Política pública de infancia y adolescencia

1. Política Pública de Infancia y
Adolescencia en Bogotá
Taller de padres
Enero de 2014

2. ¿Qué es la política pública de infancia
y adolescencia?
Estado
Familia
Sociedad
Principios
Decisiones
Acciones estratégicas

3. Reconocer Garantizar
RestablecerPrevenir
Estado
Familia
Sociedad
Principios
Decisiones
Acciones estratégicas
¿Qué es la política pública de infancia
y adolescencia?

4. ¿Cuál es el enfoque de la
Política Pública de IyA?

5. Desde el reconocimiento de
derechos
Enfoque de protección integral
¿Cuáles son los enfoques de la Política Pública de IyA?

6. Derechos
• TODOS los derechos para TODAS
las personas
• Los derechos de los niños, las
niñas y los adolescentes.
• El interés superior, la prevalencia
de sus derechos, exigibilidad y
corresponsabilidad
Enfoque de protección integral
• El reconocimiento como sujetos de
derechos, la garantía y
cumplimiento de los mismos, la
prevención de su amenaza o
vulneración y la seguridad de su
restablecimiento inmediato en
desarrollo del principio del interés
superior
¿Cuáles son los enfoques de la Política
Pública de IyA?

7. ¿Cuál es el objetivo general de
la política pública de I y A?

8. ¿Cuál es el objetivo general de la
política pública de I y A?
Lograr que los niños y niñas desde la primera infancia hasta
la adolescencia en Bogotá desarrollen sus capacidades,
potencialidades y oportunidades en el ejercicio de los
derechos,

9. ¿En qué principios se fundamenta
la política pública de I y A?

10. PrincipiosInterés
superior
Prevalenci
a
Protección
integral
Equidad
Integralidad
y
articulación
Solidaridad
Participación
social
Prioridad
Compleme
ntariedad
Género

11. ¿Cuáles son los ejes de la
Política Pública de I y A?

12. Título
Eje 1. Niños, niñas y adolescentes en ciudadanía plena

13. Eje 1. Niños, niñas y adolescentes en ciudadanía plena
ComponentesCiudad, Familias y
Ambientes Seguros
Alimentación
Nutritiva
Creciendo
saludables
Sexualidad y re-
creación de la vida
Felices de ser
quienes son
Participación con
incidencia
Igualdad de
oportunidades
Educación para
disfrutar y aprender
desde la primera
infancia
Expresión auténtica
desde el disfrute
del patrimonio
cultural, el arte, el
juego, la recreación
y el deporte

14. TítuloEje 2. Bogotá construye ciudad con los niños y las niñas y adolescentes

15. Eje 2. Bogotá construye ciudad con los niños y las niñas y
adolescentes
ComponentesEscenarios para la
ciudadanía
Movilización social
Redes de cuidado
calificado de niños,
niñas y adolescentes
desde la gestación.
Interacción y diálogo
intergeneracionales
en condiciones de
equidad.
Promoción y difusión
de lenguajes y
estéticas infantiles y
adolescentes sobre la
ciudad en el espacio
público.

16. TítuloEje 3. Gobernanza por la calidad de vida de la infancia y la adolescencia

17. Eje 3. Gobernanza por la calidad de vida de la infancia y la adolescencia
Componentes
Acciones intencionadas
y diferenciales de
protección de los niños
y las niñas desde la
primera infancia y los
adolescentes
Sociedad civil,
personas y
organizaciones de la
ciudad corresponsables
de la garantía de los
derechos de niños,
niñas y adolescentes.
Las familias con
vínculos seguros,
corresponsables en la
generación de
condiciones para el
desarrollo de niños,
niñas y adolescentes.