Este documento habla sobre las características de las historietas. Explica que las historietas combinan texto e imágenes para comunicar una historia o idea, generalmente alrededor de un personaje principal. Describe que las imágenes se leen de izquierda a derecha en secuencia, y que utilizan globos, onomatopeyas y otros elementos para darle expresividad al texto. También menciona diferentes géneros de historietas como aventura, fantástico y humor.

1. Docente: Rita Kempter
Para Nivel Primario
Instituto Parroquial Monseñor
Luis Kloster
COMPRENSIÓN
LECTORA

2. SEGURAMENTE HAS
ENCONTRADO EN LA SECCIÓN DE
ENTRETENIMIENTOS DE LOS DIARIOS
ALGUNAS SECUENCIAS DE VIÑETAS CON
DIBUJOS QUE HAN LLAMADO TU
ATENCIÓN: LA HISTORIETA

3. ¿SABES CÓMO
SE CUENTA
UNA HISTORIA
A TRAVÉS DE
UNA
HISTORIETA?
¿QUÉ
CARACTERÍSTICAS
TIENE ?

4. La historieta es la combinación de textos con
elementos gráficos (globos, onomatopeyas) y
tienen como objetivo comunicar una idea o una
historia; generalmente tienen como protagonista a
un personaje en torno del cual giran las historias
y los demás personajes.

5.  Las imágenes se siguen de izquierda a derecha. Cada
viñeta representa una secuencia.
 Se caracteriza por tener un carácter narrativo.
 Está representado en un lenguaje visual y verbal.
 Cumple con la finalidad de entretener.
 En las historietas se utiliza de forma especial los
signos ortográficos para darle expresividad.

6. Narra sucesos en
los que por lo
menos uno de sus
personajes atraviesa
por situaciones de
riesgo.
AVENTURA
FANTÁSTICO Narra hechos
imaginarios
(ciencia ficción, terror) cuyos
personajes son
generalmente producto de la
fantasía.
Narra una historia
resaltando el lado
cómico, risueño o
ridículo de las
cosas.
HUMOR

7. GLOBOS DE DIÁLOGO
O BOCADILLOS
VIÑETAS O CUADROS DE DIÁLOGO
ONOMATOPEYAS

8. BOCADILLO La forma del
globo va a dar al texto
diferentes sentidos
METÁFORAS VISUALES

9. ONOMATOPEYAS
Observa la riqueza expresiva de las
onomatopeyas
Líneas cinéticas

10. EJEMPLOS DE HISTORIETA

12. VEAMOS QUE APRENDIMOS HOY
 ¿Qué diferencias existen entre textos que figuran en los globos y
los que figuran sueltos?
 Si no hay texto en la historieta ¿Qué recursos se refuerzan para
“compensar” la ausencia de palabras?
 ¿cómo se presentan las imágenes qué tienen movimientos y las
imágenes estáticas?
 Otro recurso importante son las metáforas visuales ¿Cuáles son?
¿Qué significan?
 Otro recurso es el color ¿cómo se utiliza? ¿su uso cambia la
coloración en momentos claves de la historieta?

13. ¿Tienes algo que contar?
Tú también puedes ser narrador.
Aquí tienes un medio para contar tu
historia, elaborando tu propia
historieta.