Xornada do Plan PROA, 29 de Novembro de 2008, Santiago de Compostela
Niveis da convivencia   No CPI: Mediación   No entorno: Voluntariado   No mundo: Cooperación                          S...
Boas prácticas de convivencia   Fomentar a autoestima.   Impulsar a relación coas familias.   Darlle valor ó RRI.   Po...
O conflitoÉ   un proceso en que dúas ou máis partes entran en oposición ou desacordo Porque    as   súas    posicións,  ...
Mediación As   partes solicitan a intervención dunha    terceira persoa que facilite o diálogo para    atopar unha soluci...
Principios da mediación   É un acto cooperativo e                                Os mediadores deben    non competitivo,...
Vantaxes de mediación Voluntariedade.                                É un procedemento Participación de tódolos        ...
Proceso de mediación   (modelo Torrego)Solicitude no departamento de orientación.PremediaciónMediación         SENSIBIL...
Premediación               ►     A premediación crea condicións                     que propician a mediación:            ...
Proceso de mediación I    ►Presentación   e regras do xogo.    ►“Contádenos”    ►“Aclarar   o problema”    ►“Propoñer   so...
Presentación e regras do xogo►  Dar a benvida ás persoas e presentarse como  mediador.► Explicar as normas básicas:      1...
“Contádenos”► Dicir:  «Por favor, explícanos qué pasou e  cómo te sentiste».► • Escoitar activamente: parafrasear,  clarif...
“Aclarar o problema”► Centrarse nos intereses.► Preguntar: «Qué queres? ¿Por qué?».► Escoitar   activamente: parafrasear, ...
“Propoñer solucións”►   As/os protagonistas son as partes.►   O mediador non propon solucións.►   • Preguntar a cada parte...
un         ra      ga    he o” “C     rd    aco• ¿Quén fará qué, cándo, cómo?• Pedir a cada parte que resuma o plan.• Preg...
A MEDIACIÓN Non   é difícil de introducir no centro.É   ben acollida por alumnos e familias. Non   o resolve todo pero ...
Sempre que renunciamos á violencia damos  un paso a favor da paz                SENSIBILIZACIÓN MEDIACIÓN , 3 de febreiro ...
http://centros.edu.xunta.es/cpidepanxon/cpi.panxon@edu.xunta.esEstamos á vosadisposición:                     Sensibilizac...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Sensibilización+mediación+09+1º+eso+

75 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
75
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Sensibilización+mediación+09+1º+eso+

  1. 1. Xornada do Plan PROA, 29 de Novembro de 2008, Santiago de Compostela
  2. 2. Niveis da convivencia  No CPI: Mediación  No entorno: Voluntariado  No mundo: Cooperación SENSIBILIZACIÓN MEDIACIÓN 1º ESO, 3 de Febreiro de 2009, Panxón
  3. 3. Boas prácticas de convivencia Fomentar a autoestima. Impulsar a relación coas familias. Darlle valor ó RRI. Potenciar espazos de convivencia. Impulsar a resolución non violenta dos conflitos (Mediación escolar). SENSIBILIZACIÓN MEDIACIÓN 1 ESO, 3 de Febreiro de 2009, Panxón
  4. 4. O conflitoÉ un proceso en que dúas ou máis partes entran en oposición ou desacordo Porque as súas posicións, intereses, desexos, necesidades ou valores son incompatibles ou son percibidos como incompatiblesE onde as emocións ou sentimentos xogan un papel moi importante.
  5. 5. Mediación As partes solicitan a intervención dunha terceira persoa que facilite o diálogo para atopar unha solución que as satisfaga. Procedemento formalizado. SENSIBILIZACIÓN MEDIACIÓN 1º ESO, 3 de Febreiro de 2009, Panxón
  6. 6. Principios da mediación É un acto cooperativo e  Os mediadores deben non competitivo, no que ser neutrais e hai dous posibles imparciais. gañadores.  Deben garanti-la Parte dunha concepción confidencialidade do positiva do conflito. proceso. Está orientado cara o  Non é ameazante nin futuro. punitivo. SENSIBILIZACIÓN MEDIACIÓN 1º ESO, 3 de febreiro de 2009, Panxón
  7. 7. Vantaxes de mediación Voluntariedade.  É un procedemento Participación de tódolos formalizado. membros da comunidade  Conleva a mellora dos educativa. procesos de comunicación, Procura a satisfacción das que, precisamente, pode necesidades das partes, sen evitar a escalada de “vencedores” nin conflitos. “vencidos”.  Fomenta a responsabilidade. SENSIBILIZACIÓN MEDIACIÓN ESO, 3 de Febreiro de 2009, Panxón
  8. 8. Proceso de mediación (modelo Torrego)Solicitude no departamento de orientación.PremediaciónMediación SENSIBILIZACIÓN MEDIACIÓN 1º ESO, 3 de febreiro bde 2009, Panxón
  9. 9. Premediación ► A premediación crea condicións que propician a mediación: -lévase por separado o encontro de cada mediador –parte en conflicto -explícanselle as normas e reglas de actuación: respeto, confidencialidade e compromiso de aceptar a mediación -”cóntame”: detecta fase do conflicto e permite descarga emocional SENSIBILIZACIÓN MEDIACIÓN 1º ESO, 3 de febreiro de 2009, Panxón
  10. 10. Proceso de mediación I ►Presentación e regras do xogo. ►“Contádenos” ►“Aclarar o problema” ►“Propoñer solucións” ►“Chegar a un acordo” SENSIBILIZACIÓN MEDIACIÓN 1º ESO, 3 de febreiro de 2009, Panxón
  11. 11. Presentación e regras do xogo► Dar a benvida ás persoas e presentarse como mediador.► Explicar as normas básicas: 1. Os mediadores non toman partido. 2. Falar e escoitar por turnos e sen ofender nin insultar. 3. Cooperar para cambiar a situación.► Preguntar a cada persoa: «¿Estás de acordo con estas normas?
  12. 12. “Contádenos”► Dicir: «Por favor, explícanos qué pasou e cómo te sentiste».► • Escoitar activamente: parafrasear, clarificar, resumir e reformular.► • Preguntar: «¿Queres engadir algo máis?».
  13. 13. “Aclarar o problema”► Centrarse nos intereses.► Preguntar: «Qué queres? ¿Por qué?».► Escoitar activamente: parafrasear, clarificar, resumir e reformular. (buscar unha expresión do conflito en que estean de acordo ámbalas partes). SENSIBILIZACIÓN MEDIACIÓN 1º ESO, 3 de febreiro de 2009, Panxón
  14. 14. “Propoñer solucións”► As/os protagonistas son as partes.► O mediador non propon solucións.► • Preguntar a cada parte que necesita, que está disposto a facer e que lle pide á outra.► • Axudar a avaliar as vantaxes e inconvenientes de cada proposta.► • Seleccionar as opcións máis interesantes ou intentar combinalas.► • Preguntar sobre o acordo ou non coas propostas.
  15. 15. un ra ga he o” “C rd aco• ¿Quén fará qué, cándo, cómo?• Pedir a cada parte que resuma o plan.• Preguntar: «¿Está arranxado o problema?»• O acordo queda recollido por escrito nun documento asinado.• Dar un apretón de manos a cada persona SENSIBILIZACIÓN MEDIACIÓN 1º ESO , 3 de febreiro de 2009, Panxón
  16. 16. A MEDIACIÓN Non é difícil de introducir no centro.É ben acollida por alumnos e familias. Non o resolve todo pero é eficaz en moitos casos. Ensina modelos de comportamento útiles para a vida contribuíndo á aprendizaxe dos valores de diálogo, participación, empatía, respecto e responsabilidade na toma de decisións. SENSIBILIZACIÓN MEDIACIÓN 1º ESO, 3 de febreiro de 2009, Panxón
  17. 17. Sempre que renunciamos á violencia damos un paso a favor da paz SENSIBILIZACIÓN MEDIACIÓN , 3 de febreiro de 2009, Panxón
  18. 18. http://centros.edu.xunta.es/cpidepanxon/cpi.panxon@edu.xunta.esEstamos á vosadisposición: Sensibilización Mediación 1º ESO,3 de febreiro de 2009

×