos
  14. 14. Percepción de calidad. Intervención profesional.Objetivos pedagógicos
  15. 15. Factibilidad del producto: Concreción + Funcionamiento .Objetivos pedagógicos
  16. 16. Innovación+Performance. Objetivos pedagógicos
  17. 17. Operativos: Armado, puesta en uso y control: por el usuario (uno), sin asistencia externa de energía. Durante la secuencia de uso, la pelota no podrá tener contacto con el usuario.Condicionantes
  18. 18. Constructivos: Materiales: Economía de recursos. Síntesis de producto. Integridad estructural.Condicionantes
  19. 19. Cronograma: Lanzamiento: 19/3 Preguntas: 22/3 Posteadas en Facebook o en la página de la Cátedra. Evento de Cátedra y Prueba Factibilidad: 9/4Condicionantes
  20. 20. Preguntas? 20/03/2012
  21. 21. Preguntas? 20/03/2012 Gracias!

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