Aprendizajes cooperativoo

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    1. 1. ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE COOPERATIVO?¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE COOPERATIVO? Materiales para Proyección en Multimedia Ciclo Escolar 2006 - 2007 Diseño y Elaboración: Mtro. Gerardo Campos García Asesor Pedagógico CAM – GDL
    2. 2. Un fenómeno individual, que se da en un marco social de relaciones, interrelaciones y de ayuda que implica el afecto mutuo. Todo lo cual hace posible un sabersaber (conocimiento e información), un sabersaber hacerhacer (habilidades y destrezas) y un serser (actitudes y valores). Aprendizaje es: 1 El ABC del aprendizaje cooperativo; Ferreiro y Calderon
    3. 3. ““SABER QUÉ”SABER QUÉ” (CONOCIMIENTOS) ““SABER HACER”SABER HACER” (HABILIDADES) ““SABER SER” O “SENTIR”SABER SER” O “SENTIR” (ACTITUDES - VALORES) ¿Qué hace posible el aprendizaje en el individuo?
    4. 4. ¿Qué hace posible el aprendizaje en el individuo? 2 Jonhson, D. y Lo (1992) “El Aprendizaje Cooperativo” En efecto, el aprender es algo que los alumnosEn efecto, el aprender es algo que los alumnos hacen, y no algo que se les hace a ellos.hacen, y no algo que se les hace a ellos. El aprendizaje no es un encuentro deportivo al queEl aprendizaje no es un encuentro deportivo al que uno puede asistir como espectador. Requiere launo puede asistir como espectador. Requiere la participación directa y activa de los estudiantesparticipación directa y activa de los estudiantes.2
    5. 5. Aprendizaje Cooperativo – Comunidades de Aprendizaje 2 El ABC del aprendizaje cooperativo; Ferreiro y Calderon En la participación cooperativa del proceso de aprender en grupo, los estudiantes procuran obtener resultados que sean beneficiosos para ellos mismos y para todos los demás miembros del grupo; es decir, en comunidades decomunidades de aprendizajeaprendizaje. Pero el ser capaz de inducir y dirigir el aprendizaje en equipo implica primero, vivenciar en uno mismo esta forma de apropiación de conocimientos,apropiación de conocimientos, desarrollo de habilidades, actitudes y valoresdesarrollo de habilidades, actitudes y valores.2
    6. 6. 2. NORMAS Y VALORES 1. INTEGRIDAD Y UNIDAD 3. COMUNICACIÓN 4. ATMÓSFERA PSICOAFECTIVA GRUPO Crecimiento personal en el grupo
    7. 7. 2.TAREA 1. ESPACIO FÍSICO TIEMPO 3. FUNCIONES E INTERACTUAR 4. META COMUNIDAD DE APRENDIZAJE Equipo o Comunidad de Aprendizaje
    8. 8. Una comunidad de aprendizaje de maestrosUna comunidad de aprendizaje de maestros se define como el tiempo y el espacio en que los educadores de un un nivel, grado escolar una asignatura, de una institución o varias hablan de su práctica profesional: de sus aciertos y logros, de sus preocupaciones y dudas, intercambio lo que cada uno sabe y sabe hacer 3 Comunidad de Aprendizaje 3 El ABC del aprendizaje cooperativo; Ferreiro y Calderon
    9. 9. Las comunidades de aprendizaje; maestros,Las comunidades de aprendizaje; maestros, padres, administradores y alumnos son un grupo.padres, administradores y alumnos son un grupo. Es el conjunto de personas que reunidas en un lugar y tiempo determinados se ocupan de una tarea que les exige asumir funciones e interactuar para el logro de una meta y objetivos 4 Las Comunidades de Aprendizaje 4 El ABC del aprendizaje cooperativo; Ferreiro y Calderon
    10. 10. Comunidad de aprendizaje admnistradores Comunidad de aprendizaje padres de familia Comunidad de aprendizaje maestros Comunidad de aprendizaje alumnos
    11. 11. Proceso de desarrollo de una comunidad de aprendizaje 1. PRECISIÓN DE LA TAREA PARA EL LOGRO DE METAS Y OBJETIVOS 2. CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS Y PRINCIPIOS POR EL COLECTIVO 4. DISTRIBUCIÓN, PARTICIPACIÓN Y ROTACIÓN DE RESPONSABILIDADES DENTRO DEL GRUPO 5. DINÁMICA GRUPAL FAVORABLE AL APRENDIZAJE R E Q U I S I T O S Toda actividad humana por su esencia es social y, por tanto, grupal siempre de una u otra forma, aun cuando se pueda uno encontrar físicamente solo, permanecemos influidos por vivencias grupales. 3. ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD EN LAS SESIONES PROGRAMADAS 6. EVALUACIÓN GRUPAL E INDIVIDUAL 7. CREACIÓN DE LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE PARA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES 7. CREACIÓN DE LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE PARA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES
    12. 12. El Aprendizaje Cooperativo en el Aula 5 Qué es el Aprendizaje Cooperativo Jonhson, D. y Lo AprendizajeAprendizaje CooperativoCooperativo es el empleo didáctico de grupos reducidos en los que los alumnos trabajan juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de los demás.5
    13. 13. Comunidad de aprendizaje de alumnos
    14. 14. El Aprendizaje Cooperativo en el Aula 5 Qué es el Aprendizaje Cooperativo Jonhson, D. y Lo En el aprendizajeEn el aprendizaje cooperativocooperativo los maestros evalúan el trabajo de los alumnos de acuerdo con determinados criterios.5
    15. 15. Grupos formales de aprendizaje cooperativo. El docente debe: a) Especificar los objetivos de la clase b) Tomar una serie de decisiones previas a la enseñanza c) Explicar la tarea y la interdependencia positiva a los alumnos d) Supervisar el aprendizaje de los alumnos e intervenir en los grupos para brindar apoyo en la tarea o para mejorar el desempeño interpersonal y grupal de los alumnos, y e) Evaluar el aprendizaje de los estudiantes y ayudarlos a determinar el nivel de eficaciaeficacia con que funcionó su grupo. Los grupos formales de aprendizaje cooperativo garantizan la participación activa de los alumnos en las tareas intelectuales de organización el material, explicarlo, resumirlo e integrarlo a las estructuras conceptuales existentes.
    16. 16. 2. TRADICIONAL1. PSEUDOAPRENDIZAJE 3. COOPERATIVO 4. COOPERATIVO DE ALTO RENDIMIENTO TIPOS DE GRUPOS ¿Cómo se sabe si un grupo es cooperativo? ¿Qué tipo de grupo estoy empleando?
    17. 17. LA INTERDEPENDENCIA POSITIVA LA EVALUACIÓN GRUPALLA ENSEÑANZA DE ALGUNAS PRÁCTICAS INTERPERSONALES Y GRUPALES IMPRESCINDIBLES LA INTERACCIÓN ESTIMULADORA Para qué el aprendizaje cooperativo funcione: ¿Cuáles son sus elementos esenciales ? LA RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL Y GRUPAL ELEMENTOS ESENCIALESELEMENTOS ESENCIALES DEL APRENDIZAJEDEL APRENDIZAJE COOPERATIVOCOOPERATIVO
    18. 18. MAYORES ESFUERZOS POR LOGRAR UN BUEN DESEMPEÑÓ RELACIONES MÁS POSITIVAS ENTRE LOS ALUMNOS MAYOR SALUD MENTAL ¿A qué resultados da lugar el aprendizaje cooperativo?

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