Gambaran ringkas tentang sistem pentaksiran baharu STPM bagi mata pelajaran Bahasa Melayu

2. PENGENALAN
UMUM

3. JENIS PENGGAL/
KOD WAJARAN
TAJUK PENILAIAN & PEPERIKSAAN MARKAH
KERTAS (%)
PENTAKSIRAN STPM
1
910/1 100 33
5-8 Nov 2012
(1) 2
910/2 60 20
Jun 2013
PENILAIAN 3
910/3 65 22
BAHASA BERPUSAT Nov 2013
MELAYU
JUMLAH 225 75
STPM
BAHARU (2) 910/4 2 25 8
PENILAIAN
910/5 3 50 17
BERASASKAN
SEKOLAH (PBS)
(x buat = Gagal) JUMLAH 75 25

4. SKIM
PENTAKSIRAN

5. Skim Pentaksiran baharu
25%
75%
Ujian bertulis
Kerja kursus

6. Wajaran mengikut penggal
Penggal 3: Penggal 1:
39% 33%
Penggal 2:
28%

7. APAKAH YANG
AKAN ANDA
PELAJARI

8. Sukatan Pelajaran

9. SUKATAN
PELAJARAN
PENGGAL 1

10. 1.0 Sejarah dan
2.0 Fonologi Bahasa
Perkembangan
Melayu
Bahasa Melayu
3.0 Pembacaan Kritis 4.0 Penulisan Esei
dan Analitis Tidak Berformat

11. Tajuk / subtajuk SP Penggal 1
1 Sejarah dan Perkembangan 3 Pembacaan Kritis dan
Bahasa Melayu Analitis
1.1 Asal Usul Bahasa Melayu  Teks Prosa : 300-350
1.2 Bahasa Melayu Kuno patah perkataan
1.3 Bahasa Melayu Klasik
1.4 Bahasa Melayu
1.5 Unsur Asing dalam Bahasa Melayu
4 Penulisan Esei Tidak
Berformat
2 Bidang Fonologi  Esei individu : 600-650
patah perkataan
2.1 Fonetik dan Fonemik
2.2 Penggolongan dan Penghasilan Bunyi  Bidang tajuk :
Bahasa 4.1 Ekonomi
2.3 Struktur Suku kata Bahasa Melayu 4.2 Pendidikan
2.4 Sistem Ejaan Bahasa Melayu 4.3 Sukan dan reakrasi
2.5 Tanda Baca 4.4 Bahasa/seni/budaya/sastera
4.5 Sains dan teknologi
4.6 kemanusiaan dan kemasyarakatan

12. 3 Pembacaan kritis dan analitis
- Pemberian maksud perkataan, frasa, atau ayat dalam teks
- Pembezaan fakta dan pendapat
- Penyusunan dan pengolahan idea
- Inferens, ramalan, parafrasa, dan kesimpulan
- Pemberian pandangan, ulasan, dan kritikan
- Penggunaan bahasa yang baik dan berkesan
* Teks prosa: antara 300-350 patah perkataan
Hasil pembelajaran:
Pelajar dapat menjelaskan maksud perkataan, frasa, klausa, atau ayat
dalam teks, mengesan idea/mesej/fakta, membuat olahan semula
idea/fakta, membuat inferens, prafrasa, kesimpulan, dan mengulas isi
teks dengan bahasa yang berkesan.

13. 1.0 Morfologi
4.0 Penulisan 2.0
Esei Berformat Sintaksis
3.0 Analisis
Kesalahan Bahasa

14. SUKATAN
PELAJARAN
PENGGAL 2

15. Tajuk / subtajuk SP Penggal 2
1 Morfologi 3 Analisis kesalahan bahasa
1.1 Bidang morfologi Ejaan
1.2 Bentuk kata Tanda baca
1.3 Golongan kata Diksi
Morfologi
1.4 Proses pembentukan kata Sintaksis
Penanda wacana
Penulisan Esei Berformat
2 4 Bentuk format :
Laporan
Sintaksis Syarahan/Ceramah/Teks ucapan
2.1 Bidang sintaksis Memorandum
2.2 Jenis dan binaan frasa Minit mesyuarat
Kertas cadangan
2.3 Jenis dan binaan klausa
Surat kiriman rasmi
2.4 Pola ayat dasar
2.5 Susunan konstituen ayat  Dinilai dalam Penilaian Berasaskan Sekolah
2.6 Ragam ayat (PBS)
2.7 Jenis ayat  Dibuat dalam waktu PdP
2.8 Bentuk ayat  7 Esei individu
2.9 Proses penerbitan ayat  600-650 patah perkataan
 SKR : tidak kurang 250 patah kata
 Markah : 25 setiap esei
 Wajaran : 8 %

16. 3
Ejaan
Tanda
Penanda baca
wacana
Kesalahan
bahasa
Sintaksis
Diksi
Morfologi
Hasil pembelajaran:
Pelajar dapat mengenal pasti kesalahan
bahasa, menjelaskan sebab kesalahan, dan
membetulkannya.

17. SUKATAN
PELAJARAN
PENGGAL 3

18. Tajuk / subtajuk SP Penggal 3
Wacana Semantik
1.1 Konsep wacana 5.1 Konsep semantik
5.2 Makna denotatif dan makna konotatif
1.2 Ciri wacana
1.3 Jenis penanda wacana 1 5.3
5.4
Konsep, perkataan, dan rujukan
Perkaitan makna perkataan dari segi
leksikal
Retorik
5
5.5 Perubahan makna
2.1 Konsep retorik
2.2 Jenis retorik dan cirinya
2.3 Teknik penyampaian idea
2 Pragmatik
6.1 Konsep pragmatik
Variasi bahasa
6.2 Bahasa dalam konteks budaya
6.3 Kesantunan berbahasa
6
3.1 Konsep variasi bahasa
3.2 Jenis variasi bahasa dan
Penulisan Ilmiah
Penulisan esei ilmiah (hasil penyelidikan)
cirinya
3 Dinilai secara PBS
Panjang 2000-2500 patah kata
Esei berkumpulan
Laras bahasa Pembentangan (pembahagian individu)
4.1 Konsep laras bahasa Wajaran :
4.2 Jenis dan ciri laras 4 - Penulisan : 60%
- Pembentangan : 40%
7

19. 6
Kajian bahasa dari sudut
pengguna; pilihan yang perlu
dibuat oleh penutur dengan
6.1 Definisi/ pertimbangan terhadap
Konsep maksud situasi tertentu, konteks
pragmatik pragmatik budaya-sosial, dan kesan
penggunaan bahasanya
kepada peserta dalam
sesuatu komunikasi.
Hasil pembelajaran:
Pelajar dapat menjelaskan konsep pragmatik.

20. PENTAKSIRAN
MENGIKUT
PENGGAL

21. Penggal 1
Kod &
Markah
Nama Kertas Jenis Ujian Masa Pentadbiran
(Wajaran)
910/1 100 Pentaksiran
Ujian bertulis
Bahasa Melayu (33%) berpusat
1 Bahagian A:
Soalan aneka pilihan
20
20 soalan diberikan
Jawab semua soalan
Bahagian B:
Soalan berstruktur 2 jam
30
3 soalan diberikan
Jawab semua soalan
Bahagian C:
Soalan esei tidak
berformat 50
3 soalan diberikan
Jawab 1 soalan

22. Penggal 2
Kod & nama Jenis ujian Markah Masa Pentadbiran
kertas (wajaran)
910/2 Ujian bertulis 60 1½ jam Pentaksiran
Bahasa Melayu (20%) berpusat
2 Bahagian A: 30
Soalan aneka
pilihan
30 soalan
diberikan
Jawab semua
soalan
Bahagian B: 30
Soalan
berstruktur
Jawab semua
soalan

23. Penggal 2 (sambungan)
Kod & nama Jenis ujian Markah Masa Pentadbiran
kertas (wajaran)
910/4 Kerja kursus: 25 Sepanjang Pentaksiran oleh
Bahasa (8%) penggal 2 guru sekolah bagi
Melayu 4 calon sekolah
Esei berformat 25 kerajaan dan calon
Calon sekolah bantuan
dikehendaki kerajaan.
menulis Pentaksiran oleh
sekurang- pentaksir yang
kurangnya tujuh dilantik bagi calon
esei, iaitu satu sekolah swasta dan
esei bagi setiap calon persendirian
format. individu.

24. Penggal 3
Kod dan Jenis ujian Markah Masa Pentadbiran
nama (wajaran)
kertas
910/3 Ujian bertulis 65 1½ jam Pentaksiran
Bahasa (22%) berpusat
Melayu 3
Bahagian A: 20
Soalan aneka
pilihan
20 soalan
diberikan
Jawab semua
soalan
45
Bahagian B:
Soalan berstruktur
Jawab semua
soalan

25. Penggal 3 (sambungan)
Kod & Jenis ujian Markah Masa Pentadbiran
nama (wajaran)
kertas
910/5 Kerja kursus 50 Sepanjang Pentaksiran oleh
Bahasa (17%) penggal 3 guru sekolah bagi
Melayu Kerja projek- calon sekolah
kerajaan dan
5 Penulisan esei ilmiah 50
calon sekolah
bantuan
Pilih 1 daripada 2 kerajaan.
tema yang diberikan
& hasilkan satu esei
ilmiah. Pentaksiran oleh
pentaksir yang
Tema sama ada dilantik bagi calon
daripada tajuk dalam sekolah swasta
dan calon
penggal 1, penggal 2,
persendirian
atau penggal 3. individu.

26. PERINCIAN
PENTAKSIRAN
MENGIKUT
PENGGAL

27. Peperiksaan STPM Baharu : Penggal 1
Peperiksaan Berpusat 910/1
2 jam (3 bahagian A / B / C
Markah keseluruhan 100 dengan Wajaran 33%
Bahagian A
20 soalan objektif (20 markah) Jawab semua
Tajuk :
- Sejarah Perkembangan Bahasa Melayu dan;
- Bidang Fonologi
Bahagian B : Pembacaan Kritis dan Analitis
3 soalan (30 markah) Jawab semua
2 soalan jawapan pendek
1 soalan esei 150 patah perkataan
Bahagian C : Penulisan Esei Tidak Berformat
3 Soalan (50 markah) Jawab 1
Esei tidak berformat
600-650 patah perkataan

28. Contoh Kertas Soalan
STPM 910/1

29. Peperiksaan STPM Baharu : Penggal 2
Peperiksaan Berpusat 910/2
1 jam 30 minit
Markah keseluruhan 60Wajaran
20%
PBS
Bahagian A
30 soalan objektif (30 markah)
Jawab semua
Penulisan Esei Berformat
Tajuk : Morfologi & Sintaksis Bentuk format :
• Laporan
Bahagian B • Syarahan/Ceramah/Teks ucapan
8 soalan (30 markah) 21m+9m • Memorandum
Bentuk struktur (Jawab semua) • Minit mesyuarat
7 soalan jawapan pendek (21m) • Kertas cadangan
• Surat kiriman rasmi (SKR)
1 soalan Analisis Kesalahan Bahasa
(9 markah) berdasarkan teks.
- mengesan kesalahan bahasa Diajar dan diuji dalam 40 waktu PdP
- membetulkan kesalahan bahasa 7 Esei individu
- menyatakan alasan kesalahan 600-650 patah perkataan
bahasa SKR : tidak kurang 250 patah kata
Markah : 25 setiap esei
Wajaran : 8 %

30. Contoh Kertas Soalan STPM
910/2

31. Peperiksaan STPM Baharu : Penggal 3
PBS
Peperiksaan Berpusat 910/3
1 jam 30 minit
Markah keseluruhan 65
Wajaran 22%
Bahagian A Penilaian Berasaskan Sekolah
20 soalan objektif (20 markah) Penulisan esei ilmiah
Jawab semua (hasil penyelidikan)
Tajuk :
- Wacana Panjang 2000-2500 patah kata
- Retorik
- Variasi bahasa Esei berkumpulan
- Laras bahasa Pembentangan (pembahagian individu)
- Semantik
- Pragmatik Wajaran
- Penulisan : 60%
- Pembentangan : 40%
Bahagian B
12 soalan bentuk struktur Dibimbing dalam 40 waktu PdP
Jawab semua (45 markah)
soalan jawapan pendek

32. PBS Hasil kajian yang
dibuat oleh pelajar
secara berkumpulan
Penulisan esei 2000-2500
Markah: 50
ilmiah (hasil patah
wajaran:17%
penyelidikan) perkataan
Pembentangan
dinilai secara
individu

33. Contoh Kertas Soalan
STPM 910/3

34. PENILAIAN
BERASASKAN
SEKOLAH
(PBS)

35. PBS Penggal 2 dan Penggal 3
Contoh Kertas Soalan 910/4 & 910/5

36. Bahan Rujukan

37. antara……….Rujukan lain :
 Laman web
 teknikjawabbmstpm.blogspot.com
 khirjoharimajid.blogspot.com
 Slideshare
 dll

38. www.mpm.edu.my