Matemáticas y músicaMatemáticas y música
José Javier Santamaría CastroJosé Javier Santamaría Castro
Enol García CordónEnol...
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• Introducción
• Matemáticas (1)
• Matemáticas (2)
• Música
• La música y las matemáticas
IntroducciónIntroducción
• La matemática es una de las bases de
la música puesto que está presente en diversas áreas
de és...
Matemáticas (1)Matemáticas (1)
• La evolución de la matemática puede ser
considerada como el resultado de un
incremento de...
Matemáticas (2)Matemáticas (2)
• Desde el comienzo de la historia, las principales
disciplinas matemáticas surgieron de la...
MúsicaMúsica
• Las definiciones parten desde el seno de las culturas, y así, el
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Matematicas y musica

  1. 1. Matemáticas y músicaMatemáticas y música José Javier Santamaría CastroJosé Javier Santamaría Castro Enol García CordónEnol García Cordón
  2. 2. ÍndiceÍndice • Introducción • Matemáticas (1) • Matemáticas (2) • Música • La música y las matemáticas
  3. 3. IntroducciónIntroducción • La matemática es una de las bases de la música puesto que está presente en diversas áreas de ésta y la cual es evidente en las afinaciones, disposición de notas, acordes y armonías, ritmo, tiempo, y nomenclatura. • Es común escuchar que “hay Matemática en la Música porque cuando se abre una partitura ésta está llena de numeritos”, es decir, de los números del compás y las digitaciones. Obviamente esta observación es muy simple. Se dice que hay Matemática en la Música, que la Música y la Matemática están muy relacionadas.
  4. 4. Matemáticas (1)Matemáticas (1) • La evolución de la matemática puede ser considerada como el resultado de un incremento de la capacidad de abstracción del hombre o como una expansión de la materia estudiada. Los primeros conceptos abstractos utilizados por el hombre, aunque también por muchos animales,10 fueron probablemente los números . Esta noción nació de la necesidad de contar los objetos que nos rodeaban.
  5. 5. Matemáticas (2)Matemáticas (2) • Desde el comienzo de la historia, las principales disciplinas matemáticas surgieron de la necesidad del hombre de hacer cálculos con el fin de controlar los impuesto y el comercio, comprender las relaciones entre los números, la medición de terrenos y la predicción de los eventos astronómicos. Estas necesidades están estrechamente relacionadas con las principales propiedades que estudian las matemáticas — la cantidad, la estructura, el espacio y el cambio. Desde entonces, las matemáticas han tenido un profuso desarrollo y se ha producido una fructífera interacción entre las matemáticas y laciencia, en beneficio de ambas. Diversos descubrimientos matemáticos se han sucedido a lo largo de la historia y se continúan produciendo en la actualidad.
  6. 6. MúsicaMúsica • Las definiciones parten desde el seno de las culturas, y así, el sentido de las expresiones musicales se ve afectado por cuestiones psicológicas, sociales, culturales e históricas. De esta forma, surgen múltiples y diversas definiciones que pueden ser válidas en el momento de expresar qué se entiende por música. Ninguna, sin embargo, puede ser considerada como perfecta o absoluta. Hoy en día es frecuente trabajar con un concepto de música basado en tres atributos esenciales: que utiliza sonidos, que es un producto humano ya que predomina la función estética. Si tomáramos en cuenta solo los dos primeros elementos de la definición, nada diferenciaría a la música del lenguaje. En cuanto a la función "estética", se trata de un punto bastante discutible. Por otra parte, hablar de una función "estética" presupone una idea de la música que funciona en forma autónoma.
  7. 7. La música y las matemáticasLa música y las matemáticas • Los números, que según los antiguos son la esencia de todas las cosas, marcan los ritmos, las pautas, los tonos, las armonías. Así es como las matemáticas habitan en la música; ocultas, silenciosas. En la Edad Media la Música estaba agrupada con la Aritmética, la Geometría y la Astronomía en el Cuadrivio. La Música no se consideraba un arte en el sentido moderno sino una ciencia aliada con la Matemática y la Física (la Acústica). Matemáticas un poco más elevadas se utilizaron en el cálculo de intervalos, el cual requería el uso de logaritmos, y los problemas del temperamento requerían del uso de fracciones continuas. El uso de las matemáticas para la formalización y el cálculo de ciertos aspectos de las composiciones fomenta la aparición y permanencia de dos tipos de situaciones entre matemáticas y música, ya consideradas como disciplinas. Por un lado, continuando en cierta forma con la tradición pitagórica, el músico establece en ocasiones un esquema matemático para la creación de sus composiciones sobrepasando el uso habitual dado a las matemáticas, por otro, el músico crea la obra de forma intuitiva utilizando cánones estéticos, carentes aparentemente de componente formal, y es el matemático el que busca a posteriori un nexo entre la obra y las matemáticas.

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