ACTIVIDAD 1
MAPA CONCEPTUAL
ELABORADO:
MÓNICA SÁNCHEZ HENAO – 43610407
TUTOR:
JAVIER MEDINA CRUZ
INTRODUCCIÓN
El mapa conceptual da respuesta a las siguientes preguntas a través de
convenciones, asignándole un color a c...
HERRAMIENTAS PARA LA
GESTIÓN DE PROYECTOS
EDUCATIVOS
Requiere
1. INNOVACIÓN EN
EDUCACIÓN
USANDO TIC
2. LAS TIC EN EL PEI
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  1. 1. ACTIVIDAD 1 MAPA CONCEPTUAL ELABORADO: MÓNICA SÁNCHEZ HENAO – 43610407 TUTOR: JAVIER MEDINA CRUZ
  2. 2. INTRODUCCIÓN El mapa conceptual da respuesta a las siguientes preguntas a través de convenciones, asignándole un color a cada incógnita respectivamente: Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos? Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente? Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
  3. 3. HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS Requiere 1. INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN USANDO TIC 2. LAS TIC EN EL PEI 3. PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS USANDO TIC 4. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN POR PROYECTOS 5. CONTENIDOS Y RECURSOS DIGITALES 6. INFRAESTRUCTURA Y RECURSOS DE LAS TIC Docente innovador para Mejorar habilidades Presentando Enriquecimiento colectivo Capacitación docente necesita genera Cambios en el plan de áreas e integración de contenidos Construcción de proyectos Conduce a Transformación produciendo Momentos: Explicativo, normativo, estratégico y operacional Que incluye Analizar y comparar las características que presenta un proyecto en todas sus fases significa Evaluar Seguimiento Diagnosticar fases del proyecto, analizar resultados Criterios de evaluación, contenidos digital para existenpermitiendo Contenidos de aprendizaje en forma digital evidencia Interactividad, multimedialidad,y navegabilidad Pueden ser Mejorar la iniciativa o proyecto Conlleva a Cómo y cuándo utilizar las tecnologías detecta creando Plan de TIC Salas de informática para estudiantes, docentes y espacio curricular Sala de informática, computadoras en el aula, tableros digitales, portátiles, etc. Pueden ser incluyen

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