O documento discute uma aula sobre o trabalho social de Chico Xavier. A aula inclui: 1) uma discussão sobre a vida e ensinamentos de Chico Xavier; 2) dividir os estudantes em grupos para desenvolver projetos de captação de recursos para auxiliar os trabalhos sociais da casa; 3) cada grupo apresenta seu projeto na esperança de receber apoio.

1. TURMA: M2 - DATA: 19/01/2012
TEMA: Nomes do Espiritismo – Chico Xavier e o Trabalho Social
1. Tópicos Principais
Apresentar aos jovens a experiência de Chico Xavier nos trabalhos sociais, demonstrando os
desafios e as superações enfrentadas pelo médium, principalmente nos últimos dez anos de
encarnação.
Envolver os jovens nos trabalhos sociais propostos pelo projeto Mocidade Social, na forma de
projetos para captação de recursos externos para a realização e/ou auxílio destes trabalhos.
2. Estrutura da Aula
A) Conversa Inicial
- Iniciar a aula com a frase de abertura: "A gente deve lutar contra o comodismo e a ociosidade;
caso contrário, vamos retornar ao Mundo Espiritual com enorme sensação de vazio... Dizem
que tenho feito muito, mas, para mim, não fiz um décimo do que deveria ter feito...", a partir
de então questionar aos jovens de quem seria esta frase e qual tipo de ensinamento ela nos
traz.
- Após este debate contar aos jovens um pouco da trajetória de Chico Xavier, demonstrando seus
maiores feitos (vide “As vidas de Chico Xavier” p. 236) e perguntar qual história de Chico que
eles conhecem que mais os marcou.
- Contar algumas passagens dos últimos anos de Chico, a fim de demonstrar aos jovens como,
mesmo debilitado e com dificuldades continuava servindo, mesmo tendo pessoas contra seu
trabalho.
o Selecionar entre Caso da Assombração, Trabalho com os presos, Noite de Natal, Fiel
Desesperado; contidos no capítulo “Diante da Morte” do livro “As vidas de Chico”.
- Debater sobre a importância da caridade para o conhecimento de si mesmo, dos próprios
limites e como Chico, apesar de todos os revezes, nunca julgar ou debater sobre a condição e
atitudes do próximo, entendendo que o ser diante de nós tem uma história desconhecida por
nós. (Desencarnação de Alan Kardec, contada por Chico Xavier, contida no capítulo “A sombra
do abacateiro” do livro “100 anos de Chico Xavier”).
- Perguntá-los como aplicar tal perseverança em nossa vida e nos trabalhos sociais que
conhecemos. Realizar questionamentos como: Quais os trabalhos da casa que conhecem? Já
participou de algum? Tem vontade de ajudar?
- Convidá-los a participar do projeto “Eu amo a Casa de Itaporã”, para captação de recursos
externos para o desenvolvimento das atividades do projeto “Mocidade Social”, explicando
quais serão os trabalhos a serem desenvolvidos neste projeto, assim como para auxílio das
demais necessidades da casa.
B) Atividade em Grupo
- Reunidos em grupos os jovens deverão propor projetos de captação de recursos, diferentes dos
já praticados na casa. O resultado final deverá ser uma ficha contendo as seguintes
informações:
o Nome dos participantes do grupo;
o Nome do projeto
o Trabalho da casa a ser auxiliado
o Local de captação
o Forma de captação
o Objetivo mensal de arrecadação
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2. o Número de participantes necessários
o Materiais necessários para realização do projeto.
C) Apresentação dos Grupos
- Cada grupo deverá apresentar seu projeto e realizar um tipo de “propaganda” para convidar os
colegas dos outros grupos a auxiliarem seu projeto.
- Alguns projetos serão selecionados e os jovens responsáveis serão convidados a desenvolvê-los
para apresentação em aula posterior.
3. Bibliografia
As Vidas de Chico Xavier – Marcel Souto Maior
100 anos de Chico Xavier – Carlos A. Bacelli
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