Este documento discute como as redes sociais influenciam o cotidiano escolar. Ele propõe uma pesquisa empírica com jovens e crianças para identificar quais redes sociais são mais usadas e como elas podem contribuir para o desenvolvimento da aprendizagem de forma prazerosa, por exemplo trabalhando produção textual no MSN. As redes sociais são vistas como um espaço para aprendizagem colaborativa baseada em interesses compartilhados.

2. Curso – PROINFO I – MEC 2011 PROJETO TEMA: O USO DAS MÍDIAS E A EDUCAÇÃO Sub-tema: A INFLUENCIA DAS REDES SOCIAIS NO COTIDIANO ESCOLAR

3. Com nos dados da pesquisa, pode-se elaborar atividades concernentes com as preferencias dos alunos. METODOLOGIA Faremos uma pesquisa empírica com jovens e crianças sobre as redes sociais mais utilizadas por eles.

4. Objetivo Identificar como as redes sociais podem contribuir para o desenvolvimento da aprendizagem e aprimoramento da leitura e escrita de forma mais prazerosa.

5. DESENVOLVIMENTO De Atividades Noção de empreendedorismo Buscar soluções para os problemas da cidade. Trabalho de colaboração entre os diversos usuários. Jogo: City Ville Muito utilizado pelos jovens.

6. MSN Podemos trabalhar produção textual, ortografia, construção de diálogos, abreviações, fazendo analogias com outros tipos de textos.

7. As redes sociais são uma forma complexa de relacionamento entre os indivíduos que gira em torno de. CRENÇAS VALORES CULTURA INTERESSES

8. Regina Maria Marteleto “ As redes sociais são um conjunto de participantes autônomos, unido ideias e recursos em torno de valores e interesses compartilhados.” Por este motivo podemos trabalhar com uma aprendizagem colaborativa no espaço escolar, pois os usuários do Ciberespaço organizam-se em torno de finalidades que são compartilhados na busca de seus objetivos.

9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: CARVALHO, Antônio Vieira. Aprendizagem Organizacional em Tempos de Mudanças. São Paulo, 1999. Levy, Pierre. As tecnologias da inteligência. Tra. Carlos Irineu da Costa. Rio de Janeiros: Editora 34, 1993 CASTELLS, Manoel. A Sociedade em Rede – A era da informação: economia, sociedade E cultura; v.1, 3ª ed. São Paulo, Paz e Terra, 1999.